Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Топ:
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Дисциплины:
 2017-09-10 |
 239 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Месяц | Объект контроля | Что проверяется, цель проверки | Форма контроля | Результат |
| Сентябрь | Классные руководители 1 – 11 классов | Содержание планов ВР. Цель: проверить соответствие содержания планов классных руководителей возрастным особенностям обучающихся, актуальность решаемых задач и соответствие задачам школы; умение классных руководителей анализировать работу с классом | Анализ планов | Аналитическая справка |
| Октябрь | Классные руководители 1 – 11 классов | Работа классных руководителей по воспитанию ответственного отношения к учебе. | Проверка дневников, посещение классных часов, уроков | Справка |
| Классные руководители 1 – 11 классов | Подготовка к организации каникул. Цель: проверить целесообразность распланированных на осенние каникулы мероприятий, соответствие их возрасту и особенностям данного детского коллектива | Анализ планирования каникул | Общешкольный план каникул | |
| Ноябрь | Классные руководители 1 – 4 классов | Классные часы. Цель: познакомиться с системой проведения классных часов в начальной школе, с их содержанием, формой, результативностью. | Посещение классных часов, беседы с обучающимися и педагогами | Информация |
| Декабрь | Классные руководители 1 – 11 классов | Подготовка к новогодним праздникам, организация каникул. Цель: проверить, насколько учитываются потребности и интересы обучающихся при планировании новогодних мероприятий и зимних каникул | Анкетирование обучающихся, анализ планов каникул | Выступление на МО классных руководителей |
| Январь | Классные руководители 5 – 11 классов | Классные часы. Цель: познакомиться с системой проведения классных часов в начальной школе, с их содержанием, формой, результативностью. | Посещение классных часов | Справка |
| Классные руководители 1 – 11 классов | Работа классных руководителей по воспитанию гражданско- патриотических качеств обучающихся. Цель: проверить соответствие намеченных в плане мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию и проводимой с этой целью работы. Определить результативность. | Анализ соответствующего раздела в плане ВР, собеседование с обучающимися. | Выступление на совещании при директоре. |
| Февраль | Классные руководители 8 – 11 классов | Работа классных руководителей в помощь профессиональной ориентации обучающихся. Цель: проверить качество и результативность проводимой профориентационной работы | Анализ соответствующего раздела в плане ВР | Справка, выступление на заседании МО классных руководителей |
| Март | Классные руководители 1 – 11 классов | Работа по профилактике правонарушений среди обучающихся группы «риска». Цель: проверить качество индивидуальной работы с детьми группы «риска», привлечь их к интересному, плодотворному досугу, к работе кружков, секций. | Анализ документации, анализ посещения обучающимися уроков и внеклассных мероприятий. Собеседование с обучающимися. | Справка. |
| Апрель | Классные руководители 1 – 11 классов | Работа классных руководителей с семьей. Цель: проверить наличие и качество взаимодействия классных руководителей и родителей; привлечь родителей к участию в воспитательном процессе. | Анализ соответствующего раздела планов ВР, протоколов родительских собраний. | Выступление на совещании при директоре. |
| Май | Классные руководители 5 – 11 классов | Работа по развитию ученического самоуправления. Цель: познакомиться с различными формами организации ученического самоуправления в детских коллективах. | Анализ планов ВР, посещение внеклассных мероприятий, анкетирование обучающихся. | Справка |
| Июнь | Классные руководители 1 – 11 классов | Итоги и анализ работы за 2017-2018 учебный год. Цель: проверить, насколько выполнен план воспитательной работы на год, оценить качество работы, проверить аналитические умения классных руководителей, определить результативность проведенной работы и задачи на новый учебный год | Отчеты классных руководителей, собеседование | Справка, анализ воспитательной работы, выступление на педагогическом совете |
Примерная тематика классных часов на 2017-2018 учебный год
|
|
|
|
Классный час является прямой формой общения классного руководителя с учениками.
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!