Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
 2017-08-24 |
 217 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Десять, лебеди, медведи, будильник, диван, гвозди, гвоздика, дельфин,
индюк, тюльпан), парные картинки (животные и их детёныши), наборы
для составления схем, тетради, карандаши.
Ход занятия
Оргмомент.
2. Дыхательная и артикуляционная гимнастика.
3. Произнесение, характеристика, сопоставление звуков [Т’]-[Д’].
4. Воспроизведение слоговых рядов:
Тя-тя-дя дя-дя-тя стя-стя-здя здя-здя-стя
Тя-дя-дя дя-тя-тя стя-здя-здя здя-стя-стя
Тя-дя-тя дя-тя-дя стя-здя-стя здя-стя-здя
5. Преобразование слогов, слов – Игра «Наоборот»:
Тя-тя-тя – дя-дя-дя день – тень
те-те-те - Дина –
тю-тю-тю - дело –
ти-ти-ти - Дима –
тё-тё-тё - дядя –
6. Различение звуков [Т’]-[Д’] на слух и в произношении:
а) тя, дя, ди, ти, те, де, дю, дё, тё, стя, сти, зде…;
б) дядя, тётя, тетерев, скатерть, одежда, сидит, стирать, редиска, деревянный,
смородина, тигрята, директор, театр, телевизор…;
в) проговаривание и отбор картинок двумя командами (для Кати и Димы) с
определением слогового состава и выделением ударного слога.
7. Составление схем слов по индивидуальным картинкам.
8. Физкультминутка.
9. Словообразование названий детёнышей, употребление в различных падежах
единственного и множественного числа – договаривание предложений:
У лисы (лисята).
Лиса несёт гусёнка своим (лисятам).
У утки 9 (утят).
Утка ведёт к озеру своих 9 (утят).
У коровы (телёнок).
Корова пасётся на лугу вместе с (телёнком).
У кошки 5 (котят).
Она заботится о своих 5 (котятах).
У козы 2 (козлёнка).
Коза купила гостинцы 2 (козлятам).
10. Употребление уменьшительно-ласкательных суффиксов – игра «Эхо»:
|
|
Телята - телятки утята – утятки
Козлята – козлятки гусята – гусятки
Котята – котятки лисята – лисятки
11. Упражнение в образовании и употреблении приставочных глаголов от глагола ходить
в предложениях о детёнышах животных:
Утята ходят по поляне.
Утята (уходят) с поляны.
Телята входят в хлев.
Телята (выходят) из хлева.
Козлята (подходят) к водопою.
Козлята (отходят) от водопоя.
Гусята (обходят) кусты.
12. Упражнение в различении и употреблении глаголов одеть-надеть, одевать-
надевать – преобразование деформированной фразы:
Дима, пальто, не, надевать, умеет, сам –
Диме, надеть, тётя, Катя, пальто, помогает –
Диму, она, пальто, в, надевает –
Петя, костюм, сам, надевать, умеет –
Петя, костюм, надевает, сам –
Петя, Диму, одевает, маленького –
Дима, одеваться, маленький, не, сам, умеет –
13. Итог занятия:
- сопоставление звуков [Т’]-[Д’];
- припоминание картинок с этими звуками;
- игра на развитие внимания и памяти «Чего не стало?» (6 картинок).
Работа воспитателя по заданию логопеда
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Гимнастика для развития мелкой моторики рук.
3. Игра с мячом «Назови первый звук» (ум, утка, ухо, ах, ахать, Оля, умный, Аня, улица).
4. Рисование на буквы У.
Дата __________
Занятие № 31
Тема: «Звук и буква Г»
Цель: 1. Закрепление правильного произношения звука [Г], знакомство с буквой Г.
2. Закрепление согласования прилагательных с существительными.
3. Уменьшительно-ласкательные суффиксы существительных (повторение).
4. Звуко-слоговой анализ, схемы слов вагон, бумага, голуби, гамаки, газета.
5. Чтение и печатание слов.
Оборудование: предметные картинки (гуси, вагон, губы, нога, бумага, гамак,
Голуби, ягоды, кот, газета, книга, иголка, сапоги, магазин, губка, гвозди,
Гвоздика, попугай, гнездо, кегли, горох, груша, виноград, огурцы, кенгуру,
кофта, кухня, хобот, муха),серия картинок с прилагательными голубой, -
ая, -ое, -ые, наборы для составления схем, тетради, карандаши.
|
|
Ход занятия
Оргмомент.
2. Дыхательная и артикуляционная гимнастика.
3. Знакомство с темой – игры «Четвёртый лишний», «Запомни, повтори»:
Журавли, аисты, голуби, скворцы - голуби
Гусь, цапля, аист, орёл - гусь
Пальто, иголка, куртка, блуза - иголка
Василёк, одуванчик, ландыш, гвоздика - гвоздика
4. Произнесение, характеристика звука [Г]: согласный, звонкий, твёрдый,
Отрывистый.
5. Воспроизведение слоговых рядов:
г uа-го-гу-гы
Гда-гдо-гду-гды
Гла-гло-гллу-глы
Агл-огл-угл-ыгл и т.д.
6. Выделение на слух звука [Г] на слух и в произношении:
а) га, ка, ха, ба, го, гу, бу, ку, хы, гы, гло, кло, клу, гла, глы…;
б) голос, волос, кормушка, гараж, погода, крокодил, градусник, конверт, грузовик,
громоотвод, хворост, квартира, галстук…;
в) из рассказа «Гуси»:
Галя маленькая. Галю испугали гуси.
Гуси гоготали: «Га – га – га».
«Не бойся, Галя гусей! Гони их».
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!