Онегин (1) я (2) тогда (3) моложе, Я лучше (4) кажется (5) была, И я любила вас; и что же?

 

Что в сердце вашем я нашла? Какой ответ? одну суровость.

 

Не правда ль? Вам была не новость Смиренной девочки любовь?

 

(Л.С. Пушкин)

 

Ответ:.

 

48. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложении должны стоять запятые.

— И ты (1) Анна Савишна (2) полагаешь, что у тебя был сам Дубровский, — спросил Кирила Петрович. — Очень же(3) ты (4) ошиблась. Не знаю, кто был у тебя в гостях, а только не Дубровский.

— Как (5) батюшка (6) не Дубровский, да кто же, как не он, выедет на дорогу и станет останавливать прохожих да их осматривать.

— Не знаю, а уж (7) наверняка (8) не Дубровский. Я пом­ ню его ребёнком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик, но знаю, что Дуб­ ровский пятью годами старше моей Маши и что (9) следст­ венно (10) ему не тридцать пять, а около двадцати трёх.

 

(Л.С. Пушкин)

 

Ответ:.

 

49. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложении должны стоять запятые.

 

Усиленная физическая закалка детей (1) отчасти (2) дик­ товалась условиями жизни: ведь (3) многих мальчиков в бу­ дущем ожидала военная служба, и (4) безусловно (5) любой мужчина рисковал быть вызванным на дуэль.

 

Ответ:.

 

Задание 17

 

50. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложениях должны стоять запятые.

Царевич участвовал в лагерных сборах кадетского корпу­

 

са, и для него (1) почти (2) не делалось поблажек, хотя учения были весьма изнурительны: длительные пешие марши в лю­ бую погоду с полной выкладкой, грубая солдатская пища. На­ следник (3) очевидно (4) гордился своей выносливостью и (5) даже (6) зимой постоянно гулял без перчаток, в лёгкой одежде.

 

Ответ:.

 

51. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложении должны стоять запятые.

Ещё в допетровскую эпоху семья ссыльного боярина (1) как правило (2) следовала за ним в добровольное изгнание, где её

 

(3) правда (4) ждали отнюдь не комфортные условия жизни.

 

Ответ:.

 

52. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложениях должны стоять запятые.

 

Может (1) возникнуть вопрос: чем (2) собственно (3) отлича­ ются тренировка и закаливание дворянских детей от современ­ ных занятий физкультурой? Однако (4) отличие в том, что физи­ ческие упражнения и нагрузки призваны были не просто укреплять здоровье, но способствовать формированию личности.

Ответ:.

 

53. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложениях должны стоять запятые.

 

Разумеется (1) сила духа и мужество определяются каче­ ствами личности (2) прежде всего. Но (3) ведь (4) нельзя не заметить и совершенно определённой этической установки, которая проявлялась в поведении людей одного круга. На­ пример (5) там, где честь являлась основным стимулом жиз­ ни, самообладание было просто необходимо.

Ответ:.

 

Задание 17

 

54. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложении должны стоять запятые.

 

Как считали в высшем свете (1) воспитанный человек (2) во-первых (3) не обременяет окружающих своими личными неприятностями и переживаниями, а во-вторых (4) умеет за­ щитить свой внутренний мир от непрошеных свидетелей.

 

Ответ:.

 

55. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложениях должны стоять запятые (запятая).

К слову сказать (1) дворянские дети, как и любые другие, прежде всего (2) приучались к элементарным правилам ги­ гиены. Поэтому (3) тщательная забота о своей наружности была необходимостью.

 

Ответ:.

 

56. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложении должны стоять запятые.

 

Итак (1) мы (2) конечно же (3) можем со всем основанием сформулировать первое правило хорошего тона: следует вес­ ти себя так, чтобы сделать своё общество как можно более

 

Приятным для окружающих.

 

Ответ:.

 

57. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложении должны стоять запятые.

 

Ни в чём (1) видимо (2) так не проявляется истинно хоро­ шее воспитание, как в отношениях с людьми, стоящими го­ раздо выше тебя по своему общественному положению, и (3) напротив (4) — стоящими неизмеримо ниже.

 

Ответ:.

 

58. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, наместе которых в предложениях должны стоять запятые.

 

Подчёркнутое внимание к окружающим, отличавшее по­ ведение светского человека (1) разумеется (2) было не в ущерб его заботе о собственном достоинстве, к которому дво-

 

Задание 17