Ресурсные направления работы социально-психологической службы дома – интерната

Танцетерапия

Каждую субботу и воскресенье у проживающих дома-интерната есть возможность потанцевать под баян, летом на территории действует танцплощадка. Из числа молодых инвалидов организован танцевальный коллектив «Девчата». В комнате психологической разгрузки проводятся индивидуальные сеансы танцтерапии.Это не только развлечение, но и отличная возможность поддерживать тело в тонусе. Легкая физическая нагрузка в пожилом возрасте только полезна. Кроме того, у танцующих увеличивается скорость ходьбы, улучшается чувство равновесия, что помогает предотвратить получение серьезных травм в результате падений.

Изотерапия

Свободное рисование, заданное рисование, рисуночные тесты (говорящий рисунок), групповое рисование, анти-стрессовые раскраски, работа с эмоциями. (Нарисуй: свой страх, болезнь, настроение). Это занятие дарит свободу самовыражения, помогает бороться со стрессом, избавляет от переживаний, успокаивает нервы. И опять же, тренирует мелкую моторику и память.

Цветотерапия лечение цветом – это немедикаментозный метод лечения, основанный на том, что каждая из биологически активных зон организма реагирует на один из цветов: воздействие цветом происходит на орган зрения, а через него и через зрительный анализатор - на нервную систему. Воздействие определенного цвета снимает энергетическую блокаду, являющуюся причиной функционального расстройства.

Для работы используется световая пушка с цветными фильтрами, цветные карточки Люшера, антистресс-раскраски, цветные карандаши, краски для коррекции настроения и эмоции в рисунках.

Куклотерапия. Кто хоть раз побывал в нашем кабинете, наверняка обратил внимание на наших кукол. Общение с игрушками — важный этап в развитии каждой полноценной личности. Именно поэтому непосредственное общение с куклами в качестве метода психологической помощи и коррекции поведения является очень даже действенным.

Игра в куклы ничем не хуже раскрасок для взрослых: с помощью такой игры, доверительного разговора с предметом, который одушевляется и наделяется особыми свойствами, можно добиться отличных результатов. Действительно, метод куклотерапии помогает снять стресс, стимулирует развитие и даже корректирует поведение в определенных случаях.

С одной стороны, посредством куклы взрослый человек ощущает ответственность за ее действия, поведение, находит выражение эмоциям, чувствам, состоянию, с другой стороны, опосредованно осуществляет воспитательное воздействие, которое не воспринимается как указание, поручение и не вызывает сопротивления.

Когда человек играет с куклой, он создает собственную реальность, воспроизводя конкретную ситуацию. А так как игра является максимально естественным процессом, использование ее в качестве метода психологической помощи и коррекции — пожалуй, один из самых мягких, но эффективных способов.

Любая психологическая методика направлена на достижение определенных целей: коррекцию поведения, снятие зажимов, стрессов, определение социальной роли, помощь в самосовершенствовании, развитии и т.д. Несомненный плюс куклотерапии в том, что этот способ довольно-таки вариативен, поэтому может стать ключом к решению целого комплекса проблем настроения, поведения, межличностных контактов.

Во-первых, куклотерапия помогает установить эмоциональный контакт между участниками группы и легко сплотить коллектив или помочь в его естественном формировании.

Во-вторых, доверительный разговор с куклой, игра или совместное изготовление куклы, которая затем «оживет» — это рука помощи в снятии эмоционального напряжения.

В-третьих, куклотерапия способствует развитию внимания, художественного восприятия, долгосрочной и краткосрочной памяти.

В-четвертых, куклотерапия бесконечно разнообразна, а значит — этот метод может включать в себя и образовательную функцию.

В-пятых, психологические игры с куклами помогают в социальной адаптации.

В-шестых, сеансы куклотерапии могут помочь справиться с фобиями и травмами эмоционального характера.

Часто проживающие приходят в кабинет помимо занятий, чтобы «поиграть», подержать куклу на руках, поговорить с ней. Чаще всего это замкнутые, хмурые, малообщительные люди со слабо выраженным или невыраженным эмоциональным фоном, которые не могут ни с кем сблизиться, подружиться, а в «общении» с куклой они улыбаются, иногда плачут и готовы пойти на откровенный разговор.

Как же происходит сеанс куклотерапии? Если говорить о методике в общих чертах, то вместе с участниками разыгрываем с помощью куклы (кукол) историю в лицах, которая помогает разобраться в причинах стресса, конфликта, отклонений поведения и других реалиях повседневности (об этом мы говорили в предыдущем параграфе). Это может быть доверительный разговор на определенную тему с помощью одной или нескольких кукол. Порой взрослому человеку легче открыть самое сокровенное не равному себе, а мягкому зверю или сказочному персонажу. В процессе разговора человек рассказывает о самом главном, это позволяет выяснить истинные причины стресса, зажимов и других психологических проблем, которые могут возникнуть в любом возрасте. Следует упомянуть и о том, что в этом методе арт-терапии могут быть использованы самые разнообразные куклы. Любимая игрушка большинства наших участников – «хомяк-повторюшка». Проживающие приходят утром, чтобы с ним поздороваться, а вечером пожелать спокойной ночи и обменяться добрыми словами. Ограничений нет. Главное – деятельность, являясь способом самовыражения, должна приносить удовольствие и удовлетворение.

Библиотерапия (терапия чтением) – это один из методов лечения, в основе которого, лежит воздействие словом, специально выбранной для этого литературы, с целью нормализации психо-эмоционального состояния человека. Один из любимейших и нами, и проживающими методов работы. Преимущество его в том, что провести занятие можно не только в специализированном кабинете, но и в любом помещении, в уходовой палате, в холле отделения «Милосердия». Больше всего мы любим читать сказки, притчи, стихи. Это не просто чтение, а обязательное обсуждение прочитанного. Притчи подбираются специально под любую ситуацию. Часто совместное обсуждение притчи помогает разрешить конфликтную ситуацию, примирить ссорящихся, подтолкнуть к какому-либо решению. Задача библиотерапии - отвлекать больного от проблем, связанных с болезнью. Работа с книгой является составляющей частью лечения и должно полностью удовлетворять потребность пациента. В принципе, это может быть любая литература, любого автора и любого жанра, написанная в разный период времени.

Философская литература, к которой относятся и притчи, помогает разносторонне оценить себя и других, принять мир вокруг, таким, какой он есть, понять разницу между прошлым, настоящим и будущим. Такое субъективное понимание, помогло многим людям, обрести успокоение и удовлетворенность.

Очень ценна для верующих в Бога людей содержащая не малый жизненный опыт и огромное количество информации духовная литература. Такая литература, опирается на любовь и оказывает доброе влияние на человека, открывает его истинное предназначение на этой земле, помогает проявить жизнелюбие и добро. Имея существенное воздействие на душевное состояние и подсознание, такие книги, подводят слушателя к переоценке смысла жизни и своего предназначения. Периодически на групповых занятиях используется юмористическая и сатирическая литература, тренинг остроумия, который обучает полноценному общению, учит в шутливом тоне вести разговор, тем самым укрепляя уверенность других людей в своих силах. Совместный разбор книги, помогает читающему найти то, что он искал, а также получить ответы на свои вопросы. В ходе разбора слушателя необходимо направить в правильное русло, совместно провести эмоциональную и интеллектуальную работу, которая приведет к решению проблем и перестановке ценностей.

Преимущества терапии чтением:

- доступно в разное время;

- ничего не нужно, кроме заинтересовавшей книги;

- возможность индивидуального чтения;

- сами книги имеют справедливое и ненавязчивое действие;

- в любое время, к чтению литературы легко вернутся.

Процесс вовлечения пожилых людей в различные формы социальной активности является важным аспектом жизни данной категории людей.

Пожилой возраст – период в жизни человека, когда он набрался уже достаточно опыта, владеет многими умениями и навыками и может их всецело применить в своей жизни и на благо общества. Так как в данном возрасте основной проблемой стариков является их невостребованность и ненужность, то задачей специалиста по реабилитационной работе будет не допустить возникновение этого чувства, или, по крайней мере, избавить человека от него. В данном аспекте необходимым является помощь пожилым людям в применении их знаний, умений и навыков в жизни, то есть активизация трудовой деятельности пенсионеров. Кроме этого, специалист может помогать найти досуг по душе каждому человеку, наладить взаимоотношения с близкими и друзьями и т.д. То есть, пожилой возраст – это этап, когда стоит начать заниматься тем, чем еще не занимался, и исправить те ошибки, которые совершались ранее. К тому же, согласно исследованиям, интенсивная творческая работа, социальная активность, подвижный образ жизни позволяют увеличить продолжительность жизни.