Как сохранить индивидуальность ребенка?

 

Чтобы сохранить индивидуальность ребенка, надо давать ему полную свободу развития в том направлении, которое ему интересно. Смотрите, если ребенок хочет кушать, мороженое, допустим, хочет наслаждаться тем, что ему оказывают почести какие-то, и хочет наслаждаться своими знаниями, допустим, показывать, что он очень умный. Следует ли это поощрять? Ни в коем случае. Никогда. Это означает убить его, убить в нем разумность. Если ребенок хочет делать то, что полезно, ему нравится что-то делать для людей, но при этом, он проявляет какие-то свои недостатки, то поощрять это обязательно нужно, в этом нет проблем. Главное, чтоб на первом месте стояло служение. Допустим, ребенок что-то сделал и загордился этим, начал хвалиться, нельзя его за это ругать. Можно подшутить над ним, но ругать нельзя, потому что он поступает правильно, надо поощрять, то, что он сам хочет заниматься своим делом. Но нельзя поощрять то, что он хочет делать для себя.

Допустим, некоторые думают, что моя природа, то, чем я должен заниматься – это играть во что-то, кушать сладкое, сексом заниматься, вот моя природа. Это не природа, это животные инстинкты. Природа человека определяется с помощью того, что он полезного может сделать другим людям, – это и означает природа. Если он делает что-то, но никакой пользы от него нет, то значит, это не является его природой. Если человек хочет себе привилегий, и думает, что в этом заключается его природа, это лишь означает, что он заблуждается. Если человек хочет власти, но реально этого не заслуживает, это не является признаком его природы. Власти может и глупец хотеть.

Признаком природы является положительные черты характера. Так, у детей первого типа характера признаком природы является стремление к истине, к честности, правдивость. Второй группы – склонность быть милосердными, заботиться о людях. Третьей группы людей – склонность быть щедрыми, бескорыстно что-то давать. И для четвертой группы людей присуща склонность трудиться с любовью.

 

Надо осознать, что ребенок не является собственностью родителей. Мы уже говорили, что ребенок – индивидуальная личность, просто у него есть сходство с родителями. Но у матери и отца всегда есть определенная эгоистичность по отношению к детям, которую надо во что бы то ни стало преодолеть. Мать считает ребенка частью своего тела. Отец считает ребенка своей собственностью. И часто отец или мать действуют по отношению к ребенку с собственнической позиции, что выражается иногда в таких словах «Яйца курицу не учат», «Ты пойми, что я твоя мать, поэтому ты должен делать, как я говорю» или «Ты будешь делать так, как я тебе сказал, без всяких объяснений, потому что ты сопляк» и т. д. Все эти высказывания ведут к абсолютной деградации отношений. Ребенок прекрасно понимает, что не является собственностью, что он индивидуальность со своим пониманием вещей подсознательно он знает, что находится в этой семье в силу обстоятельств и скоро у него будет своя жизнь. И на самом деле, даже с позиций здравого смысла, нет никакой необходимости так глубоко подчиняться родителям, если они ведут себя эгоистично. Такой ребенок начинает с самого детства капризничать, сопротивляться, не повиноваться. Само сопротивление, неповиновение и упрямство происходят только из-за того, что мы считаем детей своей собственностью. Больше нет никакой причины. Вы даже можете пытаться с ними сотрудничать, но если Вы не изжили в себе одно это качество характера: «Это мое, мой!», то помочь невозможно.

Откуда это качество появляется? Оно возникает из-за желания наслаждаться телом своего ребенка. Мы считаем малыша частью себя. Но когда это тельце начинает вести себя как индивидуальность, не в соответствии с нашими мыслями, то приходит обескураженность: «Да ты что?! Ты же моя часть! Ты же должен меня наслаждать!» И тут начинаются истерики. Затем возникает неприязнь, потому что привязанность, когда она не приносит желаемого удовлетворения, всегда рождает обратное чувство. Поэтому, если Вы хотите проверить, есть ли у Вас такие проявления (так как их трудно заметить сразу), это можно понять по следующим признакам:

Если Вы начинаете испытывать неприязнь к своему ребенку, когда он делает что-то неправильно, это значит, что Вы имеете чисто телесную привязанность и желание считать его своей собственностью, и таким образом совершаете насилие.

Если есть склонность понукать ребенком, то есть не придавать значения тому, что он делает и говорит. Такая мать, например, неспособна понять, что их ребенок способен на серьезные вещи. Даже если он вырастает серьезным человеком, становится серьезным специалистом и имеет какую-то квалификацию, они все равно думают, что он ни на что не способен без родителей.

Есть склонность не придавать значения идеям, которые исходят от личности ребенка. Например, мать реагирует на поступок ребенка: «Ты сделал это, потому что хотел меня обмануть». Он говорит: «Ничего подобного, я сделал это потому-то и потому-то». Но мать никогда не соглашается: «Нет, ты сделал это, потому что хотел мен обмануть. Я мать, я лучше знаю». И все. То есть, нет желания сотрудничать и понимать.

Все это признаки нашей неправильной привязанности: склонность быть раздражительным, ненавидеть, не давать свободу и т. д.

Мы уже писали раньше, что основной принцип воспитания – давать свободу, чтобы можно было учиться. Но люди, которые привязаны к телу своего ребенка, не склонны давать ему свободу вплоть до самых незначительных мелочей. Например, ребенок хочет сам посчитать деньги, после того как сходил в магазин, но подходит мать, говорит очень строгим тоном: «Дай, я сама посчитаю». Ребенок просит маму: «Мама, можно я посчитаю, я уже умею считать?» Но мама отрезает: «Нет, я сказала, я посчитаю, я тебе не доверяю», то есть налицо склонность зажимать свободу во всех ее проявлениях. Еще пример: «Мама, можно я пойду в магазин?», «Нет, не пойдешь, сиди дома». И другие мелочи. Если Вы заметите в себе такое, значит, у Вас есть злостная болезнь: привязанность к телу ребенка, что мешает осознанию, его индивидуальности. Таким образом, пропадает всякая возможность воспитывать ребенка, он будет всегда сопротивляться.

А как поступать? Доверять ребенку, давать ему ответственные поручения, не бояться этого, ведь каждый учится на своих ошибках. В «Педагогической поэме» А. С. Макаренко есть фрагмент, в котором один из воспитанников – Семен Карабанов, поехал забирать деньги для всей колонии. Мало того, что Антон Семенович поручил такое важное дело подростку, так педагог потом даже не проверил, все ли на месте. При этом важно знать, что Семен Карабанов несколько раз убегал из колонии, чтобы примкнуть к банде. Макаренко, поручив ему одно из самых важных дел в жизни всех воспитанников (возить деньги, которые выдавал финотдел) показывает ему свое доверие и формирует таким образом честность и благородство.

Естественно, что у каждого человека есть сильная привязанность к телу своих детей. Это вполне естественно. Поэтому человек должен научиться эту естественную привязанность превратить в чувство долга перед ребенком, вместо желания наслаждаться его телом. Мать больше склонна привязываться к сыну, чем к дочери. Если мать считает сына кусочком себя, то сын начинает ее ненавидеть. То же самое происходит, когда отец так относится к дочери. Такая любовь не приводит ни к чему хорошему.

Так, если мать сильно привязана к сыну, она из чувства долга перед ним не будет его баловать, а будет, наоборот, держать в строгости, и как следует воспитывать мальчика. А по всем вопросам, требующим совета, будет отправлять его к отцу. Если у мальчика возникает проблема, он, естественным образом, склонен бежать к маме, потому что мама его чаще балует и жалеет. Но мама из чувства долга говорит: «Нет, иди, решай все вопросы с папой». Точно так папа говорит дочке: «Ты должна с мамой договориться обо всем, а не со мной». Дочка, естественным образом, побежит жаловаться папе на маму, потому что папа сразу обмякнет, успокоит ее. Он не будет с ней ругаться, он будет ее по головке гладить, а затем пойдет ругаться с мамой. Но папа, из чувства долга, должен погладив дочь по голове, отправить ее к маме. Таким образом, в семье существуют привязанности, которые не приводят ни к чему хорошему. Они сеют раздоры и политику в семейных отношениях. Это необходимо учитывать в воспитании.

Иногда дети начинают жаловаться на родителей, ссорить их между собой. Например, мать воспитывает дочку, а папа вмешивается: «Почему ты так себя с ней ведешь?» Или отец пытается поставить на место сына строгостью, но вмешивается мама: «Не трогай, это мой ребенок!» и т. д. Этот момент надо понять, он очень важен.

Чтобы понять, что ребенок – совершенно другая личность, есть такой прием. Итак, у Вас родился маленький ребенок. Вы прижимаете маленькое тельце к груди и думаете: «Это мое. Он такой маленький и беззащитный». Но необходимо понять, что каких-то полтора года назад это был глубокий дряхлый старик, который жил, возможно, где-то недалеко от вас. Может быть, вы его знали. Просто он состарился и стал неспособен поддерживать тело. Затем он умер и родился в Вашей семье. Точно так же, когда человек не может ездить в старой развалившейся машине и затем покупает новую, человек изнашивает свое тело и уже не может жить в нем. Душа оставляет старое, изношенное тело и получает новое, в соответствии со своими прошлыми поступками. Конечно, все это делает природа, движимая божественными законами. И чтобы душе родиться и повзрослеть в новом теле, необходимы мама и папа. И эта душа – человек, который совсем недавно был в дряхлом теле, родился в новом маленьком тельце. Существуют силы, которые заставляют любить именно своих детей, в этом нет ничего плохого. Однако необходимо понять, что Ваша малютка была уже миллиарды раз такой маленькой, а потом дряхлой и пожилой. Это значит, нет никакого смысла считать этого ребенка глупым, беспомощным и беззащитным. Это временное явление. Но сейчас он нуждается в нашей поддержке. Но точно так же, как еще маленькая нераскрывшаяся красная роза никогда не станет, белой, даже если мы будем ее считать таковой, так и ребенок в должный срок раскроет все свои личные индивидуальные качества, а не качества папы или мамы. Хотя силой судьбы часто дети похожи на родителей.

Ребенка защищает Параматма, или Сверхдуша, – воплощение Бога в сердце. Или, по-другому сказать, сила, которая бережет его судьбу. Ведь говорят, что человек не умирает до тех пор, пока ему не суждено умереть по законам Бога. Даже если Вы оставите маленького ребенка на улице, он не умрет и не погибнет с голоду, если это не предначертано ему судьбой. Родители думают, что это они защищают ребенка, но они просто выполняют свой долг. А ребенок получает по судьбе ровно столько, сколько ему положено, то, что он заложил своими прошлыми поступками, ни больше, ни меньше. Хлеба, ласки, здоровья ровно столько, сколько положено по судьбе. Если мать не выполняет свой долг и оставляет ребенка кому-то другому, она будет за это наказана, а ребенок получит то, что должен получить, независимо от того, у кого он будет воспитываться. Ребенок от этого не пострадает больше, чем ему положено. В его судьбе уже было заложено, что его отдадут кому-то с самого детства, так что он получит ровно столько, сколько заслужил в результате своих поступков в прошлых жизнях. Проблем с ним никаких не будет, проблемы будут у той матери, которая оставила ребенка. Поэтому надо понять – не стоит считать себя очень важной личностью по сравнению с ребенком. Что, мол, он от меня зависит и без меня ни на что не способен.

В действительности на сто процентов ребенок защищается Богом, который находится в сердце. По воле Господа у матери возникает материнская любовь к ребенку, и у отца вспыхивает определенное чувство. Приходит время, и ребенок рождается, хотим мы этого или нет. Приходит время – в груди появляется молоко. Более того, если хотя бы немного изучить астрологию, то можно понять, что события в жизни родителей очень сильно зависят от гороскопа ребенка. Это маленькое дитя еще сосет сосочку, но родив его, родители должны получить богатство. Потому что этому ребенку по судьбе предначертано всю жизнь жить в богатстве. И пока такой ребенок живет в семье, мама и папа живут богато, как только ребенок уходит из семьи, богатство родителей заканчивается. Так жизнь родителей может меняться в соответствии с судьбой детей. На детей влияют какие-то планеты, и у родителей жизнь тоже меняется. Что у нас заложено в гороскопе по карме, то мы и должны получить. Поэтому рождение ребенка тоже влияет на судьбу родителей, и кто на кого больше влияет, еще неизвестно. Но так как взрослые имеют свободу выбора, а дети нет – у ребенка гораздо больше защиты от Бога, чем у родителей. Именно по этой причине все так любят детей, ласкают их, заботятся о них и боятся, что не дай Бог, с моим чадом что-то случится. Это естественная милость, идущая от Бога. Поэтому не надо себе приписывать особые заслуги: «Я о тебе заботилась, когда ты был маленький! Я ночами из-за тебя не спала… А ты!..» То есть не надо ставить себе в заслугу естественный материнский долг. Ребенок, когда вырастет, естественным образом тоже должен будет отдать свой долг родителям, который тоже налагается Богом на взрослых детей.

 

Гордость

 

Самая главная причина разрушения взаимоотношений в семье – гордость. Если женщина гордится тем, что она женщина, а мужчина гордится тем, что он мужчина, то дети будут гордиться тем, что они дети. Все будут гордиться, никто не захочет общаться нормально. Поэтому в ведическом обществе считается, что гордость – это высшее проявление глупости. Человек должен вести себя смиренно.

Муж должен вести себя смиренно с женой, и, тем не менее, должен нести ответственность за все, что происходит. Жена должна вести себя смиренно по отношению к мужу, но, тем не менее, подчиняясь ему, она является лидером внутри семьи и устанавливает внутренние близкие отношения. Женщина – лидер внутри семьи, мужчина – лидер вне семьи, но они ведут себя смиренно по отношению друг к другу, уважают друг друга, при этом жена должна слушаться мужа. И если она хочет что-то изменить в жизни, она действует не с позиции силы, а смиренно побуждая к этому мужа. Например, смиренно задает вопрос и дает мужу право решать, таким образом, сохраняя уважение к нему: «Послушай, дорогой, а правильно ли то, что ты делаешь?» Любой мужчина, если он не прав, когда его так спрашивают, ответит: «Наверное, нет. Я буду делать по-другому». Когда жена уважает мужа, тот естественным образом будет уважать жену. Муж станет послушным ребенком. Таким образом, надо знать, как любой женщине обращаться к мужчине. Почему это нужно понять женщине? Потому что внутри семьи именно она формирует отношения, и мужчина ничего не сможет с этим поделать. А любому мужчине надо знать, что если он скажет грубым голосом жене: «Делай то, делай это!», она, естественно, спокойно не сможет ничего делать и будет просто в истерике. Если же он подойдет и нежно скажет: «Дорогая, как ты считаешь, стоит ли сделать так?», то жена с удовольствием сделает, как сказал муж, и не будет никаких проблем. Женщина всегда сама естественно понимает, что у нее подчиненное положение по отношению к мужу. Ее не нужно принуждать к этому И тогда она будет уважать мужа и ценить его как очень умного человека. И женщине, если что-то будет нужно, она все будет иметь без проблем.

Если же вместе собрались одни гордецы, то такую семью можно назвать псарней. Они всегда будут гавкать друг на друга. Представляете, в трехкомнатной квартире стоят три конуры, в которых сидят три цепные собаки. И в определенный момент одна собака вылезает из конуры и гавкает. В этот же момент выскакивают две другие собаки, и начинается перебранка. Так сын, мама и папа выясняют отношения друг с другом. Затем они возвращаются в свои комнаты и сидят там недовольные, думая: «Какое счастье жить с такими псами?» Каждый из них так думает: «Ненавижу такую жизнь».

Итак, взаимоуважение в семье – основа воспитания. Это невозможно без культивирования смирения в себе, а не в окружающих. Например, если Вы придете домой и будете заставлять близких быть смиренными, это ни к чему хорошему не приведет. Надо всегда начинать с себя. А нет взаимоуважения в семье, – не будет и никакого воспитания.

 

Лень

 

Лень – это состояние ребенка и восемьдесят процентов этого состояния – это ваша атмосфера, в которой вы сами живете или ему позволили жить. Двадцать – это его природа. У ребенка нет разума. Знаете, что такое разум? Это штука, которая, как антенна, настраивается на атмосферу, в которой человек находится. Если человек сильно разумный, он может держать свою психическую атмосферу. Но у детей нет разума. Они очень слабы, до двадцати пяти лет сейчас человек очень слаб. Чаще всего он подчиняется той атмосфере, в которой находится. Если мама болтает по телефону, отец смотрит хоккей, каждый день ребенок играет в компьютерные игры. То есть преобладает атмосфера наслаждения, ленивого времяпрепровождения или депрессивного состояния, мы не можем найти отношения друг с другом, тогда в этом случае у ребенка тоже развивается депрессивное состояние, лень, дурные привычки, он ничего не хочет делать.

Ребенок олицетворяет вашу судьбу. Он является реакцией вашей судьбы. Если человек хочет делать с ребенком что-то, а не с собой, и считает, что ребенок во всем виноват – это безнадежная ситуация. Если вы считаете, что вы все вместе во всем виноваты, – значит, уже какой-то выход будет. А если вы начнете с себя, начнете просто молиться и себя менять в своем сердце, то первое, что произойдет: вы ребенка лучше почувствуете. И первое, что вы поймете, что он очень похож на вас.

Часто бывает, что умственное пространство одного из родителей совпадает с умственным пространством ребенка. У вас есть какая-то трудность, связанная с отношениями с близкими, с близким человеком и вы устали от этой трудности. Вы находитесь в состоянии усталости, и ваш ребенок копирует эту усталость в виде лени, это называется безволие. Просто вы не знаете выхода в жизни из своей ситуации, а ребенок это копирует тем, что у него нет волевого фактора в жизни, то есть у вас нет выхода – у него нет волевого фактора. Получается замкнутый круг.

 

Терпение

 

Следующий принцип воспитания: надо понять, что изменение характера происходит очень медленно. Не надо пытаться из своих детей сделать нечто, ведь они до этого прожили множество жизней, в результате которых сложился определенный характер. Поэтому они находятся в определенных рамках. Если Вы видите, что простыми усилиями не можете изменить какое-то качество у человека, то надо эти попытки прекратить. Допустим, сын рассеянный. Вы очень стараетесь его исправить, но ничего не меняется. Отстаньте от него, он будет рассеянным всю свою жизнь. Чтобы не испортить отношения со своим чадом, надо просто снисходительно относиться к этому. Чтобы быть снисходительным, нужно осознать: моя судьба – иметь такого ребенка. Если ребенок имеет плохую память, если не понимает математику или литературу, не умеет делать нормально зарядку, можно попробовать его научить, но если не получается, не настаивайте на своем. Значит, он неспособен это делать еще с прошлой жизни. Дайте ему развиваться в том направлении, в котором он способен. В этом заключается принцип бескорыстия. Понимание бескорыстия – это осознание факта, что изменение характера происходит очень медленно. В целом родители не смогут изменить характер ребенка. Можно лишь раскрыть то положительное, что в нем заложено. Он начнет сам изменяться после тринадцати лет, а родители смогут раскрыть только те качества характера, которые смогут раскрыться. Родители, думая, что являются вершителями судьбы своих детей, пытаются изменить характер ребенка, так как он сам ничего не делает до тринадцати лет и не имеет никакой ответственности в жизни. Всю ответственность за него несут родители, поэтому его характер не изменится ни на йоту. Человек может изменить свой характер, только взяв ответственность на себя. Вы лишь можете построить трамплин, с которого ему будет легче набирать скорость. Если родители не используют это знание, они, скорее всего, будут иметь большие проблемы. Пытаться насильно изменить характер – все равно, что биться головой об стену, пытаясь пробить дверной проем. Скорее, будет наоборот, Вы расшибете себе лоб. Так оно чаще всего и получается.

В Ведах по этому поводу говорится, что пять вещей определяются еще в момент зачатия и изменить их невозможно, вот они: продолжительность жизни, тип работы, количество богатства, ученость (или талант) и время смерти. Поэтому даже не пытайтесь что-то изменить из перечисленного. Родители, воистину, должны пытаться сделать детей просто честными людьми. В этом их долг. Хоть копите для детей деньги, хоть не копите, хоть пытайтесь сделать их учеными, хоть не пытайтесь – ничего не получится.

Другое дело, когда Вы прививаете ребенку правильные черты характера и настоящее знание. Настоящее знание – это реализованное, практическое знание, которое помогает родителям понять, как воздействовать на ребенка до тринадцати лет, чтобы он стал честным, смиренным, любил труд, получил силу ответственности в разум, то есть начал отвечать за свою жизнь.

Быть ответственной для женщины – значит быть целомудренной и верной, не стремиться к разврату, стремиться жить внутри семьи, а не вне ее, проявлять и развивать такие женские качества, как доброту, отзывчивость, послушание. Она должна быть способной мягко обращаться к мужу с какими-либо проблемными вопросами, не упрекать его напрямую, делать так, чтобы он сам во всем сумел разобраться и т. д. А мужчина уже к двадцати годам должен понимать, как ему поступать в жизни, развивать способность самостоятельно ориентироваться во всех вопросах, стремиться к духовному знанию. Ему необходимо знать практические вещи, иметь свое понимание всех вопросов и умение принимать на себя ответственность. Эта разница в воспитании дает тактику, которой могут следовать родители. Они не должны жить для того, чтобы сделать детей богатыми.