Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
2017-06-25 | 3182 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Образец:
48: 12 Решаем пример методом подбора.
Пробуем 2 (12 • 2 = 24) – не подходит. Пробуем 3 (12 • 3 = 36) – не подходит. Пробуем 4 (12 • 4 = 48) – подходит.
Значит, 48: 12 = 4.
1. Реши примеры.
39: 13 | 36: 12 | 26: 13 |
24: 12 | 30: 15 | 28: 14 |
4. Реши примеры.
95: 19 | 54: 18 | 42: 14 |
38: 19 | 60: 12 | 91: 13 |
70: 14 | 36: 18 | 52: 13 |
5. Реши примеры. | ||
56: 14 | 78: 13 | 85: 17 |
65: 13 | 57: 19 | 51: 17 |
90: 15 | 98: 14 | 72: 12 |
6. Реши примеры. | ||
144: 18 | 171: 19 | 112: 14 |
84: 14 | 162: 18 | 128: 16 |
119: 17 | 108: 18 | 104: 13 |
7. Реши примеры. | ||
114: 19 | 126: 18 | 144: 16 |
72: 12 | 105: 15 | 96: 16 |
117: 13 | 126: 14 | 96: 12 |
8. Реши примеры.
108: 12 | 153: 17 | 133: 19 |
171: 19 | 36: 12 | 112: 14 |
1. Запиши неравенство.
2. Реши примеры. Над знаком «разделить» надпиши ответы зелёным цветом.
Сравни выражения.
Сравни выражения.
42: 14 … 44: 11
45: 15 … 64: 16
38: 19 … 77: 11
56: 14 … 42: 14
Сравни выражения.
84: 14 … 65: 13
91: 13 … 95: 19
112: 16 … 72: 12
84: 12 … 136: 17
Сравни выражения.
Сравни выражения.
48: 16 … 85: 17
57: 19 … 76: 19
28: 14 … 39: 13
51: 17 … 68: 17
Сравни выражения.
45: 15 … 80: 16
95: 19 … 36: 12
76: 19 … 90: 18
26: 13 … 48: 16
Сравни выражения.
78: 13 … 108: 12
96: 12 … 56: 14
51: 17 … 84: 14
90: 15 … 48: 12
Сравни выражения.
56: 14 … 64: 16
78: 13 … 91: 13
ПРОВЕРКА УМНОЖЕНИЯ
1. Запиши пример.
Реши его.
Сделай проверку.
Если произведение разделить на первый множитель, то получится второй множи-тель.
Если произведение разделить на второй множитель, то получится первый множи-тель.
Образец:
27 • 3 =81 Проверка: 81: 27 = 3
81: 3 = 27
Вычисли и проверь решение делением.
12 • 7
48 • 2
19 • 4
|
Вычисли и проверь решение делением.
35 • 2
14 • 5
33 • 3
Вычисли и проверь решение делением.
24 • 4
34 • 2
64: 4
Вычисли и проверь решение делением.
13 • 3
12 • 6
22 • 3
Вычисли и проверь решение делением.
42 • 2
23 • 2
29 • 2
Вычисли и проверь решение делением.
43 • 2
22 • 4
ПРОВЕРКА ДЕЛЕНИЯ
1. Запиши пример.
Реши его.
Сделай проверку.
Если частное умножить на делитель, то получится делимое.
Если делимое разделить на частное, то получим делитель.
Образец:
84: 3 = 28 Проверка 28• 3 = 84
84: 28 = 3
Вычисли и проверь решение.
51: 17
72: 4
Вычисли и проверь решение.
72: 4
64: 16
48: 3
Вычисли и проверь решение.
75: 15
78: 13
51: 3
Вычисли и проверь решение.
91: 13
72: 6
60: 12
Вычисли и проверь решение.
56: 14
95: 5
64: 16
Вычисли и проверь решение.
90: 15
84: 7
ДЕЛЕНИЕ С ОСТАТКОМ
Рассмотри рисунки.
2. Составь примеры на деление с остатком.
10: 3 = 3 (остаток 1) | остаток | ||||
1. Составь примеры на деление с остатком
и реши их.
3. Составь примеры на деление с остатком
и реши их.
4. Составь примеры на деление с остатком
и реши их.
5. Составь примеры на деление с остатком
и реши их.
1. Запиши пример.
2. Сделай рисунок к каждому примеру.
10: 3 = 3 (остаток 1)
Остаток
Выполни деление, сделай рисунки.
7: | 10: 4 | |
: 5 | 14: 6 |
Выполни деление, сделай рисунки.
: 6 | 12: 5 | |
9: | 13: 6 |
Выполни деление, сделай рисунки.
15: 2 | 7: | |
11: 2 | : 9 |
Выполни деление, сделай рисунки.
Выполни деление, сделай рисунки.
|
15: 4 | 5: | |
17: 4 | : 2 |
Выполни деление, сделай рисунки.
13: 3 | 9: | |
16: 5 | : 2 |
Выполни деление, сделай рисунки.
14: 3 | 17: 5 |
13: 2 | 15: 7 |
Выполни деление, сделай рисунки.
16: 3 | 19: 4 |
13: 6 | 18: 5 |
Выполни деление, сделай рисунки.
25: 4 | 32: 7 |
18: 7 | 42: 9 |
Выполни деление, сделай рисунки.
Образец:
10: 3 = 3 (остаток 1)
Рассуждаем так: 10 без остатка на 3 не де-лится. Подберём самое большое число, ко-торое меньше 10 и делится на 3 без остатка. Это число 9.
Делим 9 на 3. 9: 3 = 3
Получили частное. Находим остаток: 10 – 9 = 1
Выполни деление.
26: 5 | 70: 8 | 17: 3 |
41: 5 | 23: 7 | 32: 5 |
55: 9 | 19: 3 | 29: 8 |
Выполни деление.
28: 9 | 60: 8 | 52: 6 |
73: 9 | 48: 5 | 67: 9 |
Выполни деление.
85: 9 | 57: 6 | 19: 7 |
26: 6 | 13: 2 | 88: 9 |
22: 3 | 31: 8 | 43: 6 |
6. Выполни деление. | ||
83: 9 | 32: 7 | 18: 7 |
49: 5 | 57: 9 | 71: 9 |
16: 6 | 20: 8 | 41: 7 |
7. Выполни деление. | ||
58: 7 | 33: 8 | 19: 3 |
26: 4 | 15: 6 | 25: 3 |
39: 6 | 69: 9 | 75: 9 |
Выполни деление.
15: 9 | 33: 5 | 43: 5 |
30: 4 | 86: 9 | 26: 9 |
33: 7 | 87: 9 | 29: 6 |
1. Запиши неравенство.
2. Реши примеры. Над знаками «разде-лить» надпиши ответы зелёным цветом.
Сравни выражения.
Сравни выражения.
16: 5 … 13: 3
74: 8 … 10: 4
56: 6 … 34: 8
68: 9 … 60: 7
Сравни выражения.
69: 8 … 16: 9
17: 2 … 59: 9
39: 5 … 34: 6
27: 7 … 28: 8
Сравни выражения.
Сравни выражения.
43: 8 … 29: 9
40: 7 … 53: 6
66: 8 … 57: 8
60: 9 … 46: 5
Сравни выражения.
78: 8 … 27: 4
13: 5 … 22: 9
48: 9 … 61: 7
50: 6 … 22: 5
Сравни выражения.
39: 8 … 19: 5
22: 5 … 38: 4
8: 3 … 61: 9
28: 6 … 52: 8
Сравни выражения.
21: 9 … 11: 4
13: 6 … 34: 5
Образец:
10: 3 = 3 (ост. 1) Проверка 3•3 + 1 = 10
Рассуждаем так: 10 без остатка на 3 не де-лится. Подберём самое большое число, ко-торое меньше 10 и делится на 3 без остатка. Это число 9.
Делим 9 на 3. 9: 3 = 3
Получили частное. Находим остаток: 10 – 9 = 1
Проверяем: чтобы получить делимое, ум-ножаем частное на делитель и прибавля-ем остаток.
|
|
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!