Порядок предоставления материалов на Конкурс

6.1. Участие в Конкурсе предполагает выполнение двух заданий:

1. Написание конкурсной работы (исследование, описание проекта, мероприятия и т.д.).

2. Проведение по данной работе мероприятия с участием школьников, а также педагогов или родителей (экскурсия, мастер-класс, урок и т.д.). Фото или видео отчет выкладывается в социальных сетях с хештегами: #РДШ #МузеиРДШ56 #молодежьоренбуржья.

6.2. Для участия в региональном этапе Конкурса необходимо до 15 марта 2022 г.:

- зарегистрироваться на сайте Российского движения школьников (рдш.рф);

- заполнить и загрузить в личный кабинет пользователя на сайте согласие на обработку персональных данных (приложение 2,3);

- подать заявку на сайте рдш.рф на участие в конкурсе.

    Заявку и конкурсную работу объемом до 4-х страниц подает 1 участник. Все участники команды должны быть зарегистрироваться на сайте рдш.рф. Титульный лист работы, помимо сведений об авторе, его образовательной организации, и педагоге-руководителе, должен содержать ссылку (ссылки) на опубликованный отчет о проведенном мероприятии.

6.3. Конкурс проводится в следующих номинациях:

1) «Человек-легенда» (рассказ о судьбе и биографии человека с использованием предметов школьного музея).

2) «Жизнь после войны» (о ветеранах Великой Отечественной войны, тружениках тыла и их вкладе в восстановление страны по материалам школьного музея).

3) История школы сквозь призму школьного музея.

4) История и природа малой Родины по материалам экспозиции школьного музея.

5) История в одном экспонате (рассказ об истории отдельного предмета, об исторических событиях, с которым он связан и т.д.).

6) Семейный (домашний) музей (рассказ о реликвии, которая хранится в семье).

7) Конкурс мероприятий, популяризирующих деятельность школьного музея (описание мероприятия, которое уже либо проводиться на базе музея, либо планируется в качестве проекта к реализации).

8) Виртуальный музей (рассказ о школьном виртуальном музее, его уникальности).

9) Социальный проект на базе музея (проекты помощи ветеранам, мероприятия для детей из детских домов, волонтерские проекты и т.д.).

6.4. Текстовые документы оформляются в формате Microsoft Office Word, шрифт Tines New Roman, кегль 14, интервал 1,0.

6.5. Подавая заявку, участники и законные представители несовершеннолетних участников, а также педагоги соглашаются со всеми пунктами настоящего Положения, а также дают согласие на размещение лучших конкурсных работ в сети Интернет с указанием авторства участника и педагога.

Критерии оценки работ

7.1. Представленные на Конкурс работы оцениваются по следующим критериям:

- соответствие выбранной номинации;

- новизна, оригинальность работы (оценивается творческий характер, раскрываемой в работе темы, глубина идеи работы, образность, индивидуальность творческого мышления, оригинальность используемых средств);

- качество и сложность технического исполнения работы (оценивается обоснованность и рациональность выбора использованных инструментов и средств);

- культура оформления.

7.2. Оргкомитет вправе вводить дополнительные номинации для определения победителей Конкурса.

Конкурсная комиссия

8.1. Для определения победителей Оргкомитетом Конкурса формируется Конкурсная комиссия из представителей организаторов Конкурса, экспертов по направлению поисковой работы, школьных музеев и школьного краеведения. Состав Конкурсной комиссии утверждается Оргкомитетом Конкурса. Заседания Конкурсной комиссии считаются правомочными при присутствии более половины членов Конкурсной комиссии. Решения Конкурсной комиссии принимаются на ее заседании простым большинством голосов. Протокол заседания Конкурсной комиссии подписывается Председателем и секретарем Конкурсной комиссии, избираемыми на заседании.

8.2. Оценка работ по предложенным в п. 7.1. критериям проводится по пятибалльной шкале. Победители определяются путем подсчета баллов, выставленных членами Конкурсной комиссии. Список победителей фиксируется в протоколе заседания Конкурсной комиссии.