После регистрации каждому участнику будет передана ссылка на подключение и проверки связи, начиная с 25.12.2021.

Согласовано:   Ректор КОГОАУ ДПО «ИРО  Кировской области» Н.В. Соколова, к.п.н.	Согласовано:   Директор Кировской ордена Почета государственной универсальной научной библиотеки им. А.И. Герцена, Н.В. Стрельникова	Согласовано:   Председатель Кировского регионального отделения Общероссийского движения творческих педагогов «Исследователь» М.Ф. Соловьева, к.п.н, доцент	Согласовано:   Руководитель Лаборатории биомониторинга Института биологии КОМИ НЦ УрО РАН и ВятГГУ, Т.Я. Ашихмина, д.х.н, профессор
Согласовано:   Президент Кировской региональной молодежной общественной организации «Дебаты» И.В. Чеботарева, магистр	Согласовано:   Директор Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Вятский институт дополнительного образования» (ЧОУ ДПО «ВИДО») М.В. Митина	Согласовано:   Директор МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт» города Кирова М.В. Андреева, магистр	Согласовано:   Директор «Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад Монтессори»» Т.В. Василискина

 

 

УТВЕРЖДАЮ:

Директор ЧОУ ДПО «ВИДО»

Митина М.В.

 

23 октября 2021г.

 

Положение о XVI Кировском открытом межрегиональном этапе
конкурса исследовательских работ им. В. И. Вернадского

Учредителем Конкурса является межрегиональное общественное Движение творческих педагогов «Исследователь».

Организаторами конкурса являются:

- Неправительственный экологический фонд им. В.И. Вернадского;

- Комиссия по разработке научного наследия академика В.И. Вернадского при Президиуме РАН;

- ФГБУН Институт геохимии и аналитической химии им. В.И. Вернадского РАН;

- ФГНБУ Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО;

- ГБОУ г. Москвы Школа № 1553 им. В.И. Вернадского;

- ГБПОУ г. Москвы Колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга "26 КАДР".

Конкурс проходит при поддержке:

- Российской̆ академии наук;

- Международного движения в поддержку научно-технического досуга молодежи МИЛСЕТ (MILSET);

- Факультета глобальных процессов МГУ имени М.В Ломоносова.

Информационная поддержка конкурса:

- журнал «Исследователь/Researcher».

Научно-методическое руководство конкурсом осуществляет Комиссия РАН по разработке научного наследия академика В. И. Вернадского

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского (далее – Конкурс) является дистанционно-очной комплексной образовательной программой формой сетевого взаимодействия образовательных учреждений, учащихся, учителей и ученых из разных регионов России и стран мира.

Цель Конкурса – интеллектуальное и личностное развитие юношества из России и других стран, участвующих в исследовательской деятельности; развитие системы организации и инфраструктуры исследовательской деятельности учащихся в образовательных учреждениях.

Конкурс направлен на приобщение детей и юношества к традициям российской научной школы, явившей миру великие открытия и достойные образцы гражданственности.

В. И. Вернадский занимает особое место в русской и мировой культуре, как создатель научно-философского обобщения — учения о ноосфере — сфере человеческого разума и ее великой созидательной силе. В этом учении логично объединились природа и люди, населяющие Землю, их взаимосвязи. Основные положения учения Вернадского легли в основу международной концепции устойчивого развития.

Конкурс входит в число олимпиад и конкурсов Министерства образования и науки РФ, победители федерального уровня могут быть представлены на президентскую премию, лауреаты конкурса в возрасте от 14 и до 18 лет имеют право на дополнительные баллы при поступлении в вуз.

Кировская область: 15 января и 8 февраля 2022г. – очный тур

Конкурс проводится в форме on-line

Ссылка на регистрацию с 24 ноября: https://forms.yandex.ru/u/616acb430e95c0250f188f95/ .

После регистрации каждому участнику будет передана ссылка на подключение и проверки связи, начиная с 25.12.2021.

Организация - координатор конкурса МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт»

тел. (8 332) 64–46-95 г. Киров, ул. Розы Люксембург, 66 (Центр) (см. сайт. http://www.cdt.vdnh.ru архив старого: http://www.cdt-kirov.ru)

Оргруководитель - Русанова Елена Владимировна

Организация – координатор конкурса для участников дошкольного тура исследовательских работ - «Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад Монтессори»». Директор Т.В. Василискина

Консультации: с 1 октября 2021 года (суббота с 16.30 – 19.30) для участников и руководителей исследовательских работ на базе МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт» (ул. Р. Люксембург 66, ост. «Дворец бракосочетания)

Полный текст Информационных писем Открытых региональных (межрегиональных ) конкурсов и конференции опубликован и на сайте Кировской государственной универсальной областной научной библиотеки им. А.И. Герцена - http://herzenlib.ru, подробно на http://herzenlib.ru/ecology/news_ecologу

На сайте МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт» сайт: http://www.cdt.vdnh.ru

На сайте КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области» http://www.kirovipk.ru.  

Организация – координатор конкурса для участников дошкольного тура исследовательских работ – «Негосударственное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка – детский сад Монтессори»», директор Т.В. Василискина

Полный текст Информационного письма Открытого регионального (межрегионального ) конкурса опубликован и на сайте Кировской государственной универсальной областной научной библиотеки им. А.И. Герцена - http://herzenlib.ru, подробно на http://herzenlib.ru/ecology/news_ecologу, на сайте МОАУ ДО ЦРТДЮ «Лабиринт» сайт: http://www.cdt.vdnh.ru.

Общие положения

Конкурс проводится в 2 тура.

I тур проходит в двух форматах.

1. Региональные туры Конкурса, которые проводятся региональными отделениями Движения на основе единых регламентов и критериев в январе-марте.

2. Заочный конкурс для всех желающих помимо региональных туров. Прием работ с 20 декабря по 15 января через личный кабинет на сайте vernadsky.info. Экспертиза представленных в Оргкомитет работ.

II тур - формат определяется Оргкомитетом конкурса до 15 марта, в зависимости от текущей эпидемиологической ситуации в Российской Федерации. Возможен как очный, так и формат on-line конференций. Всероссийские юношеские Чтения им. В. И. Вернадского проходят в апреле. Участие по результатам I тура, а также по результатам региональных туров Конкурса. Статус регионального тура присуждается Оргкомитетом по результатам экспертизы установленной заявочной документации. Для тех, кто был допущен к участию во 2 туре, но по каким-либо причинам не смог принять участие в очной форме возможна организация on-line защиты во второй половине мая. Информация по подаче заявок на on-line защиту будет опубликована на сайте vernadsky.info после окончания II тура

Итоги I тура Конкурса подводятся до 20 марта Экспертным советом.

Оценка работы в 1 (заочном) туре Конкурса проводится на основе следующих критериев:

- общая структура работы (обоснование темы с целью и задачами, литературный обзор, методы и методики выполнения работы, описание хода работы, результаты, выводы и заключение);

- полнота изложения всех разделов работы, четкость и наглядность представления, иллюстрирования;

- корректность постановки исследовательских вопросов, подбора и применения методов исследования (сбора, обработки и анализа данных), проведения процедуры исследования;

- соответствие качества и объема представленного материала цели и задачам работы.

Авторы работ, получивших положительную оценку, а также их руководители, приглашаются на II тур Конкурса - Юношеские чтения им. В. И. Вернадского.

Оценка презентации автором работы во II туре Конкурса, а также на региональных турах, проводится на основе следующих критериев:

- учет замечаний, содержащихся в рецензии на работу;

- уровень компетентности в области проводимого исследования (понимание места своего исследования в системе знаний по данному вопросу);

- уровень методической компетентности (понимание и умение объяснить сущность применяемых методов; понимание ограничений используемых методик);

- логика изложения материала, соответствие темы, цели и задач, методов, результатов и выводов;

- качество анализа результатов исследования и постановка задач на продолжение работы.

Программа Чтений предусматривает очную экспертизу исследовательских работ в стендовой и устной форме, конкурс идей междисциплинарных исследований, методическую работу с научными руководителями, лекции ведущих ученых, знакомство с ведущими вузами, с научными музеями, коммуникационную программу "Взаимодействие" и др.

Задачами Конкурса являются:

- развитие творческого интереса школьников в области фундаментальных наук, наук о Земле, биосфере, человечестве, его истории и культуре; стимулирование участия школьников в исследовательской работе в областях науки, являвшихся сферой научных интересов В. И. Вернадского;

- обеспечение доступности, качества и эффективности образования детей на основе развития продуктивных образовательных технологий; повышение мотивации учащихся к познавательной деятельности;

- выявление и поддержка талантливых учащихся в сфере интеллектуальной деятельности, мотивированных на продолжение образования в сфере наук;

- знакомство школьников с современными известными учеными; достижениями фундаментальной и прикладной науки;

- повышение интереса к творческому образованию и интеллектуальной деятельности в среде молодежи, в профессиональных сообществах, в обществе в целом;

- развитие образовательных программ и методик, основанных на исследовательской деятельности учащихся; содействие их широкому распространению в образовательной системе; преемственности образовательных программ общего среднего, дополнительного, высшего профессионального образования; инфраструктуры прикладнойучебно-исследовательской работы; дистанционное консультирование учащихся и их научных руководителей;

- развитие межрегиональной сетевой проектно-исследовательской школы, основанной на применении исследовательской деятельности учащихся в общем образовании и создании сообщества профессиональных ученых, преподавателей высшей школы, творческих учителей и педагогов.

Предметом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследовательские работы.

См. приложение 2: Методические рекомендации по написанию исследовательских работ

В процессе выполнения исследовательской работы учащийся знакомится с историей и современным состоянием области исследования, овладевает навыками экспериментальной работы, получает собственные данные, проводит их анализ, обобщение, формализует результаты исследования в соответствие с правилами журналов, конференций, конкурсов.

К рассмотрению на конкурс принимаются работы на русском языке. Гражданами государств дальнего зарубежья, в которых русский язык не является государственным/ официальным, работы могут быть представлены на английском языке.

Руководство Конкурсом