Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2023-02-16 | 24 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Методическая разработка проведения
Практического занятия №47
по акушерству и гинекологии
на тему: Фантомный тренинг (роды при чисто ягодичном и ножном предлежании плода). Интерактивное тестирование.
для курсантов и студентов 4, 5 курсов факультетов подготовки врачей
специальность: Лечебное дело
Обсуждена и одобрена на заседании кафедры акушерства и гинекологии Протокол № 110 «22» мая 2018 г . |
Уточнено (дополнено) «______» ____________2018 г. ___________________________________ (воинское звание подпись инициал имени, фамилия) |
Санкт-Петербург 2018 г.
Т е м а: Фантомный тренинг (роды при чисто ягодичном и ножном предлежании плода). Интерактивное тестирование.
Контингент обучаемых: учебные группы курсантов, студентов 4-5 курсов факультета подготовки врачей.
Учебные и воспитательные цели.
1. Цель занятия:
Научить обучаемых проводить прием родов на фантоме при чисто ягодичном и ножном предлежании плода.
Учебно-целевые задачи.
Частные цели занятия:
В ходе проведения занятия и самостоятельной подготовки по изучаемой теме обучаемые должны:
знать:
- классификацию тазовых предлежаний;
- биомеханизм родов при чисто ягодичном предлежания;
- осложнения во втором периоде родов при тазовых предлежаниях;
- пособия, оказываемые в родах, при тазовых предлежаниях (по
Цовьянову);
- акушерскую теминалогию.
уметь:
- клинически оценить этапы прохождения плода по родовому каналу;
- проводить влагалищное исследование и по их данным оценить:
характер вставления и этап биомеханизма родов на данный
момент;
- проводить пособия по Цовьянову при тех или иных видах тазового
предлежания: чисто ягодичном, ножном предлежании плода.
владеть:
- техникой проведения влагалищного исследования;
- техникой оказания классического ручного пособия при рождении
плода в чисто ягодичном предлежании;
- техникой оказания классического ручного пособия при рождении
плода в ножном предлежании.
Воспитательные цели.
Выработка у обучаемых естественнонаучного мировоззрения, норм врачебной этики и деонтологии, самостоятельности и ответственности в профессиональной деятельности, на основе общечеловеческих ценностей и здорового образа жизни.
Учебное время: 4 часа – 1 занятие.
Учебно-материальное обеспечение:
- симуляционная система родов: электронная ВиртуЭЛЬ плод
NS.SB48760U;
- акушерский фантом;
- модель женского таза;
- фантом плода;
- литература:
А) основная:
1. Учебник для курсантов и студентов медицинских и фармацевтических вузов (факультетов) / под ред. А.А.Шмидта. [Электронный ресурс: akusherstvo_gynekologia_perinatologia.exe]. – Электрон. текстовые, граф.дан. и прикладная прогр.[SunRavBookreaderv.4.2]. (219 Мб). – СПб.: ВМедА, 2016. – 1электрон. опт. диск (CD-ROM):цв. – Систем. требования: ПК Pentium-4 или выше;1 Гб ОЗУ; 250 Мб на жестком диске; WindowsXP или Windows7 и выше; SVGA 32768 и более цв.; 800х600; 4х CD-ROM дисковод; мышь.
2. Учебное пособие для курсантов и студентов медицинских и фармацевтических вузов (факультетов) / под ред. А.А.Шмидта. [Электронный ресурс: ruk_akusherstvo_gynekologia_perinatologia.exe]. – Электрон. текстовые, граф.дан. и прикладная прогр.[SunRavBookreaderv.4.2]. (29 Мб). – СПб.: ВМедА, 2016. – 1электрон. опт. диск (CD-ROM) :цв. – Систем. требования: ПК Pentium-4 или выше;1 Гб ОЗУ; 100 Мб на жестком диске; WindowsXP или Windows7 и выше; SVGA 32768 и более цв.; 800х600; 4х CD-ROM дисковод; мышь.
1. Б) дополнительная:
1. Акушерство. Национальное руководство. Краткое издание. Под ред. Айламазян Э.К. Изд. «ГЭОТАР-Медиа». 2016г.
2. Айламазян Э.К Акушерство.Учебник.С-Пб.-Спец. Литература,-2017г,-528с.
3. Жиляев Н.И., Жиляев Н.Н., Сопель В.В.-Акушерство: Фантомный курс.-Киев «Книга плюс»-2002г.-с. 38-55.
План проведения занятий и расчет учебного времени
№ п/п | Виды и формы занятий и учебные вопросы | Время (мин) |
1. | Самостоятельная работа (подготовка к занятию). | 90 |
Практическое занятие (первое) | ||
2 | Введение. Контроль исходного уровня знаний обучаемых. | ≈ 5 |
3 | Основная часть. Освоение методики классического акушерского пособия на фантоме при чисто ягодичном предлежания плода по Цовьянову. | ≈ 40 |
4 | Освоение методики классического акушерского пособия на фантоме при ножном предлежания плода по Цовьянову. | ≈ 45 |
5 | Самоподготовка интерактивного тестирования по темам №№: | ≈ 25-30 |
Экзамен интерактивного тестирования по темам №№ | ≈ 60 | |
7 | Заключительная часть | ≈ 5 |
Содержание и методики проведения.
Роды в тазовом предлежании относятся к патологическим,так как при них в 4-6 чаще, чем при головном, наблюдается перинатальная заболеваемость и смертность. Она обусловлена такими факторами как гипоксия в первом и особенно высокий риск острой гипоксии плода во втором вплоть до интранатальной гибели плода; родовая травма (повреждение конечностей, паранхиматозных органов, кровоизлияний в мозг). Чтобы уменьшить риск повреждений плода в тактике родоразрешения через естественные родовые пути применяют пособие по Цовьянову I при чисто-ягодичном предлежании плода и пособие по Цовьянову II при ножном предлежании плода.
Пособие по Мориссо-Левре.
Освобождение последующей головки слагается из двух моментов: сгибание головки и выведение ее из полости малого таза.
Первый момент – сгибание головки. Для этого обучаемый «сажают» плод на предплечье своей левой руки с перекинутыми по обе его стороны ножками. Указательный палец той же руки осторожно вводят в ротик плода и надавливают на нижнюю челюсть. Правая рука укладывается на спинку плода, средний и указательный пальцы вилообразно располагаются по оби стороны шеи, не надавливая на ключицы. Ладонь плотно прилегает к спинке плода. Такое взаимодействие на головку плода заставляет ее совершить сгибание.
Второй момент – прорезывание и рождение головки. Для этого производят влечение плода синхронно обеими руками на себя и книзу до появления волосистой части. Образуется точка фиксации между подзатылочной ямкой и нижнем краем симфиза, вокруг которой продолжающееся синхронное движение обеих рук обучаемого сопровождается «укладываем» плода на переднюю стенку живота роженицы происходит рождение последующей головки плода.
Интерактивное тестирование по темам:
Заключение.
Обратить внимание слушателей, что при выявлении тазового предлежания врач должен направить беременную в стационар для обследования и определения дальнейшей тактики ведения беременности и решения вопроса о способе родоразрешения . При выявлении патологии в процессе родов при тазовом предлежании может возникнуть необходимость в оказании роженице неотложной помощи.
Преподаватель подводит итоги занятия. Оценивает качество подготовки к занятию каждого курсанта. Объявляет тему следующего занятия.
Ассистент кафедры Д. Варфоломеев.
«___» ________ 2018 г.
методическая разработка проведения
Практического занятия №47
по акушерству и гинекологии
на тему: Фантомный тренинг (роды при чисто ягодичном и ножном предлежании плода). Интерактивное тестирование.
для курсантов и студентов 4, 5 курсов факультетов подготовки врачей
специальность: Лечебное дело
Обсуждена и одобрена на заседании кафедры акушерства и гинекологии Протокол № 110 «22» мая 2018 г . |
Уточнено (дополнено) «______» ____________2018 г. ___________________________________ (воинское звание подпись инициал имени, фамилия) |
Санкт-Петербург 2018 г.
Т е м а: Фантомный тренинг (роды при чисто ягодичном и ножном предлежании плода). Интерактивное тестирование.
Контингент обучаемых: учебные группы курсантов, студентов 4-5 курсов факультета подготовки врачей.
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!