Обеспеченность населения Беларуси услугами здравоохранения

(в расчете на 10 000 населения)

шие (57) учебные заведения. Эта система охватыватывает 390,8 тыс. детей дошкольного возраста, 1,5 млн школьников, 137,7 тыс. учащихся ПТУ и 150 тыс. – средних специальных заведений, 258,1 тыс. студентов вузов. В настоящее время вся система образования находится в стадии реформирования – приводится в соответствие с современными международными стандартами в этой сфере, со складывающейся в стране демографической ситуацией и условиями перехода к рыночным отношениям. В частности, изменяются сроки и программы обучения, сокращается количество школ и увеличивается разнообразие их типов, вводится многоступенчатое образование, возрастает доля платного обучения.

Будущее страны зависит не только от образования, но и культуры народа. В начале 90-х гг. система учреждений культуры в Беларуси приходила в упадок (закрывались клубы, кинотеатры, распадались самодеятельные коллективы, на грани закрытия были театры и др. учреждения культуры), но с 1995 г. этой сфере стало уделяться большее внимание (ассигнования на культуру из республиканского бюджета возросли с 0,8 % в 1994 г. до 2 % в 2000 г.) и в 2000 г. в стране продолжали работать более 13 тыс. учреждений культуры и искусства (свыше 5 тыс. публичных библиотек, 4,5 тыс. клубов, 3,5 тыс. кинотеатров, 185 лицеев, 27 профессиональных театров). Тем не менее проблемы финансирования восстановления системы учреждений культуры стоят по-прежнему остро.

Чтобы подвести итог рассмотрению социальной сферы, необходимо отметить, что доля услуг в сфере экономики, учитывая мировые тенденции, будет возрастать, и требования населения к их ассортименту и качеству – также. Поэтому перспективы развития и территориальной организации социальной инфраструктуры должны быть взаимоувязаны с перспективным развитием системы расселения. В уже неоднократно упоминавшейся ГСКТО Беларуси предлагается восстановить и совершенствовать территориальную организацию сферы обслуживания как целостную систему различных типов комплексов обслуживания регионов, их центров и отдельных поселений. В частности, по принятой модели расселения, а также с учетом сложившегося потенциала городов национальной системы расселения и регионов выделены следующие уровни комплексов обслуживания: международный (Минск); национальный (областных центров); региональный (18 опорных городов регионального и субрегионального значения); местный (прочих опорных городов и городских поселений – центров административных районов).

И в заключение – о перспективах повышения уровня и качества жизни населения к 2005 г. (по сравнению с 2000 г.): реальные денежные доходы населения должны увеличиться в 1,6 раза, заработная плата – в 1,8, розничный товарооборот – в 1,5, объем реализации платных услуг – в 1,6–1,65 раза.. Доля расходов на здравоохранение и физическую культуру в ВВП возрастет с 5 % до 7,5–8 %.

Литература

1. Беларусь: выбор пути. Национальный отчет о человеческом развитии. Мн., 2000. С. 49 – 62.

2. Беларусь: ретроспектива и перспектива. Мн., 1999. С. 24 – 80.

3. Беларусь: среда для человека. Национальный отчет о человеческом развитии. Мн., 1996. С. 18 – 40.

4. Государственная схема комплексной территориальной организации Республики Беларусь: Основные положения. Мн.: Министерство архитектуры и строительства РБ, 2001. С. 48 - 50.

5. Статистический ежегодник Республики Беларусь, 2001. Мн.: Минстат РБ, 2001. С. 122 – 230, 523 – 537.

ЛЕКЦИЯ 7

ПРОИЗВОДСТВЕННО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Уровень экономического развития страны. Структура экономики. Промышленность –– ведущая отрасль хозяйства республики. Место и роль в экономике сельского хозяйства, строительства, транспорта. Факторы и направления повышения эффективности производственного комплекса страны.

Производственно-экономический потенциал –– это возможности экономики страны в данный отрезок времени по производству материальных благ и различного вида услуг. Он определяет способность отраслей хозяйства производить конкурентоспособную промышленную и сельскохозяйственную продукцию, осуществлять комплексное строительство, перевозку грузов, оказывать населению и предприятиям услуги материального и непроизводственного характера. Оценивается производственно-экономический потенциал системой количественных и качественных показателей. Среди них основным обобщающим показателем является ВВП, по величине и структуре которого судят об уровне экономического развития страны и о степени прогрессивности (а значит, и перспективности) ее экономики.

В 2000 г. валовой внутренний продукт Беларуси оценивался в фактических ценах в 9,1 трлн руб., или в 77 млрд долл. США по ППС. По объему ВВП наша страна относится к небольшим странам (с объемом ВВП меньше 100 млрд долл.). По уровню экономического развития, оцениваемому величиной ВВП на душу населения, Беларусь, как уже отмечалось ранее, имея 7700 долл. на чел., принадлежит к группе стран со средним уровнем развития (ВВП на душу населения от 5000 до 15000 долл. по ППС).

Степень прогрессивности нашего производственно-экономического потенциала (а также стадию экономического развития страны) можно оценить по структуре ВВП (табл. 13).

Как следует из приведенных данных, Беларусь в своем экономическом развитии находится на индустриальной стадии, так как в структуре ее ВВП преобладающую роль играет производство товаров, а не услуг, а в производстве товаров определяющая роль принадлежит обрабатывающей промышленности. Чтобы перейти в более высокую стадию экономического развития –– постиндустриальную –– Беларуси необходимо достичь характерного для развитых стран удельного веса в ВВП сферы услуг (60–70 %), а в структуре услуг иметь высокий удельный вес интеллектуальных услуг (бизнес-услуг, исследовательских, образовательных, коммуникационно-информационных и пр.).

Необходимо отметить, что Беларусь среди стран с переходной экономикой все же выделяется сравнительно более прогрессивной структурой экономики и промышленности –– в частности. В стране хоть и медленно, но повышается доля услуг и снижается доля производства товаров: в 1990 г. услуги составляли 28,5 % в структуре ВВП, а в 2000 г. – 42,4 %; в численности занятых в экономике доля занятых в непроизводственной сфере повысилась с 24 % до 31,4 % в 2000 г. (см. табл. 14). В структуре производства товаров также наблюдается прогресс – повышается доля промышленности и снижается – сельского хозяйства. Однако эти изменения, к сожалению, происходят не в результате целенаправленной структурной перестройки экономики, а вследствие различий в темпах кризисного спада производства и в темпах восстановления потенциала в разных отраслях.

В советской статистике в структуре экономики не выделялись производство товаров и производство услуг, как в настоящее время, но выделялись сфера материального производства (или производственная сфера) и непроизводственная сфера. При этом ряд услуг (транспорт-

Таблица 13