В чём смысл экзистенциалистской свободы?

Экзистенциализм (от позднелат. exsistentia — существование), или философия существования - направление современной философии, возникшее в нач. 20 в. в России, после 1-й мировой войны в Германии, в период 2-й мировой войны во Франции, а после войны в других странах. Идейные истоки — учение Кьеркегора, философия жизни, феноменология. Различают религиозный экзистенциализм (К. Ясперс, Г. Марсель, Н. А. Бердяев, Л. Шестов, М. Бубер) и атеистический (М. Хайдеггер, Ж. П. Сартр, А. Камю). Центральное понятие — экзистенция (человеческое существование); основные модусы (проявления) человеческого существования — забота, страх, решимость, совесть; человек прозревает экзистенцию как корень своего существа в пограничных ситуациях (борьба, страдание, смерть). Постигая себя как экзистенцию, человек обретает свободу, которая есть выбор самого себя, своей сущности, накладывающий на него ответственность за все происходящее в мире. Оказал значительное влияние на литературу и искусство Запада.

Нигилизм (от лат. nihil — ничто) - отрицание общепринятых ценностей: идеалов, моральных норм, культуры, форм общественной жизни. Получает особое распространение в кризисные эпохи общественно-исторического развития. В России термин получил распространение после появления романа И. С. Тургенева «Отцы и дети» (1862). В русской публицистике 19 в.: у «охранителей» — бранная кличка; у революционных демократов — название участников демократического и революционного движения 1860-х — нач. 1870-х гг., отрицавших крепостнические традиции.

1. Проблема смысла жизни

На эту проблему так же, как на проблему свободы существует, по крайней мере, три точки зрения.

 

Точка зрения	Наиболее выдающиеся представители		Сущность
Нигилистическая	Жизнь бессмысленна потому, что человек смертен и Бога нет. Поэтому – ПОСЛЕ НАС ХОТЬ ПОТОП!
Атеистическая	Нет Бога, нет посмертного суда и воздаяния. Смысл жизни в том, чтобы оставить что-то после себя людям. "Каждый должен что-то оставить после себя. Сына, или книгу, или картину, выстроенный тобой дом или хотя бы возведенную из кирпича стену, или сшитую тобой пару башмаков, или сад, посаженный твоими руками. Что-то, чего при жизни касались твои пальцы, в чем после смерти найдет прибежище твоя душа. Люди будут смотреть на взращенное тобою дерево или цветок, и в эту минуту ты будешь жив". Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».
Логотерапевтическая	Виктор Франкл	«Жизнь человека полна смысла до самого конца… И пока сознание не покинуло человека, он постоянно обязан реализовывать ценности и нести ответственность. Он в ответе за реализацию ценностей до последнего момента своего существования». Жизнь требует от человека, чтобы он нашёл и реализовал неповторимый смысл своего существования.

Атеизм (франц. atheisme, от греч. atheos — безбожный) – мировоззрение, отрицающее Бога и Божественное устройство мира.

Логотерапия (терапия смысла) – психологическое учение и методика лечения неврозов, разработанная австрийским психиатром Виктором Франклом. Сущность логотерапии в том, что врач для избавления пациента от невроза помогает ему найти неповторимый смысл собственного существования.

Вопросы для закрепления материала

С какой из точек зрения на проблему свободы соотносится логотерапевтическая концепция смысла жизни?

Урок № 8

Что я могу знать? Мировоззрение, знание и наука

Познание - особый вид человеческой деятельности, направленной на приобретение знаний о мире.

Знание – цель и итог познавательной деятельности. Совокупность сведений об окружающем мире.

Субъект познания – отдельный человек или общество в целом.

Объект познания - весь окружающий мир или отдельный его элемент.

Виды познания – обыденное, научное, философское, художественное, социальное.

Ступени познания

Чувственное познание - познание с помощью органов чувств.

Формы чувственного познания:

Ощущение – отражение отдельных свойств и качеств предметов.

Восприятие – формирование целостных образов предметов и их свойств.

Представление - сохранение в сознании чувственного образа воспринимаемого предмета.

Рациональное познание - познаниеспомощьюразума. Используетсяанализ, синтез, сравнение, уподобление, обобщение, абстрагирование.

Формы рационального познания:

Понятие –форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений.

Суждение - форма мышления, в которой через связь понятий утверждается или отрицается что-либо.

Умозаключение - получение новых суждений на основе уже имеющихся с помощью логического мышления.

Результаты чувственного познание - закрепляются в сознании в виде образов.

Рациональное познание - результаты закрепляютсяв знаковых формах и системах.

В познании важную роль играет интуиция – способность человека к постижению истины без обоснования с помощью доказательств.

Проблема соотношения чувств и разума в познании

Со времён античности в философии шёл спор о соотношении чувств и разума в познании. В Новое время, когда формировалась современная наука, этот спор приобрёл особую остроту. Философы разделились на сенсуалистов и рационалистов.

Направление в философии	Представители	Основные идеи
Сенсуализм	Т. Гоббс, Дж. Локк, К. Гельвеций, Д. Дидро, П. Гольбах, Дж. Беркли, Д. Юм.	«Нет ничего в разуме, чего не было бы ранее в чувствах»
Рационализм	Р. Декарт, Б. Спиноза, Н. Мальбранш, Г. Лейбниц.	«Нет ничего в чувствах, чего не было ранее бы в разуме»

 

Проблема познаваемости мира

Существует направление в философии, отрицающее возможность познания объективного мира и достижимость истины. Это направление называется агностицизм, а его представители – агностиками (от греч. agnostos — недоступный познанию).

Агностики утверждали, что тела – это «комплексы ощущений». Другой их тезис: «Существовать – значит, быть воспринимаемым».

Проблема истины и её критериев

Истина:

- Соответствие мыслей человека окружающей действительности.

- Соответствие полученных знаний объекту познания.

- По содержанию – объективна, не зависит от человека.

- По форме – субъективна.

- Абсолютная – раз и навсегда установленное знание о предмете.

- Относительная – ограниченное знание, которым обладает человек на данном этапе развития.

- Критерий истины - практика (от греч. praktikos — деятельный, активный) - целеполагающая деятельность людей; освоение и преобразование действительности.

Понятие мировоззрения

Мировоззрение (миросозерцание) - система обобщенных взглядов на мир и место человека в нем, на отношение людей к окружающей их действительности и к самим себе, а также обусловленные этими взглядами убеждения людей, их идеалы, принципы познания и деятельности.

Типы мировоззрения:

житейское (обыденное) мировоззрение, в котором отражаются представления здравого смысла, традиционные взгляды на мир и человека;

религиозное мировоззрение, связанное с признанием сверхъестественного мирового начала;

философское мировоззрение, в котором обобщается опыт духовного и практического освоения мира. На основе рационального осмысления культуры философия вырабатывает новые мировоззренческие ориентации;

Научное мировоззрение.

Носители мировоззрения — личность и социальная группа.

Наука - сфера человеческой деятельности, функция которой — выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности. Непосредственные цели науки — описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, составляющих предмет ее изучения, на основе открываемых ею законов.

Система наук условно делится на естественные, общественные, гуманитарные и технические науки.

Самостоятельная работа

1 вариант

1. В каком смысле истина объективна по содержанию и субъективна по форме?

2.Как взаимосвязаны абсолютная и относительная истина?

 2 вариант

1. Чем научный прогноз отличается от пророчества или прорицания?

2. В каком смысле личность является носителем мировоззрения?

Урок № 10