Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Топ:
Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Дисциплины:
2022-12-20 | 45 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Семинарское занятие 5. Морфология. Особенности морфологической
Системы немецкого языка
Вопросы для обсуждения
1. Основные морфологические единицы: морфема и ее варианты (алломорфы), слово, словоформа.
2. Дефиниции слова и словоформы. Виды словоформ.
3. Синтетические и аналитические формы слова в немецком языке.
Задания по теме
1. Прочитайте следующий фрагмент из учебника О.И.Москальской [5, c.38] и ответьте на вопросы, приведенные в задании 2.
Gegenstand der Morphologie
Gegenstand der Morphologie ist das Wort und seine grammatischen Eigenschaften.
In den Bereich der Morphologie gehören:
1) die Lehre von den Wortarten, ihrer Gliederung und ihren grammatischen Eigenschaften;
2) die Paradigmatik der Wortarten (die Lehre vom Formensystem flektierender Wortarten);
3) die Lehre von den grammatischen Kategorien flektierender Wortarten.
2. Ответьте на следующие вопросы:
1) Как О.И.Москальская определяет предмет морфологии?
2) Какие разделы охватывает объектная область морфологии?
3) Каким немецким термином обозначается учение о системе словоформ изменяющихся частей речи?
3. Прочитайте следующий текст [5].
Robert fuhr für ein Wochenende zu seiner Mutter nach Norden. Diesmal griff ihn das Zugbegleitkommando heraus und kontrollierte seinen Koffer, Stück für Stück. Ob es Zufall war oder ob seine kecke Nase und der obstruktive Blick hinter der Brille gereizt hatten, weiß man nicht. Sein Kontrolleur war wieder so ein dicker, jovialer, wie meiner damals bei der Bibelinspektion. Robert hatte nur wenige und harmlose Sachen bei sich, ein bisschen Kaffee und Schokolade. Das ließen sie ihm. Aber weil er immer so ordentlich ist, nichts wegwirft und beim Packen gern Wäsche und Bücher in einzelne Päckchen sondert, hatte er seine Unisachen in ein Packpapier gepackt, das ihm einmal sein Freund geschickt hatte und das in dicken, auffälligen Buchstaben dessen Absender trug. Auf dieses Papier stieß der Kontrolleur wie auf eine Beute zu.
»Wer ist Kai Bredow?«fragte er.
»Mein Freund«, sagte Robert zunächst ahnungslos. Und erst als der Mann in seinem väterlichen Lauer- und Falschton wissen wollte, wo dieser Freund sich jetzt aufhalte und wann er ihn das letzte Mal gesehen habe, spielte Robert instinktiv die große Jugendfreundschaft vorsichtig zur üblichen Verbindung mit einem Klassenkameraden herunter, der in der Universitätsstadt an der Küste Medizin studiere und ihm ein paar Bücher geschickt habe. Dennoch folgte die Aufforderung:»Komm' Se mal mit!«Robert landete mit Koffer, weichen Knien und Ratlosigkeit im von Vorhängen abgeschirmten Wachabteil. Eine Polizistin notierte auf einem hölzernen Schreibpult, das ihr wie ein kleiner Bauchladen an Riemen vor der Brust hing, penibel seine Personalien und verschwand damit. Im Abteil saßen ein Eisenbahner mit schwerer Werkzeugtasche, in der sich eckige Gegenstände abzeichneten und die wohl Buntmetallschmuggel bedeutete, ein Polizist und eine Frau, die bis zur Endstation fast ununterbrochen leise und mit einem hohen Wimmerton vor sich hin weinte.»Das war das Schlimmste«, sagte Robert. Schlimmer als der junge Polizist mit Waffe, der es zwei Stunden lang fertiggebracht hatte, seinem Blick auszuweichen, schlimmer als der säuerliche Geruch, bei dem er nicht orten konnte, von wo er ausging, und auch schlimmer als das Rad in seinem Kopf, das sich im Leerlauf drehte, weil er nicht herausfand, warum er dort sitzen musste…
|
4. Найдите в тексте из задания 3 словоформы следующих слов:
fahren, herausgreifen, keck, die Brille, reizen, wenig, lassen, wegwerfen, sondern, das Packpapier, schicken, auffällig, sein (его), sich aufhalten, sehen, üblich, schlimm.
Укажите грамматические средства (морфемы, вспомогательные глаголы, артикли и т.д.), с помощью которых в тексте выражаются грамматические значения найденных словоформ.
5. Какие из следующих средств являются синтетическими, какие – аналитическими:
1) связанная морфема, образующая нерасчлененный форматив вместе с лексической морфемой;
2) артикль;
3) вспомогательный глагол;
4) аблаут;
5) умлаут;
6) предлоги;
7) супплетивизм;
8) окончания согласуемых определений.
6. Подберите примеры использования синтетических и аналитических средств, перечисленных в задании 5:
am schönsten, schreibst, werde lesen, ich – mir, Brüder, großer Angst, dem Vogel, schrieb.
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!