И.А. Бунин. Жизнь и творчество. 4 часа

Вариативные индивидуальные задания

Вариативные индивидуальные задания [1]

• Оформление отчетной документации (Отчет по практике)

• Своевременность сдачи отчетной документации

Элементы содержания образования (в соответствии с ФК ГОС 2004)

Введение 3 часа

Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - ХХ веков.Трагические события эпохи (Первая мировая война, революция, гражданская война, массовые репрессии, коллективизация) и их отражение в русской литературе и литературе других народов России. Конфликт человека и эпохи.

И.А. Бунин

Три стихотворения по выбору.

Рассказ «Господин из Сан-Франциско», а также два рассказа по выбору.

Рассказ «Чистый понедельник»

Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - ХХ веков.Развитие русской реалистической прозы, ее темы и герои.Язык художественного произведения. Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении

1

А. И. Куприн. Жизнь и творчество 3 часа

А.И. Куприн

Одно произведение по выбору.

Традиции и новаторство в русской литературе на рубеже XIX - ХХ веков.Развитие русской реалистической прозы, ее темы и герои.

М. Горький

Пьеса «На дне».

Одно произведение по выбору.

Элементы содержания образования (в соответствии с ФК ГОС 2004)

Официально-деловой стиль речи 4 часа

Официально-деловой стиль, сферы его использования, назначение. Основные признаки официально-делового стиля: точность, неличный характер, стандартизированность, стереотипность построения текстов и их предписывающий характер. Лексические, морфологические, синтаксические особенности делового стиля.

Основные жанры официально-делового стиля: заявление, доверенность, расписка, объявление, деловое письмо, резюме, автобиография. Форма делового документа.

Практическая работа по теме

1

Лексические, морфологические, синтаксические особенности официально-делового стиля речи.

1

Отборочный тур

Участникам раздаются карточки, на которых даны характеристики персонажей. Необходимо выразительно прочитать описание героя, назвать его, а также литературное произведение и автора.

Этот чудаковатый старик всеми силами пытается отблагодарить своего спасителя, творя всевозможные чудеса. Но любое волшебство старого джинна оказывается неуместным, так как все его представления о жизни сильно устарели (Л.Лагин "Старик Хоттабыч")

Героиня русских волшебных сказок, дарящая свою любовь главному герою, который побеждает Змея или Кощея. Её главными чертами являются: верность, заботливость и решительность. В большинстве она дочь морского царя, наделённая мудростью и способностью превращения ("Василиса Премудрая" – народная сказка)

Он сумел проникнуть с подношениями к королю; в нужный момент пригрозил крестьянам, велев им говорить, что все кругом принадлежит маркизу; грозного волшебника-великана съел, уговорив его превратиться в мышку. В результате его хозяин женится на принцессе, а сам герой становится знатным вельможей. Он поразительно смышленый, ловкий, деятельный и со всех этих точек зрения уникальный (Ш.Перро «Кот в сапогах»)

Первый агон

Каждому участнику задается 1 вопрос: 

- Назовите литературного героя, никогда не существовавшего в материальном мире. Но ему, однако, посвящен целый музей в Лондоне. (Шерлок Холмс) 

- Герой какого романа упорно боролся с ветряными мельницами? («Дон Кихот») 

- Самые юные из печально известных влюбленных? (Ромео и Джульетта)

Второй агон

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ

1. Болтливость этой сказочной героини чуть не привела к гибели её бабушку? Красная шапочка

2. Сказочная красавица с необычным цветом волос, которая любила всех воспитывать? Мальвина

3. Сказка, рассказывающая о девочке, собирающей цветы в зимнем лесу? Двенадцать месяцев

4. Представитель отряда пресмыкающихся, которая подарила Буратино пропуск в светлое будущее? Черепаха

Третий агон

- Героем какого произведения является Никто? (Капитан Немо).

- Из какого графства был кот, оставлявший после своего исчезновения улыбку? (Чешир).

- Любимое занятие знаменитого английского детектива Холмса, которому он предавался в минуты меланхолии? (Игра на скрипке).

1. Какие три карты, обладали магическим действием в «Пиковой даме»? Тройка, семерка, туз

2. Герой романа — юноша, который сохраняет свою молодость, тогда как его портрет стареет. Как называется это произведение? Портрет Дориана Грея

3. В пьесе Шекспира «Ромео и Джульетта» Ромео носит фамилию Монтекки. Как фамилия Джульетты? Капулетти

4. Какой английский писатель родился в Стратфорде на Эйвоне? Уильям Шекспир

5. Русский поэт Александр Александрович Блок писал:

«В кабаках, в переулках, в извивах,

В электрическом сне наяву...»

Что Блок подразумевал под «электрическим сном наяву»? Кинематограф

Четвёртый агон

ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОМОНИМЫ

1. Не только результат умножения, но и плод труда писателя или поэта? Произведение

2. Не только запутанное и затруднительное положение, но и крышка из картона, кожи и других материалов, в которую заключается книга? Переплет

3. Не только тяжёлое событие, переживание, причиняющее нравственные страдания, но и род литературных произведений? Драма

4. Не только геометрическая кривая, но и сильное преувеличение для создания художественного образа? Гипербола

5. Не только яркое представление, зрелище, но и английский писатель, лауреат Нобелевской премии 1925 года? Шоу Бернард

Литература + математика

1. Какую линию можно найти в литературном произведении? Сюжетная линия

2. Какой прозаический жанр является средним арифметическим рассказа и романа? Повесть

3. Какие книги написал профессор математики, логик Чарльз Лютвидж Доджсон, он же Льюис Кэррол? «Алиса в стране Чудес», «Алиса в Зазеркалье»

4. Какому русскому поэту принадлежат эти математические строки: «Мы почитаем всех нулями, а единицами себя»? А.С.Пушкину

5. По подсчётам учёных, герои произведений Шекспира произносят это слово 2259 раз. Что это за слово? Любовь

Игра со зрителями

1. Какой цветок имеет непосредственное отношение к царю зверей? Львиный зев

2. Кто адресовал свое письмо «на деревню дедушке»? Ванька Жуков

3.Какой «камень» грызут студенты? Гранит

4. Какой цветок был много веков символом французских королей? Лилия

5. В какой стране кошка является священным животным? Египет

6. Какой предмет домашнего обихода сбежал от Федоры? Посуда

7. Как называется награда американской киноакадемии? Оскар

8. Лист какого дерева изображен на флаге Канады? Клен

9. Как зовут принцессу – возлюбленную Аладдина из диснеевского мультфильма? Жасмин

10. Как называют специалиста по раскрытию преступлений и литературное произведение? Детектив

Министерство просвещения Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Оренбургский государственный педагогический университет»

Филологический факультет

Кафедра литературы, журналистики и методики преподавания литературы

ОТЧЕТ

О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(Педагогическая практика)

КАМЫШНИКОВА ЕКАТЕРИНА ГЕННАДЬЕВНА

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Русский язык и Литература

курс 5 группа – ОБ-РЛ-51

Форма обучения

очная

Оренбург

Период прохождения практики: с 20 сентября 2021 по 30 октября 2021

Руководитель практики от кафедры: д.п.н., профессор И.Е. Брякова

Групповой руководитель практики от кафедры: к.ф.н, доцент И.А.Шевякова; д.п.н., профессор И.Е. Брякова

База практики (профильная организация): муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Лицей №9»

Адрес профильной организации: 460000, г. Оренбург, ул. Пикетная 63

Руководитель практики от профильной организации: О.В.Ибрагимова, учитель русского языка и литературы

Групповой руководитель практики от профильной организации: О.А.Пилюгина, учитель русского языка и литературы

1. Рабочий график (план) практики

Индивидуальные задания, содержание и планируемые результаты практики согласованы.

Руководитель практики 

от кафедры                          д.п.н., профессор                                           И.Е. Брякова

                                                                   ^{должность                                   подпись                               ФИО}

Руководитель практики 

от профильнойорганизацииучитель русского языка                            О.В. Ибрагимова

                                                   и литературы                

                                                                   ^{должность                                   подпись                               ФИО}

Руководитель

профильной организации     ___________                   О.Г. Гуляевская

 подпись                                                        ФИО

Обучающийся___________Камышникова Е.Г

подпись                                              ФИО

2. Инструктаж обучающегося по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка

учитель русского языка                                           О.В. Ибрагимова

и литературы                                    ______________

должность лица,                                  подпись                                           ФИО
проводившего инструктаж

Оценочный лист практики

* Вместо + ставится оценка с подписью (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) соответствующим руководителем практики

Шкала оценивания (итоговая):

Итоговая оценка: ______________________________

Руководитель практики от кафедры д.п.н., профессор И.Е. Брякова

 «____» _____________202 г.

Оценочные материалы

Задание 1. Составьте календарно-тематическое планирование уроков русского языка и литературы (1 четверть) по учебному предмету

Тематическое планирование