Этап 3. Завершающий этап

Педагог-психолог:

Предлагаю зафиксировать выработанные нами способы реагирования на кибербуллинг. И сделать это в такой форме. Давайте сделаем мерч. То есть это будет футболка с логотипом или слоганом. Слоган может состоять из глаголов, которые показывают вашу стратегию реагирования на травлю. Пусть они будут в повелительном наклонении: думай, проверяй, игнорируй, помогай, ищи, вдохновляй, выбирай, блокируй, удаляй, шути. Если нет подходящего для вас, вы можете его написать самостоятельно из представленных букв. У меня заготовлены футболки, краска и трафареты. Приступайте.

После изготовления мерчей предложите участникам надеть футболки. Обсудите смысл, который участники вкладывают в слоган или логотип.

Педагог-психолог:

Эти футболки можно носить в повседневной жизни, а можно надевать, когда в школе будут проходить недели информатики или психологии. И помогут предостеречь младших школьников от ошибок в общении в соцсетях. Интернет – Всемирная паутина. И мы, порой, либо становимся пауками, плетя сети интриг, либо жертвами, когда доверчиво бросаемся в омут общения, слово за слово заплетаясь в Паутину неосторожными движениями. Я, так же как и вы, придумала свой мерч. Это изображение паутины и слоган «Думай, что плетешь!» Я вам желаю удачи в общении. До новых встреч!

Нам важно Ваше мнение! Пожалуйста, оцените эту статью, выбрав один из пяти смайликов внизу страницы (сервис доступен на сайте e.psihologsh.ru)