Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Дисциплины:
2021-06-01 | 31 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Проект «Информационно-образовательный портал «Лаборатория юного инженера» как средство развития технической одаренности детей» направлен на развитие инженерно-технического творчества детей посредством создания и использования ресурсов контента.
Ожидаемые результаты как итог реализации проекта представлены в таблице 7.1 и 7.2 с учетом реальных возможностей образовательных организаций и наличия гарантийной успешности по решению поставленных задач (таблица 8).
Таблица 7.1. - Критерии и показатели эффективности проекта
Ожидаемые результаты использования портала «Лаборатория юного инженера» | Целевые показатели | Значение показателей |
Увеличение количества посетителей портала | количество посетителей за неделю к концу 2018 года | к концу 2018 года достичь 1000 человек |
Увеличение количества активных пользователей | количество посетителей, участвующих в работе портала за неделю | к концу 2018 года достичь 350 человек |
Поступление предложений о сотрудничестве (ассоциация школ СФО) | увеличение количества участников проекта за год | к концу 2018 года достичь 10 |
Рейтинг сайта в поисковых системах | цитируемость в сети интернет (в поисковых системах) | Входит в первую 100 |
Географическое распределение | расширение регионального распределения пользователей портала за год | к концу 2018 года достичь 10 |
Детальная оценка посещаемости портала | ранжирование популярности разделов портала | метрика |
Таблица 7.2. - Критерии и показатели эффективности проекта
Ожидаемые результаты по развитию технической одаренности | Целевые показатели | Значение показателей |
Повышение качества образования в технической области | - увеличение количества участников конкурсов инженерно-технической направленности в год - увеличение числа победителей и призеров олимпиад в год - количество проектов по техническому направлению в год - повышение доли выпускников, поступивших на инженерно-технические специальности в год | не менее 100 человек не менее 10 человек не менее 15 человек 10% от общего количества выпускников |
Повышение мотивации к профессиональному росту | - повышение доли педагогов, транслирующих свой профессиональный опыт, через участие в работе портала за год - увеличение доли педагогов, использующих инновационные технологии в работе за год | 10% 5% |
Повышение интереса к информационно-техническим направлениям | увеличение доли учащихся в системе дополнительного образования по техническому творчеству | 10% |
Улучшение материально-технической базы | - улучшение материально-технического оснащения - пополнение новым оборудованием, электронными образовательными ресурсами | Увеличение на 10% от имеющегося |
|
Таблица 8 - Целевые показатели и индикаторы
Целевые показатели | 1 год | 2 год | 3 год |
Доля использования информационно-образовательного портала «Лаборатория юного инженера» участниками проекта | 50% | 70% | 100% |
Степень удовлетворенности участников образовательного портала качеством условий, образовательного процесса и результата | 70% | 90% | 100% |
Авторы проекта прогнозируют возможные риски в ходе его реализации и предлагают пути минимизации данных рисков (таблица 9).
Таблица 9 - Риски и пути их минимизации
Риски | Меры по минимизации рисков |
Отказ в обслуживании домена хостером. | Замена хостера. |
Потеря информации в основной базе портала (сайта) | Регулярное сохранение резервных копий |
Риск, связанный с финансовой поддержкой проекта | - Выделение в ПФХД расходов на реализацию проекта. - Привлечение внебюджетных средств. |
Отказ участников проекта от сотрудничества | Привлечение других OO и партнеров. |
Новая концепция развития образования, внесение изменений в действующую | Расширение предметной направленности проекта Привлечение других OO и партнеров |
Можно сделать вывод, что проект дает положительный результат по развитию технического творчества учащихся без особых финансовых затрат и рисков.
|
Заключение
Школа понимает, что сейчас актуально развитие естественнонаучного и инженерного направления образования. Анализ учебной деятельности показывает, что регулярное использование цифровых естественно-научных и конструкторских лабораторий значительно повышает интерес к научно-исследовательской и инженерной деятельности. В рамках внедрения ФГОС цифровым и экспериментальным оборудованием оснащаются кабинеты ОО.
Для более качественного развития технической одаренности создан информационно-образовательный портал «Лаборатория юного инженера», который планируется наполнять полезной информацией для учащихся, учителей, родителей (законных представителей). Планируется объединить возможности школ Сибирского федерального округа для обмена опытом, проведения совместных исследований с помощью оборудования, которое есть в разных школах. Результаты научных работ будут презентоваться на портале.
В данным момент создан шаблон информационно-образовательного портала: страницы для учащихся, педагогов и родителей, которые начали наполняться необходимой и полезной информацией. В каждой школе-участнице проекта назначен куратор, который ответственен за внедрение информационно-образовательный портал «Лаборатория юного инженера» в своем образовательном учреждении, а также за наполнение контента портала.
К эффектам от реализации проекта для общеобразовательных школ можно отнести:
· Увеличение числа технически одаренных детей, которым оказывается поддержка.
· Развитие творческого потенциала учителей, объединение педагогов, работающих с одаренными детьми.
· Повышение мотивации учащихся к изучению естественнонаучных дисциплин и информатики.
· Совершенствование системы работы с одаренными детьми.
· Личностный рост выпускников и педагогов.
· Укрепление материально-технической базы школы.
· Положительная динамика процента участников и призеров конкурсов, олимпиад, конференций различного уровня.
|
· Повышение социального престижа школ.
· Формирование банка технологий и программ для ранней диагностики способных и одаренных детей.
Каждая школа, реализующая проект, получает возможность:
- развития учащихся, проявляющих повышенный уровень интеллектуальных способностей (через проведение исследований в Виртуальной лаборатории, участия в инженерно-технических олимпиадах и конкурсах, получения актуальной информации о новых открытиях и изобретениях в техносфере, общения с педагогами и учащимися);
- популяризации инженерного образования, повышения мотивации школьников к изучению естественнонаучных и технических дисциплин;
- диссеминации опыта учителей по повышению детской одаренности;
- расширения взаимодействия образовательных организаций Сибирского федерального округа.
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!