Задача: Изучить вред стеклянных отходов.

Введение

1.1. Актуальность работы

В современном мире важным критерием поведения человека, как хозяина природы, является экологическая культура.  Изучая вопросы по охране природы, мы учимся сегодня не просто любить природу, но и  сохранять ее для будущих поколений!

Сегодня много говорят о раздельном сборе и новых способах использования мусора. В школе мы собираем и сдаем на переработку макулатуру и пластиковые крышечки. А между тем, ежедневно, в мусорный контейнер выбрасывают всевозможные коробки, пластиковые бутылки, баночки, одноразовую посуду, старые фломастеры, газеты, пластинки, пакеты, чайники, старую обувь, шины и стеклянные банки!  

В настоящее время на каждого жителя нашей планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год. Если весь накапливающийся за год мусор не уничтожать и не перерабатывать, а сыпать в одну кучу, образовалась бы гора высотой с Эльбрус - высочайшая горная вершина Европы

Но если чуть-чуть задуматься то  старым, уже ненужные вещам, чтобы сохранить окружающую среду, можно дать вторую жизнь. В том числе и стеклянной банке.

1.2. Цель работы:  Найти способы повторного использования стеклянных банок в домашних условиях.

1.3. Для решения выше поставленной цели мною были сформулированы следующие задачи:

Изучить вред стеклянных отходов.

Познакомиться с ситуацией переработки стекла в России.

Найти способы повторного использования стеклянной банки в домашних условиях.

Создать листовку - мотиватор по повторному использованию стеклянных банок в домашних условиях.

1.4. Гипотеза: Существуют способы повторного использования стеклянной банки в домашних условиях с целью экономии семейного бюджета без вреда для окружающей среды.

  1.5. Методы исследования: прогнозирование; мониторинг документов (изучение различных источников, обобщение данных); практические  (эксперимент, сравнение и анализ результатов)

1.6. Объект исследования: стеклянная банка.

 

 

О вреде стеклянных отходов.

Вывод: Зачем выбрасывать то, что еще может послужить, а не навредить?

Рециклинг стекла.

Задача: Познакомиться с ситуацией переработки стекла в России. [1]

 Существует два способа рециклинга стекла: переработка и вторичное использование.

Первый вариант во многом похож на переработку пластика: стеклянную тару и стеклобой перемалывают, а затем переплавляют, чтобы сделать из получившейся массы новую стеклянную тару. Технология сравнительно несложная, а главное, она существенно дешевле, чем производство стекла «с нуля».

Вторичное стекло используют для производства:

· стекловолокна – сырья для изготовления стеклонити, рубленого волокна, ровингов;

· жидкого стекла – силикатного клея с водонепроницаемыми свойствами;

· мелкозернистой разновидности бетона с антикоррозийными вяжущими свойствами;

· материала для облицовки и покрытия поверхностей (плитка, стеклочерепица);

· мастики и лакокрасочных материалов;

· абразивов;

· водных фильтров;

· стеклотары, а также небольших изделий наподобие бисера;

· сантехники из керамики.

 

Во втором случае целые банки и бутылки, которые уже были в использовании и не имеют повреждений, моют и обрабатывают для повторного использования.

В России переработкой стеклянной продукции занимаются пока что немного заводов. К тому же, они используют очень мало стеклобоя.  На него приходится менее 10% от всей перерабатываемой продукции.[2]

Небитого стекла тоже перерабатывается мало – лишь около 20%. [2]Остальная тара свозится на мусорные полигоны. (Для сравнения в современной Европе с ее высокой культурой раздельного выбрасывания мусора этот показатель превышает 90%.)

Не так давно лучше обстояли дела и в нашей стране – в советские времена благодаря исправной работе пунктов приема утилизировалось более 80% стеклотары.[1]

Определенную долю использованного стекла занимают отходы производств и химических лабораторий. Поэтому крупные промышленные предприятия должны быть заинтересованы в его экологически безопасной утилизации и переработке.

Вывод: Существующие промышленные способы рециклинга стеклянной продукции и отходов защищают экологию, экономят природные ресурсы и удешевляют производство новых товаров.

Переработка стекла – дело хлопотное, но и выгодное.  Бизнес субсидируется государством и быстро себя окупает. Стартовый капитал, необходимый для открытия обычного стеклоперерабатывающего завода, не превышает 1 500 000 руб. [2]

Практическая часть

Социологический опрос.

Перед тем, как приступить к практической части своей работы, я провела анкетирование среди учеников и учителей школы. 

Результаты опроса представлены на диаграммах.

1. Покупаете ли ВЫ продукты в стеклянных банках?

2. Используете ли стеклянные банки повторно в домашнем хозяйстве?

Если «ДА», укажите способ повторного использования.

· Домашние заготовки;

· Вазы для цветов;

· Хранение сыпучих продуктов.

 

3. Если бы была возможность сдать использованные стеклянные банки в пункты приема, вы бы это сделали?

4. Считаете ли вы необходимым организацию в городе раздельного сбора мусора?

Вывод: Большинство опрашиваемых, хоть раз в жизни, приобретали стеклянную тару, а значит, есть необходимость ее разумной утилизации или вторичного использования в домашних условиях.

Учитывая, что 20% опрашиваемых легко выбросят используемую стеклянную тару в общий мусорный контейнер, надо активнее проводить экологическое просвещение населения.

 

4.2 Практические рекомендации по рециклингу стеклянной банки в домашних условиях.

1. Домашние заготовки.

Наша семья любит домашние заготовки: варенье, компоты, салаты, соленья. Незаменимой тарой для их приготовления является стеклянная банка. Она хорошо отмывается, не впитывая вредных веществ; легко поддается стерилизации (нагреву); прозрачная, что очень удобно при выявлении порчи консервов; возможно многоразовое использование, что экономит семейный бюджет.

Представлено в таблице.

Емкость банки	Цена в магазине	Использовано дома	Экономия средств
3	54	10	540
2	49	5	245
1.5	45	12	540
1	25	15	375

Итого: 1700рублей

 

Заключение

Таким образом, моя гипотеза нашла свое подтверждение.

Существуют способы повторного использования стеклянной банки в домашних условиях с целью экономии семейного бюджета, разнообразия досуга, а главное с пользой для окружающей среды.

Ж-И Кусто.

 

 

Источники.

1. https://rcycle.net/ (все о переработке вторсырья и утилизации отходов)

2. Анализ рынка переработки стеклобоя (отходов стекла) в России. (https://marketing.rbc.ru/research/41506/)

Листовка – мотиватор.

Введение

1.1. Актуальность работы

В современном мире важным критерием поведения человека, как хозяина природы, является экологическая культура.  Изучая вопросы по охране природы, мы учимся сегодня не просто любить природу, но и  сохранять ее для будущих поколений!

Сегодня много говорят о раздельном сборе и новых способах использования мусора. В школе мы собираем и сдаем на переработку макулатуру и пластиковые крышечки. А между тем, ежедневно, в мусорный контейнер выбрасывают всевозможные коробки, пластиковые бутылки, баночки, одноразовую посуду, старые фломастеры, газеты, пластинки, пакеты, чайники, старую обувь, шины и стеклянные банки!  

В настоящее время на каждого жителя нашей планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год. Если весь накапливающийся за год мусор не уничтожать и не перерабатывать, а сыпать в одну кучу, образовалась бы гора высотой с Эльбрус - высочайшая горная вершина Европы

Но если чуть-чуть задуматься то  старым, уже ненужные вещам, чтобы сохранить окружающую среду, можно дать вторую жизнь. В том числе и стеклянной банке.

1.2. Цель работы:  Найти способы повторного использования стеклянных банок в домашних условиях.

1.3. Для решения выше поставленной цели мною были сформулированы следующие задачи:

Изучить вред стеклянных отходов.

Познакомиться с ситуацией переработки стекла в России.

Найти способы повторного использования стеклянной банки в домашних условиях.

Создать листовку - мотиватор по повторному использованию стеклянных банок в домашних условиях.

1.4. Гипотеза: Существуют способы повторного использования стеклянной банки в домашних условиях с целью экономии семейного бюджета без вреда для окружающей среды.

  1.5. Методы исследования: прогнозирование; мониторинг документов (изучение различных источников, обобщение данных); практические  (эксперимент, сравнение и анализ результатов)

1.6. Объект исследования: стеклянная банка.

 

 

О вреде стеклянных отходов.

Задача: Изучить вред стеклянных отходов.

Проблема мусора в последние годы выдвинулась среди прочих экологических проблем на первое место. Говоря об озоновых дырах, атомных электростанциях и глобальном потеплении, мы не замечаем, как к нам незаметно подкрадывается еще одна опасность - погибнуть под горами мусора, создаваемого человечеством.

Одним из видов бытовых отходов является стекло. Суммарный объем образования отходов стекла, по экспертным оценкам, превышает 4 млн. тонн в год.
Сегодня, как и тысячелетия  назад, стекло изготавливают из сплава речного песка (70–75%), соды (16–17%) и известняка (8–14%). Особые характеристики оно приобретает благодаря добавлению различных минералов.
Однако не стоит думать, что если стекло состоит из природных компонентов, то его попадание в окружающую среду не вредит ей. В природе оказывается не само вещество в первоначальном виде, а изделие, имеющее определенную форму и размер и часто содержащее различные не самые дружественные природе примеси. На разрушение такого изделия необходимы сотни, а то и тысячи лет.

Существуют и другие опасности:

- Выброшенные банки и бутылки часто становятся причиной пожаров: стекло действует как линза, собирающая и усиливающая солнечный свет, приводя к возгоранию сухой листвы или лежащего рядом мусора.

- Если в стеклянной емкости накапливается вода (например, от дождя), то там создаются условия для размножения кровососущих насекомых, а иногда и патогенных организмов (т. е. организмов, вызывающих болезни).

- О битые края бутылок могут порезаться и животные, и человек.

- Стекло подвергается коррозии, выделяя при этом большое количество щелочи. Причем чем меньше осколок стекла, тем быстрее распространяется коррозия. Этот процесс способен менять кислотно-щелочной баланс грунтовых вод и почвы, негативно сказываясь на ее плодородности. В долгосрочной перспективе это может привести к тому, что на загрязненных территориях не смогут выживать культурные растения.