История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
История развития методов оптимизации: теорема Куна-Таккера, метод Лагранжа, роль выпуклости в оптимизации...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
 2021-04-18 |
 113 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Симуляционное оборудование: манекен по уходу многофункциональный, аппарат Боброва, дистиллированная вода или спирт 96% (10% р-р антифомсилана), лейкопластырь; стерильное оборудование: лоток, носовой катетер, вазелиновое масло, шпатель.
| № п/п | Действия (элементы) | Исходный балл | Полученный балл | |||||||||||
| Поздороваться с пациентом | 1 | |||||||||||||
| Представиться, обозначить свою роль | 1 | |||||||||||||
| Спросить у пациента, сверяя с медицинской документацией (фамилия, имя, отчество, возраст) | 1 | |||||||||||||
| Осведомиться о самочувствии | 1 | |||||||||||||
| Информировать пациента о процедуре и получить согласие на проведение | 2 | |||||||||||||
| Приготовить необходимое оснащение | 3 | |||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом, надеть перчатки | 3 | |||||||||||||
| Проверить проходимость носовых ходов: прижать сначала одно крыло носа и попросить пациента подышать с закрытым ртом, затем другое (если нужно очистить носовые ходы при помощи ватных турунд) | 2 | |||||||||||||
| Налить в аппарат Боброва подготовленный раствор на 2/3 объема, t 30-400C, обеспечив герметичность соединений | 2 | |||||||||||||
| Определить длину вводимой части катетера (расстояние от козелка ушной раковины до входа в нос – приблизительно 15 см), поставить метку | 2 | |||||||||||||
| Облить стерильным вазелиновым маслом или глицерином вводимую часть катетера | 2 | |||||||||||||
| Ввести катетер в нижний носовой ход до метки | 2 | |||||||||||||
| Осмотреть зев, придавив шпателем корень языка. Убедиться, что кончик катетера виден при осмотре зева | 2 | |||||||||||||
| Зафиксировать наружную часть катетера лейкопластырем | 2 | |||||||||||||
| Соединить катетер с аппаратом Боброва, открыть вентиль источника кислорода, отрегулировать скорость подачи кислорода по назначению врача (в среднем 4-5 л/мин) | 3 | |||||||||||||
| По окончании процедуры отсоединить катетер от аппарата Боброва удалить или завести за ухо и прикрепить к одежде если процедура будет повторяться | 2 | |||||||||||||
| Все использованное оборудование и перчатки отправить на дезинфекцию | 3 | |||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом | 3 | |||||||||||||
| Уточнить у пациента его самочувствие | 2 | |||||||||||||
| Сделать отметку о выполнении процедуры, реакции на нее пациента в карте стационарного больного | 1 | |||||||||||||
| 40 | ||||||||||||||
Оценочный контроль
Оценка __________________
Дата ___________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки)__________________________
Комментарии преподавателя ____________________________________________________________________
| ||||||||||||||
Оценочный лист (чек-лист)
Подача увлажненного кислорода через носовую канюлю
Симуляционное оборудование: манекен по уходу многофункциональный, аппарат Боброва, дистиллированная вода или спирт 96% (10% р-р антифомсилана), лейкопластырь; стерильное оборудование: лоток, носовые канюли.
| № п/п | Действия (элементы) | Исходный балл | Полученный балл | |||||||||||
| Поздороваться с пациентом | 1 | |||||||||||||
| Представиться, обозначить свою роль | 1 | |||||||||||||
| Спросить у пациента, сверяя с медицинской документацией (фамилия, имя, отчество, возраст) | 1 | |||||||||||||
| Осведомиться о самочувствии | 1 | |||||||||||||
| Информировать пациента о процедуре и получить согласие на проведение | 2 | |||||||||||||
| Приготовить необходимое оснащение | 3 | |||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом, надеть перчатки | 3 | |||||||||||||
| Проверить проходимость носовых ходов: прижать сначала одно крыло носа и попросить пациента подышать с закрытым ртом, затем другое (если нужно очистить носовые ходы при помощи ватных турунд) | 2 | |||||||||||||
| Налить в аппарат Боброва подготовленный раствор на 2/3 объема, t 30-400C, обеспечив герметичность соединений | 2 | |||||||||||||
| Подключить канюлю к аппарату Боброва, открыть вентиль подачи О2, (появление пузырей в аппарате свидетельствует об исправности аппарата), | 3 | |||||||||||||
| Отрегулировать скорость кислорода по назначению врача (в среднем 4-5 л/мин) | 2 | |||||||||||||
| Ввести кончики канюли в ноздри пациента, зафиксировать ее так, чтоб она не причиняла неудобств пациенту, под трубочки за ушами подложить ватные шарики | 3 | |||||||||||||
| По окончании процедуры отсоединить канюлю от аппарата Боброва удалить из носа или прикрепить к одежде если процедура будет повторяться | 2 | |||||||||||||
| Все использованное оборудование и перчатки отправить на дезинфекцию | 3 | |||||||||||||
| Обработать руки гигиеническим способом | 3 | |||||||||||||
| Уточнить у пациента его самочувствие | 2 | |||||||||||||
| Сделать отметку о выполнении процедуры, реакции на нее пациента в карте стационарного больного | 1 | |||||||||||||
| 35 | ||||||||||||||
Оценочный контроль
Оценка __________________
Дата ___________________ Подпись преподавателя __________________________
Подпись студента (ки)__________________________
Комментарии преподавателя ____________________________________________________________________
| ||||||||||||||
Оценочный лист (чек-лист)
|
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Типы оградительных сооружений в морском порту: По расположению оградительных сооружений в плане различают волноломы, обе оконечности...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!