Психолог и исполнение наказания

77. Режим и «понятия» - точка зрения психолога

78. «Малолетка» - кузница криминальных кадров

79. Страхи перед свободой

 

Тестовые задания

1. Система поступков или отдельные поступки, противоречащих принятым в обществе нормам и проявляющихся в виде несбалансированности психических процессов, неадаптивности, нарушении процесса самоактуализации или в виде уклонения от нравственного и эстетического контроля за собственным поведением называется:

а) криминальным поведением

б) адциктивным поведением

в) делинквентным поведением

г) патохарактерологическим поведением

д) девиантным поведением      

2. Одна из форм девиантного (отклоняющегося) поведения с формированием стремления к уходу от реальности путем искусственного изменения своего психического состояния называется:

а) криминальной

б) делинквентной

в) аддиктивной

г) патохарактерологической

д) психопатологической

3. Суицидальное поведение, связанное с кризисными ситуациями в жизни и личными трагедиями, называется:

а) психогенным

б) эгоистическим

в) альтруистическим

г) дистимическим

д) анемическим

4. Какое из утверждений является распространённым ОШИБОЧНЫМ мнением о суициде:       а) менее вероятен у тех, кто сообщает другим о своём намерении б) покушающийся на свою жизнь человек несчастен, но не обязательно боленв) часто встречается у членов одной семьиг) оказывается завершенным чаще у мужчинд) с возрастом вероятность завершенного суицида возрастает

5. Лица с истерическими расстройствами личности чаще выбирают:

а) групповые способы суицидального поведения

б) недемонстративные способы суицидального поведения

в) недемонстративные способы парасуицидального поведения

г) демонстративные способы суицидального поведения

6. Увлеченность азартными играми называется:

а) трудоголизмом

б) фетишизмом

в) картингом

г) серфингом

д) гемблингом

7. Верны все следующие определения жаргонных выражений наркоманов, КРОМЕ:

а) "баян" - шприц б) "дорожка" - гашиш   г) "дырка" - место, где продают наркотики и таблеткив) "черняшка" - суррогат опияд) "винт" - "ломка", абстинентные проявления8. Факторы риска суицидального поведения у психически больных являются все перечисленные, кроме: а) массивности депрессииб) наличия суицидальных мыслей в) двигательная заторможенность при депрессииг) наличие массивных идей самообвиненияд) апатического варианта депрессии9. К числу влияющих на вероятность самоубийства факторов НЕ относится:а) религия    б) физические заболевания             в) пол            г) право- или леворукость10. В какой из групп суицидальный риск меньше, чем в остальных:а) холостых б) разведённых               в) состоящих в браке    г) вдов и вдовцов11. Какие утверждения о распространенности антисоциального поведения верно:а) оно не зависит от этнических, географических и экономических факторовб) характерное ранее преобладание лиц мужского пола становится все менее достовернымв) составляет 5-15% детско-подростковой популяцииг) абсолютные цифры распространенности выше в городах, а удельная распространенность (относительно плотности населения) выше в сельской местностид) верно всё, кроме а) е) ничего из перечисленного не подходитПравильные утверждения:а) агрессивное поведение - прямое следование подавленных сексуальных импульсовб) агрессивное поведение проявляется уже в раннем возрасте и может изменяться под влиянием средовых факторовв) под делинквентным поведением понимают уголовно наказуемые действия  несовершеннолетнихг) примеры аддиктивности: черепно-мозговые травмы, неврозы, "плохой" характерд) примеры аддиктивности: обжорство, наркомании, алкоголизм, азартные игрые) верно б) и д)13. Под делинквентным поведением понимают:а) транзиторные поведенческие реакции агрессивного типаб) мелкие правонарушения, не достигающие уровня уголовно наказуемых преступленийв) уголовно наказуемые действия несовершеннолетнихг) агрессивные действия психически больныхд) зависимость от алкоголя или наркотических средств14. По обобщенным данным, существующая к концу 1990-х годов в России подростковая сексуальная культура:а) сходна с тем, что была в странах Западной Европы и США 25-30 лет назад;б) существует в изоляции от семьи и значимых взрослых;в) характеризуется корреляцией раннего начала сексуальной жизни с конфликтами в родительской семье, девиантным и делинквентным поведением, алкоголизацией, наркотизацией;г) благополучна в тех регионах и социальных группах, где доминируют четкие запретительные и ограничивающие установки взрослых;д) всё верно е) всё верно, кроме г)15. Патологическое опьянение представляет собой:а) крайне редко встречающуюся тяжелую форму простого опьяненияб) опьянение у психических больныхв) атипичную или измененную форму опьяненияг) кратковременный психоз в форме сумеречного расстройства сознанияд) опьянение во время запоя           е) опьянение в результате приёма алкоголя и наркотиков16. "Наркофильными" являются все перечисленные неформальные движения, КРОМЕ:а) хиппи       б) брейкеры в) панки        г) некоторые фанаты17. Очень выражен абстинентный синдром при:а) опийной наркомании в) кокаиновой наркомании б) барбитуратовой наркоманииг) каннабиноидной (гашишной) наркоманиид) верно всё перечисленноее) верно а) и б)18. Синонимом "гашиша" ("анаша") являются все перечисленные, КРОМЕ:а) "план"      б) "банг"       в) "крэк"        г) "паль"       д) "травка"   е) "харас"19. Наркотические циклы с многократным приёмом наркотиков в течение суток характерны для:             а) опийной наркоманииб) каннабиноидной наркомании   в) эфедрон-первитиновой наркоманииг) барбитуратовой наркоманиид) циклодоловой наркомании20. Относительно "псевдоабстинентного синдрома" верны все утверждения, КРОМЕ:а) это то же самое, что и "сухая абстиненция" или "сухая ломка"б) развивается непосредственно после острых абстинентных расстройствв) менее интенсивен, чем абстинентный синдром21. Наркомания от токсикомании отличается:а) способом и/или частотой введения веществаб) степенью зависимости от употребляемого веществав) длительностью и/или регулярностью приёма определенного веществаг) злоупотреблением одного или нескольких веществд) верно всё перечисленноее) ничего из перечисленного не подходит22. Правильно трактует значение роли средовых и семейных факторов в возникновении антисоциального поведения следующие утверждения:а) их наличие позволяет более, чем с 50% вероятностью предсказать вероятность антисоциального поведенияб) вероятность расстройства определяется сложным взаимодействием этих факторов с индивидуальностью ребенкав) эти квазифакторы риска, являющиеся артефактами биологически обусловленных расстройств поведенияг) расстройства поведения выявляются только в одной из ведущих сред жизни ребенкад) антисоциальное поведение в детском (но не в подростковом) возрасте

23. К вариантам психологической защиты относят все нижеследующие за исключением:

а) рационализации

б) идентификации

в) псевдофрустрации

г) проекции

д) вытеснения

24. Способ психологической помощи, при котором происходит формирование «личностной позиции» называется:

а) психологическим консультированием

б) психологической коррекцией

в) психологической защитой

г) психотерапией в узком смысле

д) психотерапией в широком смысле

25. Автором т.н. «логотерапии» является:

а) З.Фрейд

б) В.Франкл

в) В.Мясищев

г) Д.Узнадзе

д) никто из перечисленных

26. Методика «якорения» используется в:

а) антиципационном тренинге

б) позитивной психотерапии

в) логотерапии

г) когнитивной психотерапии

д) нейролингвистическом программировании

27. Психологическим антиподом аддиктивной личности выступает:

а) гармоничный человек

б) обыватель

в) человек с гиперспособностями

г) преступник

д) психически больной

28. Наиболее часто агрессивность значительной степени выраженности, неподдающаяся волевой коррекции, входит в структуру:

а) астенического синдрома

б) эксплозивного синдрома

в) психастенического синдрома

г) депрессивного синдрома

д) синдрома Жиля де ля Туретта

29. Основой для диагностики делинквентного поведения являются:

а) агравация

б) перверсии

в) девиации

г) проступки

д) преступления

30. Дисморфомания относится к психическим переживаниям, специфичным для лиц:

а) зрелого возраста

б) пожилых

в) детей

г) подростков

д) все ответы верны

31. Формированию истерических черт характера в большей степени способствует воспитание по типу:

а) «кумир семьи»

б) гиперопека

в) гипоопека

г) «ежовые рукавицы»

д) парадоксальная коммуникация

32. Тип воспитания, включающий чрезмерное внимание и контроль со стороны взрослых, навязывание своего мнения по любому вопросу, диктование каждого шага, ограждение от опасностей, культивирование осторожности, обозначается:

а) «кумир семьи»

б) гиперопека

в) гипоопека

г) «ежовые рукавицы»

д) парадоксальная коммуникация

33. Склонность к повышенной аккуратности входит в структуру:

а) истерических черт характера

б) шизоидных черт характера

в) психастенических черт характера

г) паранойяльных черт характера

д) эпилептоидных черт характера

34. Повышенная подозрительность в сочетании со склонностью к образованию сверхценных идей входит в структуру:

а) истерических черт характера

б) шизоидных черт характера

 в) психастенических черт характера

г) паранойяльных черт характера

д) эпилептоидных черт характера

35. Особо выраженные эмоциональные состояния человека, сопровождающиеся существенными изменениями в поведении называют:

а) стрессами

б) фрустрациями

в) чувствами

г) аффектами

д) психическими травмами

36. Наиболее значимым дифференциально-диагностическим критерием патологического аффекта является:

а) наличие агрессии

б) наличие расстройств сознания

в) наличие аутоагрессии

г) наличие расстройств эмоциональной сферы

д) наличие умственной отсталости

37. Согласно отечественной наркологии, для первой стадии алкоголизма характерно всё, КРОМЕ:          а) компульсивного влеченияб) повышения толерантности к алкоголюв) утраты количественного и ситуационного контроляг) начинающейся алкогольной анозогнозии   д) психической зависимости38. Маленькие как точки и не расширяющиеся в темноте зрачки характерны для:а) опийного опьянения  б) барбитуратового опьянения в) кокаинового опьяненияг) каннабиноидного (гишишного) опьяненияд) эфедронового (первитинового) опьянения39. Какие утверждения о распространенности антисоциального поведения верно:а) оно не зависит от этнических, географических и экономических факторовб) характерное ранее преобладание лиц мужского пола становится все менее достовернымв) составляет 5-15% детско-подростковой популяцииг) абсолютные цифры распространенности выше в городах, а удельная распространенность (относительно плотности населения) выше в сельской местностид) верно всё кроме а)    е) ничего из перечисленного не подходит40. Согласно общемировым стандартам, показатель распространённости суицидов в России в конце ХХ века был:а) низким       б) средним                                                                                                                      в) высоким    г) сверхвысоким

Ключ: 1Д, 2В, 3Б, 4А, 5Г, 6Д, 7БД, 8Д, 9Г, 10В, 11Д, 12Е, 13Б, 14Е, 15В, 16Б, 17Б, 18В, 19В, 20Б, 21Е, 22В, 23В, 24А, 25Б, 26Д, 27А, 28Б, 29Г, 30Г, 31А, 32Б, 33Д, 34Г, 35Г, 36Б, 37А, 38А, 39Д, 40Г

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел составляется с учетом квалификационной характеристики выпускника (п.1.3 ГОС ВПО), требований к уровню подготовки выпускника(п.7 ГОС ВПО). В данный раздел следует включать перечень знаний и умений, которыми должен овладеть обучающийся при изучении данной дисциплины в соответствии с поставленными целями и задачами.

Студент, изучивший дисциплину, должен знать:

ü представления о поведенческих нормативах;

ü социальные, психологические и клинические аспекты девиантного поведения.

Студент, изучивший дисциплину, должен уметь:

ü вести профилактическую и коррекционную работу среди детей и подростков с отклоняющимися формами поведения;

ü  работать в семейной системе ребенка с девиантным поведением.

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

6.1 Рекомендуемая литература

Основная

 

1. Елькин, И.О. Профилактика зависимого поведения детей и подростков (на примере наркомании и алкоголизма) [Текст]: учеб. пособие / И. О. Елькин, Е.С. Набойченко; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург: [б.и.], 2007. – 126 с. (3 экз.)

2. Захаров, А. И. Предупреждения отклонений в поведении ребенка [Текст] / А. И. Захаров. – СПб: Лениздат, 2000. - 224 с. (2 экз.)

3. Мамайчук, И. И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии [Текст] / И. И. Мамайчук – СПб.: Речь, 2004. - 400 с. (5 экз.)

4. Менделевич, В. Д. Наркозависимость и коморбилные расстройства поведения [Текст]  / В. Д. Менделевич. – М.: МЕДпресс-информ. - 2003. - 328 с. (1 экз. у преподавателя)

5. Менделевич, В. Д. Психология девиантного поведения [Текст]: пособие для вузов. – СПб.: Речь, 2005. – 445 с. (2 экз.)

6. Молодёжь и наркотики (социология наркотизма) [Текст]  / Под ред. В. А. Соболева и И. П. Рущенко. — Торсинг, 2004. — 378 с. (1 экз. у преподавателя)

7. Набойченко, Е. С. Психология отклоняющегося поведения подростков [Текст]: монография / Е. С. Набойченко; Урал. гос. пед. ун-т, ин-т спец. образования. – Екатеринбург, 2007. – 285 с. (3 экз.)

8. Набойченко, Е. С. Психологическое сопровождение семьи, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья (на примере врожденной челюстно-лицевой патологии)  [Текст]  /Е.С. Набойченко, С.И.Блохина; Урал. гос. пед. ун-т. - Екатеринбург: Бонум, 2004. – 132 с. (1экз.)

9. Семаго, Н. Я. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога [Текст]  / Н. Я. Семаго, М. И. Семаго. –  3 – е изд. Испр. и доп. - М: АРКТИ, 2003. – 208 с. (5 экз.)

Дополнительная

1. Еникеева, Д. Д. Пограничные состояния у детей и подростков [Текст]: основы психиатрических знаний: пособие для студентов сред. и высших пед. учеб. заведений / Д.Д, Еникеева. - М.: Академия, 1998. – 304 с. (13 экз.)

2. Зайцев, В. В Как избавиться от пристрастия к азартным играм [Текст] /В.В. Зайцев, А.Ф. Шайдулина. — СПб., Изд. дом "Нева". — 2003. — 128 с. (1 экз. у преподавателя)

3. Коркина М. В. Психиатрия [Текст]: Учеб. пособие для студ. мед. вузов / М.В. Коркина, Н.Д. Лакосина, А.Е. Личко.- М.: Медицина, 1997. – 608 с. (3 экз.)

4. Наш проблемный подросток [Текст]: учеб. пособие / Науч. ред. Л.А. Регуш. - СПб.: Союз, 199. – 144 с. (1 экз.)

5. Овчарова, Р.В. Технологии практического психолога образования [Текст]: учеб. пособие для студ высших спец. зав-й / Р. В. Овчарова.  -  М: ЮРАЙТ, 2001. – 448 с. (1 экз.)

6. Ткачева, В.В. Психокоррекционная работа с матерями, воспитывающими детей с проблемами в развитии [Текст]: практикум по формированию адекватных отношений / В. В.Ткачева. – М.: Гном и Д, 1999. – 64 с. (1 экз.)

7. Франкл, В. Психотерапия на практике [Текст] /В. Франкл; Пер. с нем. Н. Палькова, В. Певчева. – СПб.: Речь, 2001. – 256 с. (5 экз.)

8. Чхартишвили, Г. Ш. Писатель и самоубийство [Текст] /Г. Ш. Чхартишвили. – М.: Новое лит. Обозрение, 2003. – 576 с. (1 экз.)

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

· Компьютерный презентационный материал по курсу.

· Видеоматериалы «Коррекция девиантного поведения у детей».

· Тестовые контрольные задания по темам.

· On Line поддержка, сайты:

1. Психолог Ру. http://www.psihologu.ru

2. Россйский общеобразовательный портал http://www.school.edu.ru/

3. Psychology Online Russia http://www.psycho.all.ru

4. Факультет ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ http://fpo.ru/

5. Флогистон http://www.flogiston.ru/

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРЕ