Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
2020-07-07 | 103 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
В период лагерной смены устраиваются различные детские праздники, самыми главными считаются "Открытие " и "Закрытие" смены, "День рождения лагеря".
Праздник - это художественное действо, в котором музыка, песня, поэтическое слово, танец и различные изобразительные средства слиты воедино,
создают у детей праздничное настроение, рождают радость общения с прекрасным.
Поэтому праздник является формой духовного обогащения детей и духовного самовыражения.
Для того чтобы праздник был запоминающимся, проходил с успехом,
необходимо учитывать следующие требования:
- гармоничное соотношение поучения с развлечением (развлекая, поучать - это мудрость и волшебное зерно праздника);
- ориентация на правила детской игры (игра непроизвольно вводит ребят в праздничную обстановку, оказывая воспитательное воздействие);
- коллективное участие и коллективное восприятие праздника, коллективная подготовка и коллективный анализ;
- создание естественной, непринужденной обстановки;
- добровольное участие в празднике;
- сочетание различных видов деятельности, дающее в комплексе целую гамму переживаний, ощущений, мыслей.
Особенностями детского праздника являются:
- зрелищность и эмоциональность;
- общественно-значимая мысль.
Подготовка праздника должна проводится заблаговременно, успех же обеспечит продуманность всех операций. В организации праздника можно выделить этапы:
1.Подготовительный этап (создание организационного комитета, в состав которого входят и взрослые и дети; распределение обязанностей - четко между всеми; разрешение организационных вопросов: место проведения, материальное обеспечение, использование технических средств, составление плана и сценария, раздать задания; назначение режиссера-постановщика праздника; организация репетиций).
|
2.Предпраздничный этап (проверка готовности; прорабатываются узловые моменты праздничной программы; проведение генеральной репетиции).
3.Проведение праздника.
4.Послепраздничный этап - проводится анализ (место праздника в системе воспитательной работы смены; успехи и неудачи, рекомендации на будущее).
В разработке сценария всегда встают вопросы: как сочетать торжественность, праздничность и непринужденность; как внести в зрелище элементы новизны, необычности. Ответить на эти вопросы поможет знание общих закономерностей режиссерского подхода к детскому празднику:
1.Главное, определив идею, увидеть стержень праздника, наметить центральный образ его представления.
2.Эстетическое воздействие тем сильнее, чем разнообразнее его художественный репертуар.
Схема составления сценария:
ПРОЛОГ (настрой на определенное эмоциональное состояние) |
ЗАВЯЗКА (эпизод знакомства с главными, героями действующими лицами) |
РАЗВИТИЕ ДЕЙСТВИЯ (каждый эпизод-событие, должен нести новую информацию) |
КУЛЬМИНАЦИЯ (высшая точка напряжения сил, действия праздникам, переход к развязке – самая сильная часть праздника) |
ФИНАЛ (развязка действия) |
Любой праздник требует большой предварительной организационной работы. Поэтому кроме сценария организаторам необходима п а р т и т у р а, где расписываются все детали.
________________________________________________________________
Развитие Количество Световое Организационные
действие участников решение вопросы
________________________________________________________________
При проведении репетиций нужно учитывать методические принципы:
- четкий график;
- осознание результатов каждого эпизода;
|
- благоприятный психологический микроклимат.
О ТЕМАТИЧЕСКИХ ДНЯХ.
В течение работы смены лагеря организуются тематические дни, удобны
они тем, что не надо долго ломать голову над тем, что провести утром и что вечером. Логика дня выстраивается сама собой, ведет отряды от одного мероприятия к другому. Программой дня предусмотрено сочетание спортивных, познавательных, трудовых, творческо-конкурсных дел и еще какого-то ритуала. Например, если планировать "День морских чудес", то программа может быть следующей:
1. Спортивные игры на воде.
2. Викторина "Загадки моря".
3. Конкурс скульптур из песка.
4. Изготовление показ отрядами моделей на морскую тематику.
5. Церемония танцев медуз, русалок, водяных.
При организации любого другого дня алгоритм остается примерно тем же.
Одним из преимуществ тематического дня в том, что не надо к каждому мероприятию придумывать новое оформление. Достаточно накануне вечером изготовить что-то тематически сообразное, и оно сгодится для всего, что запланировано вами в этот день.
А еще тематический день позволяет обыграть оргмоменты: подъем, утреннюю зарядку, уборку территории; они тоже становятся тематически нацеленными.
Таким образом, получается, что тематический день - хорошая организационно - педагогическая находка. Только вот дети не всегда могут по достоинству оценить это взрослое изобретение. Чрезмерная организованность, необходимость подчинения своего поведения жесткой логике дня иногда утомляет ребят, надоедает им и " бедность ассортимента" - из смены в смену во всех лагерях детям предлагается один и тот же набор: "День именинника", "День сказок", "День леса", "День Нептуна". Если взрослые имеют возможность избежать перечисленных опасностей, то тематические дни охотно принимаются детьми. А для этого при составлении программы надо всегда учитывать интересы детей. И надо предлагать такие дни, которые интригуют своей не традиционностью. Хотя бы на уровне названия. Обычно на одну лагерную смену приходится 3 - 4 тематических дня.
|
|
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!