Если тело за равные промежутки времени проходит равные пути, то его движение называют равномерным.

На этой же координатной оси, отмечаем перемещения, и говорим, что автомобиль сначала стоял, затем за 10 мин проезжает 10 км, за 20 мин проезжает 25 км, а за пол. часа (30 мин) проезжает 15 км., можно сказать, что он движется не равномерно.

 Если тело за равные промежутки времени проходит разные пути, то его движение называют неравномерным

Ребята, скажите, пожалуйста, какие новые понятие вы сегодня узнали?

Механическое движение, путь, перемещение, равномерное и неравномерное движение.

Задачи на смекалку:

1. ветер несет воздушный шар на север. В какую сторону отклоняется флаг, которым украшен шар?

2. Какую траекторию описывает при движении автомобиля его фара, точка обода колеса, центр колеса: а)относительно прямолинейного шоссе; б) относительно центра колеса?

3. Обратите внимание на сооружения школьной площадки. Понаблюдайте за движением детей на этих сооружениях и опишите виды их движений.

IV. С целью закрепления материала решаем следующие задачи:

Задача 1. Укажите относительно каких тел перечисленные ниже тела находятся в покое и относительно каких – в движении: пассажир в движущемся грузовике; легковой автомобиль, едущий за грузовиком на одном и том же расстоянии, груз в прицепе автомобиля.

Задача 2. Относительно каких тел покоится и относительно каких тел движется человек, стоящий на тротуаре?

Задача 3. Перечислите, относительно каких тел водитель движущегося трамвая находится в состоянии покоя.

Ученики обычно отвечают, что человек находится в покое относительно тротуара, дерева, светофора, дома и движется относительно едущего по дороге автомобиля. В этой ситуации следует обратить внимание учеников, что человек, как и Земля, движется со скоростью 30 км/с относительно Солнца.

Задача 4. Установите соответствие между примером механического движения и видом траектории.

ПРИМЕР ВИД ТРАЕКТОРИИ

А) падение метеора 1) окружность
Б) движение стрелки секундомера 2) кривая
В) падение капли дождя в безветренную 3) прямая
погоду.

Задача 5. Выразите пройденный путь в метрах:

65 км
0,54 км
4 км 300 м
2300 см
4 м 10 см

(Слайд 16).

4. Прямолинейное равномерное движение

Рассмотрим далее какие виды движения существуют? Определим какое движение называют равномерным. Движение при котором тело за равные промежутки времени проходит одинаковые пути. Рассмотрим пример прямолинейного равномерного движения

Рис. 6 (Слайды 17-23)

5. Прямолинейное неравномерное движение

Более распространенный вид движения – прямолинейное неравномерное движение. Это движение при котором тело за равные промежутки времени проходит разные пути. Рассмотрим на примере движения велосипедиста (см. рис.7).

 

Задача 6. Какие из перечисленных тел движутся прямолинейно: луна, лифт, автомобиль на повороте, лыжник на трамплине, стрела, выпущенная из лука вертикально вверх, человек на эскалаторе.

V. Подведение итогов урок

Что такое движение? Это всегда изменение чего-либо. На этом уроке вы узнаете, что именно изменяется во время механического движения и какие величины и понятия позволяют описать механическое движение на языке физики.

 

Тема: Вза­и­мо­дей­ствие тел

Урок: Ме­ха­ни­че­ское дви­же­ние

Делаем следующий шаг

Мы пе­ре­хо­дим к изу­че­нию сле­ду­ю­ще­го раз­де­ла фи­зи­ки. Он на­зы­ва­ет­ся вза­и­мо­дей­ствие тел. Одно из важ­ней­ших по­ня­тий, от­но­ся­щих­ся к этому раз­де­лу, – ме­ха­ни­че­ское дви­же­ние.

Что поз­во­ля­ет нам су­дить о том, дви­жет­ся тело или по­ко­ит­ся? Если тело из­ме­ня­ет свое по­ло­же­ние в про­стран­стве с те­че­ни­ем вре­ме­ни, то го­во­рят, что это тело дви­жет­ся.

2. Оказывается, можно одновременно двигаться и покоиться!

Рис. 1. Даже поэты об­суж­да­ют во­про­сы фи­зи­ки

Алек­сандр Сер­ге­е­вич Пуш­кин в одном из своих сти­хо­тво­ре­ний так опи­сы­вал дви­же­ние.

Дви­же­нья нет! – ска­зал муд­рец бра­да­тый.

Дру­гой смол­чал и стал пред ним хо­дить.

В этом от­рыв­ке от­ра­жен один очень важ­ный мо­мент, ко­то­рый нужно обя­за­тель­но учи­ты­вать, когда мы рас­суж­да­ем, дви­жет­ся тело или по­ко­ит­ся. А имен­но: от­но­си­тель­но ка­ко­го тела про­ис­хо­дит или не про­ис­хо­дит дви­же­ние. Рас­смот­рим одно и то же яв­ле­ние – дви­же­ние ав­то­мо­би­ля – с точки зре­ния двух на­блю­да­те­лей. Если пер­вый на­блю­да­тель на­хо­дит­ся вне ав­то­мо­би­ля, и ав­то­мо­биль про­ез­жа­ет мимо него, то с точки зре­ния пер­во­го на­блю­да­те­ля (фи­зи­ки го­во­рят «от­но­си­тель­но пер­во­го на­блю­да­те­ля») ав­то­мо­биль дви­жет­ся. Но если вто­рой на­блю­да­тель на­хо­дит­ся внут­ри того же са­мо­го ав­то­мо­би­ля, на­при­мер, за рулем, то от­но­си­тель­но вто­ро­го на­блю­да­те­ля ав­то­мо­биль на­хо­дит­ся в со­сто­я­нии покоя (то есть непо­дви­жен).

Рис. 2. От­но­си­тель­но пер­во­го на­блю­да­те­ля ав­то­мо­биль дви­жет­ся Рис. 3. От­но­си­тель­но вто­ро­го на­блю­да­те­ля ав­то­мо­биль на­хо­дит­ся в со­сто­я­нии покоя

Или, на­при­мер, уче­ник, стоит в клас­се у доски. Он дви­жет­ся или по­ко­ит­ся? Если не да­вать ни­ка­ких уточ­не­ний, то оба ва­ри­ан­та от­ве­та могут быть пра­виль­ны­ми. Так про­ис­хо­дит по­то­му, что мы не на­зва­ли, от­но­си­тель­но чего про­ис­хо­дит (или не про­ис­хо­дит) дви­же­ние. Если рас­смат­ри­вать уче­ни­ка как фи­зи­че­ское тело от­но­си­тель­но класс­ной доски, то уче­ник по­ко­ит­ся.

Рис. 4. Сто­я­щий у доски уче­ник по­ко­ит­ся от­но­си­тель­но доски

Но если вспом­нить что тот же уче­ник на­хо­дит­ся на пла­не­те Земля, а Земля со­вер­ша­ет вра­ща­тель­ное дви­же­ние во­круг Солн­ца, то от­но­си­тель­но Солн­ца уче­ник дви­жет­ся.

Рис. 5. Пла­не­ты, в том числе и Земля со всеми ее оби­та­те­ля­ми, вклю­чая уче­ни­ка у доски, дви­жут­ся во­круг Солн­ца