Звучит пьеса «Утреннее размышление».

- А сейчас послушает еще две пьесы. «Зимнее утро» и «Мама». Мы услышим суету начинающегося дня.

Звучат пьесы

Холодно, холодно.

Воробьишкам голодно.

Ветер завывает, снегом заметает.

Узкую дорожку под моим окном.

Зимнее утро»

Как тепло и нежно зимним утром рано

                  Своего ребёнка целовала мама.

Мама»

- А после того, как дети помолились и позавтракали, они отправляются в детскую, чтобы немного поиграть со своими любимыми игрушками. Мальчики изображают лошадок под задорную, бойкую музыку.

Звучит пьеса «Игра в лошадки»

Друг за другом без оглядки скачут резвые лошадки.

Хоть игрушечные кони, но никто их не догонит.

- Дальше игра продолжается. Теперь очередь деревянных солдатиков.

Мальчики, вас дома есть солдатики?

-Вы любите с ними играть? (ответы детей)

-Все мальчики так любят свое игрушечное войско. Раньше они были оловянные. Помните сказку Ганса Христиана Андерена про стойкого оловянного солдатика? Он был сделан из олова. Но были ещё и деревянные солдатики. Очень красивые и нарядные. Такие были у племянника Петра Ильича. Давайте послушаем пьесу П.И.Чайковского о деревянных солдатиках.

 

Звучит пьеса «Марш деревянных солдатиков»

 

-Как вы думаете, что делают деревянные солдатики?

Дети: Маршируют.

-Правильно. Как можно назвать эту пьесу?

Дети: Марш.

- Конечно, правильно. Эта пьеса так и назвается «Марш деревянных солдатиков».

Мы в солдатиков играли.

Из коробки их достали.

На парад они идут.

Самый стойкий тоже тут.

-А теперь посмотрим, во что же играют девочки. Здесь Чайковский помещает эпизод с куклами. Пьеса называется «Болезнь куклы.

 

Тише, тише, не шумите, срочно доктора зовите!

Наша куколка больна, стонет жалобно она.

Звучит пьеса «Болезнь куклы»

-Какой характер у музыки?

Дети: Печальный, грустный.

- Правильно, ведь кукла заболела.

- Дальше звучит элегический похоронный марш.

 

Кукла сломалась, нельзя починить…

Как тут не плакать, как слёзы не лить.

Звучит пьеса «Похороны куклы»

-Но мама, конечно же, подарит новую куклу и девочки в порыве благодарности бросятся к ней на шею и закружатся в восторженном танце.

Новая кукла у нас!

С нею танцуем..вальс!

 

Звучит пьеса «Новая кукла».

- Дальше дети отправляются в классные комнаты, где они будут знакомиться с культурой разных стран и путешествовать по миру посредствам музыкальных образов созданными композитором. В танцевальном зале разучиваем Вальс, польский танец Мазурку, чешский Польку

 

Звучат пьесы 1. «Вальс»

 

В польке прыгай, веселись,

в вальсе весело кружись.

Мазурка»

Польский танец, что за диво!

Каблучки стучат игриво

Приглашай свою подругу,

Веселее мчись по кругу.

Полька»

- Теперь можно представить урок географии. Сначала Чайковский отправляет детей «путешествовать» по России. Мы услышим «Русскую песню» написанную на тему русской народной песни «Голова ль ты, ты моя головушка».

Звучит пьеса «Русская песня»

Над лугами звуки льются, то грустят, а то смеются.

Развернулась не спеша в песне русская душа.

- Дальше идет пьеса «Мужик на гармонике играет», здесь обыгрываются интонационные обороты и гармонические ходы, характерные для русских однорядовых гармоник.

Звучит пьеса «Мужик на гармонике играет»

 

Мужичок гармошку взял, как умел, так и сыграл!

 

- Камаринская – один из вариантов известной русской фольклорной темы, имитирующий балалаечный наигрыш.

До чего сегодня весело у нас –

Под камаринскую все пустились в пляс.

Пляшет мама, пляшет папа, пляшу я,

Пляшут сёстры, пляшет вся моя семья.

Пляшет бабка, пляшет дед,

Пляшет братик и сосед:

Звучит «Камаринская»

- Пришло время отправиться в Европу. Сначала побываем в Италии и Франции. Темы для этих пьес Чайковский услышал, путешествуя по этим странам.

Звучат пьесы 1. «Итальянская песенка»

Неаполитанская песенка»

 

Итальянец пел для нас, а потом пустился в пляс!

 

Старинная французская песенка»

 

Всякий народ на свой лад поёт!

 

-Дальше мы приехали в Германию. В основе этого произведения положены интонации тирольской песни, а ритм напоминает старинный, популярный в Германии и Австрии танец лендлер.

 

Звучит пьеса «Немецкая песенка».

- Как интересно и здорово прошел день. Вот и вечер подкрался незаметно, а это всегда сказки, колыбельные и разговор

с мамой. Пора укладывать детей спать и «постращать» немного, чтоб не безобразничали. Вот тут и звучат оригинальные пьески – сказки.