Текст №101 (языковые средства выразительности)

(цитата как в тексте 95)

(1)Коля Луковкин лежал в пустом лагерном изоляторе и страдал.

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

Рассказ «Черника» (из сборника «Самая высокая лестница»).

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Н. Арутюновой: «Метафора сокращает речь, избегая всевозможных объяснений и обоснований, а сравнение её распространяет». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №9 (языковые средства выразительности)

(цитата как в тексте 80)

(1)Прежде чем увидеть Наилю, я услышал её голос.

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

«Автопортрет» (рассказ)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста И.Г. Милославского: «Основной приём, выражающий желание говорящего внедрить в сознание слушающего именно свою оценку ситуации, – это выбор слов, содержащих оценочный элемент». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №80 (языковые средства выразительности)

(цитата как в тексте 9)

(1)А было это давно, Оля тогда в школе училась.

* Рой Олег Юрьевич (род. в 1965 г.) – российский писатель.

«В сетях интриг» (рассказ)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного лингвиста И.Г. Милославского: «Основной приём, выражающий желание говорящего внедрить в сознание слушающего именно свою оценку ситуации, – это выбор слов, содержащих оценочный элемент». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

ЯЗЫК И РЕЧЬ (14 текстов, 11 высказываний)

Текст №5 (язык и речь)

(цитата как в текстах 13, 104)

 (1)В детстве у меня была любимая мягкая игрушка размером примерно с небольшую диванную подушку.

* Остромир – современный молодой блоггер.

«Одноглазый медведь» (страшная (мистическая) история), рассказ?

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного филолога Л.С. Сухорукова: «Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №13 (язык и речь)

(цитата как в текстах 5, 104)

(1)Меня ждали шестнадцать лет...

* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) – писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют главным образом о мире юности.

«Поздний ребенок» (повесть)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя Л.С. Сухорукова: «Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума». Аргументируя свой  ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №104 (язык и речь)

(цитата как в текстах 5, 13)

(1)Лиза не убежала с девчонками на реку.

* Любовь Фёдоровна Воронкова (1906–1976) – советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей, таких как «Старшая сестра», «Сад под облаками», «Где твой дом?» и др.

Рассказ «Ласковое слово».

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания писателя Л.С. Сухорукова: «Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения, но и нашей личности, нашей души, ума». Аргументируя свой  ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №10 (язык и речь)

(1)Он растяпа, этот Вовка.

∗ Одноралов Владимир Иванович (род. в 1946 г.) – оренбургский поэт, прозаик, публицист и детский писатель.

«Вовка, Сивка, Егорка» (рассказ)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания современного российского филолога О.Н. Емельяновой: «Авторская речь обладает не только изобразительностью, но и выразительностью и характеризует не только объект высказывания, но и самого говорящего». Аргументируя свой ответ, 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №53 (язык и речь)

(1)Девочку звали Алиса.

^* Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист, автор книг для детей и юношества.

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского писателя И.А. Гончарова: «Язык не есть только говор, речь; язык есть образ всего внутреннего человека, всех сил, умственных и нравственных». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №83 (язык и речь)

(1)По улицам мчалась «скорая помощь».

* Яковлев Юрий Яковлевич (1923–1996) – писатель и сценарист.

«Мальчик с коньками» (рассказ)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного психолога Д. Карнеги: «О нас судят на основании того, что мы делаем, что мы говорим, как мы говорим». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №43 (язык и речь)

(1)По дому плавали запахи и крики.

* Токарева Виктория Самойловна (род. в 1937 г.) – современный российский прозаик и сценарист.

«Ничего особенного» (повесть)                  

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания английского писателя Дж. Свифта: «Как человека можно распознать по обществу, в котором он вращается, так о нём можно судить и по языку, которым он выражается». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №97 (язык и речь)

(1)В этом доме постоянно останавливаются и дают свои представления все приезжающие в наш город фокусники и другие заезжие артисты.

* Александра Яковлевна Бруштейн (1884 – 1968) – русская советская писательница и драматург.

Автобиографическая трилогия «Дорога уходит вдаль»

 

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания английского поэта С. Джонсона: «Язык – одежда мыслей». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №32 (язык и речь)

(1)Как-то в начале июня зашёл к Поликарповне человек и попросил сдать комнату на лето.

* Романов Пантелеймон Сергеевич (1884–1938) – русский писатель. Прозе Романова свойственны лиризм и юмор, мастерство диалога, ясный, реалистический язык.

«Яблоневый цвет» (рассказ)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из «Литературной энциклопедии»: «Заставляя героев говорить друг с другом, вместо того чтобы передать их разговор от себя, автор может внести соответствующие оттенки в такой диалог. Тематикой и манерой речи он характеризует своих героев». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №98 (язык и речь)

(цитата как в тексте 99)

(1)Ночью на мокрые деревья упал снег, согнул ветви своей рыхлой сырой тяжестью, а потом его схватило морозцем, и снег теперь держался на ветках крепко, будто засахаренная вата.

 

* Евгений Иванович Носов (1925 – 2002) – известный писатель, важнейшие темы его творчества – военная и деревенская.

Рассказ «Тридцать зерен»

 

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского философа М. Бахтина: «Диалог не просто общение, но взаимодействие, в ходе которого человек открывается себе и другим, обретает и узнаёт своё человеческое лицо, научается быть человеком». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №99 (язык и речь)

(цитата как в тексте 98)

(1)Дедушка спал.

* Андрей Платонович Платонов (1899 – 1951) – известный русский советский писатель, драматург, поэт, публицист и сценарист.

 

Рассказ «Цветок на земле»

 

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного русского философа М. Бахтина: «Диалог не просто общение, но взаимодействие, в ходе которого человек открывается себе и другим, обретает и узнаёт своё человеческое лицо, научается быть человеком». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №11 (язык и речь)

(1)Мама, когда я ещё не учился в школе, работала инженером и много чертила.

* Гришковец Евгений Валерьевич (род. в 1967 г.) – современный российский писатель, драматург, режиссёр, актёр, музыкант. Стал известен после того, как в 1999 г. был удостоен национальной театральной премии «Золотая маска». Является автором книг «Рубашка», «Реки», «Следы на мне», «Асфальт».

«Дарвин» (рассказ)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога и философа А.А. Аверинцева: «Задача автора рассуждения – как можно убедительнее обосновать свою точку зрения. Для этого необходимо приводить как можно больше доказательств, располагая их в определённой последовательности». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №29 (язык и речь)

(1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы.

* Л. Овчинникова – современная российская писательница.

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Б.Н. Головина: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы?» Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

Текст №47 (язык и речь)

– (1)Говорят, что самые непримиримые недруги – это бывшие друзья, – сказала нам однажды наша дочь Оля.

* Алексин Анатолий Георгиевич (род. в 1924 г.) – писатель, драматург. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и др., повествуют о мире юности.

«Безумная Евдокия» (повесть)

Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания выдающегося лингвиста С.И. Ожегова: «Высокая культура речи заключается в умении найти не только точное средство для выражения своей мысли, но и наиболее доходчивое (то есть наиболее выразительное) и наиболее уместное (то есть самое подходящее для данного случая)». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.