Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначен­ные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...

Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...

Прочитайте текст и познакомьтесь с членами семьи Уайт.

2020-05-10 894
Прочитайте текст и познакомьтесь с членами семьи Уайт. 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Вверх
Содержание
Поиск

 

The Whites [D@’waIts]

 

1. This is Pat.                                            Это Пэт.

[’DIs Iz ’p{t]

Pat is three.                                             Пэт три года.

[p{t Iz ’TrÖ]

She is little yet.                                          Она еще маленькая.

[SI Iz ’lItl jet]

She is very pretty.                                       Она очень симпатичная.

[SI Iz ’verI ’prItI]

2. This is Ted.                                               Это Тед.

[DIs Iz ’ted]

Ted is six.                                              Теду шесть лет.

[ted Iz ’sIks]

He can sing very well.                                    Он очень хорошо поет (букв.

[hI k{n ’sIÎ ’verI ’wel]                         «умеет петь»).

He can read easy texts.                                  Он умеет читать легкие тексты.

[hI k{n ’rÖd ’ÖzI ’teksts]

His dad helps him.                                      Папа ему помогает.

[hIz ’d{d ’helps hIm]

3. This is Dick.                                              Это Дик.

[’DIs Iz ’dIk]

Dick is seven.                                           Дику семь лет.

[’dIk Iz ’sev@n]

He has many friends.                                    У него много друзей.

[hI ’h{z ’menI ’frendz]

His friends live in his street.                             Его друзья живут на той же улице.

[hIz ’frendz ’lIv In hIz ’strÖt]

4. This is Ben.                                               Это Бен.

[’DIs Iz ’ben]

He is ten.                                               Ему десять лет.

[hI Iz ’ten]

He gives his cat fish.                                     Он дает своему коту рыбу.

[hI ’gIvz hIz ’k{t fIS]

His cat eats fish.                                         Кот ест рыбу.

[hIz ’k{t ’Öts fIS]


 

14


It is fat.

[It Iz ’f{t]

 

5. This is Helen. [DIs Iz ’helIn] She is eleven. [SI Iz I’lev(@)n]

She is happy when she is free. [SI Iz ’h{pI  wen SI Iz ’frÖ] She is sad when she is busy. [SI Iz ’s{d  wen SI Iz ’bIzI]

 

6. This is Pete.

[’DIs Iz ’pÖt]

He is very neat.

[hI Iz ’verI ’nÖt]

He is sixteen this week.

[hI Iz sIks’tÖn DIs ’wÖk]

He is interested in physics.

[hI Iz ’IntrIstId In ’fIzIks]

7. That is Dad. [’D{t Iz ’d{d] He is fifty-three. [hI Iz ’fIftI ’TrÖ] He teaches English. [hI ’tÖ¶Iz ’IÎglIS]

 

He speaks many languages. [hI ’spÖks ’menI ’l{ngwIdZIz]


 

Он толстый.

 

Это Хелен.

 

Ей одиннадцать лет.

 

Она весела, когда она свободна.

 

Она грустна, когда занята.

 

Это Пит.

 

Он очень опрятный.

 

На этой неделе ему исполнится шестнадцать лет.

Он интересуется физикой.

 

Это папа.

 

Ему пятьдесят три года.

 

Он преподает английский.

 

Он говорит на многих языках.

 


2.2. Прочитайте вопросы и утвердительные ответы.

Is Pat 3? [’Iz p{t ’TrÖ] Yes, she is. [jes SI ’Iz]
Is Ted 6? [’Iz ted ’sIks] Yes, she is. [jes hI ’Iz]
Is Dick 7? [’Iz dIk ’sev@n] Yes, she is. [jes hI ’Iz]
Is Helen 11? [’Iz helIn I’lev(@)n] Yes, she is. [jes SI ’Iz]
Is Ben 10? [’Iz ben ’ten] Yes, she is. [jes hI ’Iz]
Is Pete 16? [’Iz pÖt sIks ’tÖn] Yes, she is. [jes hI ’Iz]
Is Dad 53? [’Iz d{d ’fIftI ’TrÖ] Yes, she is. [jes hI ’Iz]

 

2.3. Прочитайте разделительные вопросы (в русском языке им соответствуют вопросы, заканчивающиеся словами «не так ли?»).


Pat is little, isn’t she?

Ted is six, isn’t he?

Dick is seven, isn’t he?

Helen is happy, isn’t she?

Ben’s cat is fat, isn’t it?


 

[’p{t Iz ’lItl ’Iz@nt SI]

[’ted Iz ’sIks ’Iz@nt hI]

[’dIk Iz ’sev@n ’Iz@nt hI]

[’helIn Iz ’h{pI ’Iz@nt SI]

[benz ’k{t Iz ’f{t ’Iz@nt It]

 


15


КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Что такое фонетическая транскрипция?

2. Какие классы звуков выделяют в английском языке?

3. Каковы основные особенности произношения английских гласных?

4. Каковы основные особенности произношения английских согласных?

5. Каковы особенности ударения в английском языке?

 

6. Какая интонация свойственна повествовательным, восклицательным, побудительным предложениям?

 

7. Какая интонация свойственнам разным типам вопросительных предло-жений?

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

(HOME TASK)

 


Поделиться с друзьями:

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...

Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...



© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.017 с.