Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...

Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...

Интересное:

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Самарской области Комплексной программы помощи людям с расстройствами аутистического спектра на 2020-2024 годы

2020-05-07

144

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

№ п/п	Мероприятие	Сроки исполнения	Ожидаемые результаты	Ответственные
Создание условий для развития системы комплексного сопровождения людей с РАС с учетом региональных особенностей (материально-технические, кадровые, финансовые, юридические, информационные и методические) на основе непрерывного межведомственного взаимодействия всех участников, реализующих цель и задачи Концепции.
1.1.	Проведение скрининга по выявлению детей с РАС на базе всех медицинских организаций, оказывающих помощь детям
1.2.	Формирование и ведение регистра людей с диагнозом РАС
1.3.	Формирование реестра услуг для лиц с РАС/их семей и расчет их стоимости
1.4.	Формирование и ведение реестра организаций – поставщиков услуг лицам с РАС и их семьям
1.5.	Определение критериев для оказания социальных услуг людям с РАС старше 18 лет, в том числе по трудоустройству
Создание доступной среды для людей с РАС.
2.1.	Внедрение стандартов абилитации, реабилитации, психолого-педагогического сопровождения детей с РАС
2.2.	Предоставление специализированной медицинской помощи, медицинского сопровождения людей с РАС
2.3.	Организация служб ранней помощи на базе организаций, подведомственных минобрнауки, минздрав, минсоцдемографии
2.4.	Организация дошкольного образования детей с РАС по адаптированным образовательным программам, рекомендованным ПМПК
2.5.	Организация общего образования детей с РАС по адаптированным основным общеобразовательным программам, рекомендованным ПМПК
2.6.	Организация профессиональной ориентации и предпрофессиональной подготовки детей с РАС
2.7.	Организация дополнительного образования детей с РАС различной направленности
2.8.	Организация профессионального образования/обучения лиц с РАС
2.9.	Обеспечение людей с РАС социальными услугами (по показаниям)
2.10.	Включение людей с РАС в социокультурные, творческие, спортивные программы
2.11.	Организация групп дневного пребывания/дневной занятости людей с РАС
2.12.	Организация сопровождаемого трудоустройства лиц с РАС
2.13.	Организация различных форм сопровождаемого проживания лиц с РАС
Развитие механизмов всесторонней поддержки семей людей с РАС.
3.1.	Организация юридического консультирования родителей (законных представителей лиц с РАС)
3.2.	Семинары, тренинги для родителей (законных представителей) детей с РАС, направленные на расширение их психолого-педагогических компетенций
3.3.
Развитие Региональных ресурсных центров по организации комплексного сопровождения детей с РАС:
4.1.Разработка нормативной правовой и методической базы по организации комплексного сопровождения людей с РАС.
4.1.1.	Проект порядка организации комплексного сопровождения людей с РАС и их семей в Самарской области
4.1.2.	Методические рекомендации для педиатров по выявлению детей группы риска по РАС и консультирования их родителей
4.1.3.	Методические рекомендации для специалистов учреждений различной ведомственной принадлежности по разработке и реализации программ сопровождения лиц с РАС и их семей
4.1.4.
4.2.Координация деятельности учреждений и организаций разной ведомственной принадлежности в сфере оказания помощи людям с РАС, а также семьям людей с РАС.
4.2.1.	Организация условий для включения детей с РАС в образовательное пространство
4.2.2.	Организация повышения квалификации специалистов организаций различной ведомственной принадлежности, включенных в систему оказания комплексной помощи людям с РАС
4.2.3.	Тематические семинары-практикумы для специалистов различных ведомств
4.2.4.	Пилотный проект «Сеть консультативных пунктов по сопровождению лиц с РАС и их семей»
Информирование общественности об особенностях людей с РАС.
5.1.	Размещение на портале «Жить вместе» информации о доступности для детей с РАС образовательных организаций и образовательных услуг	Ежеквартально	Повышение уровня информированности родителей (законных представителей) детей с РАС и общественности	РРЦ РАС
5.2.	Региональная научно-практическая конференция «Система помощи детям с расстройствами аутистического спектра: основные векторы развития»
5.3.	Разработка и размещение материалов по РАС в учреждениях здравоохранения СО
5.4.	Организация информирования населения о РАС в образовательных организациях
5.5.	Взаимодействие СМИ и органов государственной власти по репрезентации лиц с РАС в обществе
5.6.	Организация размещения в СМИ материалов по теме «Первые симптомы аутизма для родителей»

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 56

Поделиться с друзьями:

Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...

Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...