Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Цель и основные задачи развития гимназии
Важнейшими задачами, стоящими перед обществом и образованием в настоящее время, являются повышение конкурентоспособности личности, готовой взять на себя ответственность за будущее государства. Результатом деятельности гимназии в современных условиях становится выпускник - разносторонне образованный, конкурентоспособный, социально интегрированный, способный к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной деятельности в условиях информационного общества.
Цель развития гимназии: создание условий, необходимых для формирования конкурентоспособной личности выпускника, содействие развитию и творческому саморазвитию его природного потенциала.
Основные задачи развития гимназии:
определение оптимального содержания гимназического образования с учетом требований современного общества к выпускнику гимназии статусного образовательного учреждения;
решение проблем одаренных школьников через поиск внутренних резервов саморазвития и индивидуально ориентированного образования;
обеспечение адаптации образовательного учреждения к изменениям, вызванным модернизацией российского образования, реализаций национальной доктрины «Наша новая школа», переходом на новые образовательные стандарты;
укрепление материально-технической, ресурсной базы гимназии и совершенствование модели управления с целью обеспечения эффективного развития образовательного учреждения.
Проблемы гимназии и способы их разрешения
SWOT - АНАЛИЗ
| Параметры оценки | Сильнве стороны | Слабые стороны |
| 1. Лидерство и руководство | Адекватное поведение лидера Взаимное приспособление лидера и известных. Лидер может инициировать масштабные изменения. Постоянное осуществление групповой работы. В коллективе присутствуют стабильные отношения уважения друг к другу. Развито наставничество. Наличие планирования по всем подразделениям. Умение администрации работать в команде. Слаженность в работе учителя,методического объединения,педсовета. Для всех видов деятельности установлены критерии оценки конечных результатов,разработаны положения,подводятся итоги рейтингового оценивания деятельности каждого члена коллектива. | Некоторые моменты в работе гимназии необходимо контролировать. Большинство мероприятий проводится по инициативе администрации гимназии. Материальное интерес для многих работников гимназии представляется как важный способ мотивации результативного труда. |
| 2.Роководство персоналом | Есть тенденция обновления состава персонала на молодой. Имеющаяся налаженная система курсовой переподготовки учителей Коллектив учителей пополняется выпускниками родной гимназии, семьями династий учителей гимназии. Используются разнообразные способы заинтересованности и инициирование педагогов | Отсутствует план удовлетворения потребностей будущих ресурсов. Отсутствует срок экзамена для принятых на работу работнико |
| 3. Сотрудничество с заинтересованными группами | Гимназия сотрудничает с различными группами: педсовет, совет гимназии, методический совет,методическое объединение, родительский совет, члены администрации | Отсутствует единица, ответственная за связь со средствами массовой информации. |
| 4. Руководство ресурсами | Составление бюджета происходит исходя из анализа предписаний организаций, контролирующих деятельность гимназии. Расходы благотворительного фонда принимаются конференцией гимназии,который проводится ежегодно в первую пятницу нового учебного года и публикуются Советом гимназии ежемесячно на стенде в фойе. Проект бюджета принимается педсоветом, доводится до сведения каждого члена педколлектива. С родительским советом соглашаются расходы и экономия затрат. | Из бюджета Ровеньковского городского совета не выделено ни одной гривны для проведения ремонта Ясеновской гимназии №2 |
| 5. Учебно –воспитательный процесс | Проведение педсоветов и методических дней. Проведение предметных недель и соревнований. Составление предметных программ. Составление рабочих программ учителей. Система в работе большинства учителей. Умение работать с детьми,имеющими разный уровень успешности.Индивидуальный подход в обучении и воспитании.Высокий уровень проведения гимназических мероприятий. Развитие инициативы и самостоятельности. Составлена система поддержки учащихся. Составлена собственная система детского самоуправления «Ясеневская Сечь» | Итоги учебной работы: не все учащиеся имеют высокий, достаточный и средний уровень успеваемости, согласно требованиям Госстандарта. Медленное обновление материально - технической базы гимназии. |
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!