Популярность аниме в мировом масштабе

Популярность аниме в мировом масштабе

Выполнил: Загрийчук Всеволод,

учащийся 10 А класса

ГБОУ средняя школа №229

Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

 

 

                                                                      Руководители работы: Вершинина Екатерина Юрьевна, учитель истории, обществознания и МХК;

ГБОУ средняя школа №229

Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

 

 

Санкт-Петербург

2020

Содержание:

Тезаурус........................................................................................................................................3Актуальность, цель, гипотеза, объект, предмет, методы исследования…………………....4

Глава 1. Теоретический обзор

1.1.Аниме. Возрастание популярности…...……………………………………………...…...5

1.2. Популярность аниме в разных странах…………………………………………………...6

1.3. Возрастной состав зрителей……………………………………………………………….6

1.4. Многообразие жанров аниме.…………………………………………………………..….6

1.5. Особенности рисовки в аниме…………………………………………………………......7

1.6. Опенинги ………….…………………………………………………………………….......9

1.7. Мировые создатели аниме и их знаковые работы ………………………….….…….......9

1.8. Аниме, заслужившие мировое признание и их сюжет вкратце.......................................10

1.9. Мои любимые аниме............................................................................................................12

Глава 2. Практическая часть

2.1. Составление вопросов для анкетирования.........................................................................14

2.2. Результаты анкетирования...................................................................................................15

Выводы.........................................................................................................................................15

Библиографический список…………………………………………………………….…......16

Приложения.................................................................................................................................17

 

 

Тезаурус:

Аниме: японская анимация. [1]

Отаку: слово, используемое для обозначения фанатов аниме за пределами Японии. [1]

Кодомо: аниме, предназначенное для детей. [4]

Сёнэн: аниме, предназначенное для старших мальчиков и юношей. [4]

Сёдзё: аниме, предназначенное для старших девочек и девушек. [4]

Сэйнэн: аниме, предназначенное для молодых мужчин. [4]

Дзё: аниме, предназначенное для молодых женщин. [4]

Опенинг: начальный ролик, или опенинг, как правило, представляет собой анимацию, изображающую главных героев аниме и отражающую его стиль. В течение всего времени ролика демонстрируются титры — имена создателей аниме, композитора, автора сюжета, реже имена сэйю, озвучивающих главных героев, и другая информация, связанная с производством или сюжетом аниме. Большинство заставок представляют собой клипы на написанные специально к аниме песни. [1]

 

 

Актуальность проблемы: Уже много лет прошло с момента зарождения аниме-культуры в Японии. Постепенно эта субкультура вышла за пределы Японии и распространилась по миру. В далёком, но не очень, 2013 году и я увлёкся этой культурой (благодаря своим сестричкам, между прочим). При просмотре первого же аниме, которое называется «Таинственная игра», меня поразила качественная прорисовка всех героев (а данное аниме, замечу, довольно старое), красивая заставка, которая в аниме называется опенингом, сюжет и ещё несколько факторов. И вот сейчас, спустя 7 лет, мне стало интересно: а по каким причинам других людей завлекла эта культура? Итак, за работу!

Цель: Доказать, что аниме популярно среди многих стран мира.

Гипотеза: Мы предполагаем, что популярность аниме строится на следующих факторах: независимость от возраста, разнообразие жанров, особенная рисовка, классные опенинги.

В соответствии с поставленной целью и выдвинутой гипотезой, нами были сформулированы следующие задачи:

1.  изучить библиографические источники;

2. изучить, что такое аниме и почему оно становится популярным;

3.  изучить, в каких странах популярно аниме;

4.  изучить возрастной состав людей, смотрящих аниме;

5.  изучить, какие жанры аниме существуют;

6.  изучить, что особенного в рисовке аниме;

7.  изучить, что такое опенинги, и как они влияют на мировую популярность;

8.  изучить, кто является мировыми создателями аниме, и какие их ключевые работы;

9.  изучить, какие аниме заслужили мировое признание, узнать, о чём они;

10. составить вопросы для анкетирования;

11. провести анкетирование среди людей разных национальностей;

12. проанализировать полученные данные;

13. сделать выводы.

Объект исследования: аниме-культура.

Предмет исследования: популярность аниме в мире.

Методы исследования: библиографический, анкетирование, сравнение, анализ, синтез.

 

 

Глава 1. Теоретический обзор

Популярность аниме в разных странах

По данным 2016 года в мире наиболее любят смотреть аниме в следующих странах:

1) Конечно, Япония; 2) Филиппины; 3) Саудовская Аравия; 4) Сальвадор; 5) Перу;

6) Индонезия; 7) Чили; 8) Малайзия; 9) Мексика; 10) Коста-Рика; 11) Сингапур;

12) Таиланд; 13) Боливия; 14) Панама; 15) Доминиканская республика; 16) Пуэрто-Рико; 17) Алжир; 18) Эквадор; 19) Россия; 20) Ирак; 21) Гватемала; 22) Кувейт; 23) Колумбия;

24) Венесуэла; 25) Казахстан [3]

Возрастной состав зрителей

Аниме рассчитано на разновозрастные категории, поэтому есть соответствующее деление:

1) Кодомо -аниме - аниме, предназначенное для детей. (Примеры: «Покемоны», «Дораэмон»)

2)   Сёнэн -аниме - аниме, предназначенное для старших мальчиков и юношей (с 12 до 16-18 лет). (Примеры: «One Piece, «Наруто»)

4) Сёдзё -аниме - аниме, предназначенное для старших девочек и девушек (с 12 до 16-18 лет). (Примеры: «Реальная девушка», «Монстр за соседней партой»)

5) Сэйнэн -аниме - аниме, предназначенное для молодых мужчин. (Примеры: «Восхождение героя щита», «Btooom!»)

6)   Дзё -аниме - аниме, предназначенное для молодых женщин. (Примеры: «Аккун и девушка», «Любовь – проблема для отаку») [4]

Многообразие жанров аниме

Кроме того, что аниме направлены на разные возрастные категории, они ещё и разделяются на большое количество жанром, причём, зачастую, аниме сочетает в себе 3-5 жанров. Вот "небольшой" списочек жанров с примерами аниме на каждый из жанров:

1. Меха («Гандам: Сконструированные бойцы»)

2. Киберпанк («Пандора в малиновой оболочке»)

3. Фэнтези («Хвост Феи»)

4. Научная фантастика («Психо Пасс»)

5. Апокалиптика («Школа мертвецов»)

6. Постапокалиптика («Корона вины»)

 7. Романтика («Признания»)

8. Мистика («Иная»)

9. Повседневность («Кошечка из Сакурасо»)

10. Комедия («Dog days!»)

11. Драма («Токийский гуль»)

12. Детектив («Проект Кей»)

13. Боевик («Чёрная пуля»)

14. Самурайский боевик («Демоны сакуры»)

15. Боевые искусства («OnePunchMan»)

16. Добуцо («Волчица и пряности»)

17. Музыкальный («Живая любовь! – Проект школьные идолы»)

18. Этти («Демоны старшей школы»)

19. Психологический триллер («Парад смерти»)

20. Парапсихология («Детективное агентство Хаматора»)

21. Приключения («Семь смертных грехов»)

22. Пародия («Этот замечательный мир»)

23. Спорт («Баскетбол Куроко»)

24. Ужасы («Игра короля»)

25. Махо-сёдзё («Сейлор Мун»)

26. Гарем («В другом мире со смартфоном»)

27. Исекай («Маг-обманщик из другого мира»)

28. Исторический («Сага о Винланде»)

29. Экшен («Абсолютный дуэт»)

30. Сверхъестественное («Пламенная бригада пожарных»)

31. Гонки («Инициал Ди»)

Особенности рисовки в аниме

Главная особенность, отличающая аниме от западных аналогов, - развитый символическо-графический язык, позволяющий несколькими штрихами передать довольно сложные эмоции или выразить характер героя.

По негласному закону аниме: чем важнее герой, тем детальнее ему прорисовывают глаза.

Цвет волос в аниме подбирается не случайно. Тут все хитро и продуманно: цвет волос указывает на определенные черты личности героя.

· Красный — любят приключения, страстные;

· Зеленый — толерантные, тихие, мягкие, иногда завистливые, но не агрессивные;

· Белый — самый знаковый, воплощает связь с космосом, зрелость, персонаж существует как бы вне мира людей;

· Фиолетовый — часто означает угрозу, в основе своей — скрытные, замкнутые, нередко страдают нарциссизмом, скупы на проявления эмоций;

· Голубой — интеллектуально развитые, разум доминирует над чувствами, вежливые, спокойные, застенчивые;

· Розовый — всегда чем-то выделяются из толпы, горячи в бою, не слышали о правилах и условностях;

· Рыжий — хитрые, темпераментные, бесоватые;

· Коричневый — мягкие, трогательные, не способны обидеть, часто с трагическим прошлым;

· Синий — железно дисциплинированные, стойкие, спокойные, сдерживают чувства. [5]

Различные предметы и их использование также являются разнообразными символами в аниме:

· Танец с веерами - традиционный самурайский танец победы. Часто используется для подбадривания бойцов.

· Белая ленточка на голове (хатимаки) - символ полной концентрации на своем деле.

· Статуя кошки с поднятой лапой - символ удачи. Часто стоит перед синтоистскими храмами или в домах.

· Марлевая маска на лице - используется для борьбы с гриппом и холодом. Иногда - для маскировки.

· Повязка на животе - в традиционной медицине поддержание живота в тепле считается очень важным для здоровья.

· Кусок материи, повязанный как косынка и завязанный под подбородком - маскировка вора.

· Еда в коробочке (бэнто) - специальная еда для тех, кто ест не дома. Продается в магазинах или готовится женами, матерями и т.д.

· Маленькие колокольчики с бумажными надписями (фурин) - часто вешаются на улице, чтобы звонили на ветру. На бумажных табличках, прикрепленных к ним, пишутся цитаты из классических стихов.

· Носовые платки - никогда не используются в приличном обществе для сморкания, только для вытирания пота и рук.

· Опрыскивание водой (мисоги) - классический способ очищения предметов и домов от злых духов. Также есть обычай опрыскивания ворот дома каждый вечер и утро.

· Чернила (суми) - обычно с собой носят сухие чернила, которые при необходимости разводят в воде.

· Красная нить - Нить судьбы. Знак того, что судьбы двух персонажей неразрывно связаны.

· Числа - Как в России и в Европе, в Японии верят в магию чисел. Особенно несчастливыми считаются 4 и 9, несчастливыми - все четные числа. Самое счастливое число - 5.

И действия персонажей значат немало:

· Непроизвольное чихание - о персонаже в этот момент кто-то подумал.

· Вокруг персонажа возникают огни пламени или бурные волны - персонаж разъярен или разгневан.

· Легкий мерцающий ореол вокруг персонажа - персонаж стоит под дождем.

· Потоки слез из глаз - смеховой прием, персонаж горько плачет, но серьезно к причине его плача относиться не стоит.

· Капля пота на затылке - персонаж нервничает или боится.

· Неожиданное падение персонажа навзничь - реакция на сказанную кем-то глупость.

· Проговаривание или прописывание на экране ударов из боевых искусств - а как иначе разобраться, что происходит?

· Кровь из носа - юношеская смущенная реакция на сексуальную сцену или обнаженную девушку.

· Отрезание волос - знак отказа персонажа от своей текущей жизни. После этого он "умирает" для своего прежнего круга общения и уходит в странствие, чтобы не возвращаться. [6]

Опенинги

Для начала, что это такое, опенинг:

Начальный ролик, или опенинг, как правило, представляет собой анимацию, изображающую главных героев аниме и отражающую его стиль. В течение всего времени ролика демонстрируются титры — имена создателей аниме, композитора, автора сюжета, реже имена сэйю, озвучивающих главных героев, и другая информация, связанная с производством или сюжетом аниме. Большинство заставок представляют собой клипы на написанные специально к аниме песни. [1]

Опенинг - очень важная часть сериала, завлекающая зрителей и создающая настроение для просмотра. Опенинг несёт в себе цель завлечь зрителей для просмотра конкретного аниме, но при этом не показать важных сюжетных моментов. Обычно по опенингу можно понять, будет ли аниме популярным или нет. Примерами мировых опенингов могу привести Shinzou wo sasageyo из 2 сезона «Атаки титанов», Kyouran Hey Kids из 2 сезона «Бездомного бога», Kakushinteki Metamorufose! из 1 сезона «Двуличной сестрёнки Умару», Touch off из «Обещанного Неверлэнда».

Мои любимые аниме

Наконец, некоторые мои любимые аниме (не считая описанных мною в предыдущей подтеме) и причины, по которым они мне нравятся.

1) «Логин горизонт». После установки на сервера игры "Elder tale" двенадцатого обновления, 30 000 тысяч игроков в Японии, оказываются в ловушке, запертыми в игре. Среди пострадавших оказывается и наш главный герой Широэ, который играет магом. Он не очень ладил с другими игроками и предпочитал играть в одиночку. Но, чтобы выжить в этом мире, полном монстров, игрокам приходится объединяться в гильдии и действовать сообща. И Широэ не исключение, к его группе присоединяются старый знакомый воин Наоцуку и девушка-ассасин Акацуки. Вместе они пытаются выжить в новом мире, который стал уже родным.

Мне было интересно смотреть это аниме, из-за того, что там: шикарный опенинг, милая игровая рисовка персонажей, решение интересных политических игровых вопросов, совмещение магии с технологией, большой выбор классов в игре (А я, как человек, любящий MMORPG, ценю это), забавная любовная составляющая.

2)«Аватар короля». В аниме рассказывается о Ё Сю, который был лучшим игроком «Славы», но которого прогнали из профессиональной игровой индустрии. Следующей ночью как раздолжен был открыться новый сервер. Ё Сю устраивается на работу в интернет-кафе и начинает свой путь с самого начала. Профессиональный игрок, отдающий игре всего себя, красивая анимация, как такое может не понравится любителю компьютерных игр?

3)«Кошечка из Сакурасо» ‒ аниме, в котором сочетается повседневность, романтика, драма, комедия. История вращается вокруг Канда Сораты, ученика второго года старшей школы, попавшего в "Сакурасо" из-за того, что держал кошку в общежитии. "Сакурасо"- старое обшежитие, где проживают "психи" школы. Существует миф среди школьников, что попавший туда никогда не сможете вернуться в нормальное общежитие. Но Сората рассматривает это как временные перемены в его жизни, чтобы выбраться из "Сакурасо" как можно скорее ему нужно найти дом для кота, которого он нашел, в чём ему всячески помогают его новые друзья.

Милое аниме, с элементами психологии, которое врезается в душу преимущественно из-за своих душещипательных сцен.

4)«В поисках божественного рецепта». Вы устали от приключений, боевиков, фантастики? Это аниме расскажет вам о мальчике по имени Юкихира Сома, который учился готовить с трёх лет в семейном ресторанчике. Постепенно у него появилась мечта: превзойти отца в готовке. Ради этого отец его отправил в Кулинарную Академию Тоцуки – самую престижную школу кулинарии, в которой все споры решаются через кулинарные поединки.

Это аниме нельзя смотреть без еды рядом, потому что, глядя на гигантское разнообразие вкуснейшей еды, никак нельзя не захотеть покушать. Кулинарные поединки с чудесной едой на них совмещаются с жанром этти – всё это делает аниме крайне увлекательным и хорошим.

5)«Dog days!» В параллельном мире «Фроньярд» с развитой магией, воюют два королевства — Бискотти и Галетт. Каждое сражение проходит по строгим правилам и напоминает спортивное состязание. Какие-либо травмы и жертвы в нём физически невозможны. Рядовые солдаты Флоньярда, получив определённый урон, временно выбывают из битвы — они превращаются в «звериные шары. На момент начала первого сезона аниме королевство Бискотти постоянно проигрывает, поэтому его принцесса Мильхиор решается призвать на подмогу героя из другого мира. Таковым и становится главный персонаж произведения — Идзуми Синку.

Всё аниме пропитано детскостью – в нём очень несложный сюжет, миленькая рисовка, любовная составляющая. Очень приятно было смотреть, когда хотелось расслабиться.

6)«Инициал Ди». Сюжет сфокусирован на мире нелегальных японских горных уличных гонок. Основное действие происходит на горных спусках. Основные события серии происходят в японской префектуре Гумма в горах региона Канто и близлежащих городских местностях. Хотя многие названия местности изменены, все события происходят на реальных территориях Японии. В гонках большое внимание уделяется технике прохождения поворотов, теории спортивного вождения и техническим особенностям автомобилей относительно гонок. Для повышения достоверности к сюжету привлекался «король дрифта» Кэйити Цутия, который консультировал сценаристов, дал разрешение на показ некоторых эпизодов своей «Библии Дрифта» и озвучил старого друга Бунты, профессионального гонщика

Старое аниме, соответственно со старой рисовкой, несложным сюжетом, но! Всё аниме пропитано азартом и драйвом, ведь на протяжении всего аниме ведутся гонки! Музыка настолько хорошо подходит к сериям, что создаётся ощущение, будто это ты сам ведёшь эту машину и вот-вот можешь врезаться!

 

Результаты анкетирования

После составления анкеты я разослал её всем моим друзьям, увлекающимся аниме, а

также участникам групп с соответствующей тематикой. Было опрошено 135 человек.

Анализ анкетирования показал, что 96,3% людей считают, что аниме популярно. (см. Приложение3.).

Возрастная категория 87,4% опрашиваемых – 12-18 лет; 7,4% опрашиваемых относятся к категории 19-30 лет; и ещё 3,7% это 5-11-летние. (см. Приложение4.)

68% опрашиваемых – русские, но записанные такими разными вариантами, что возникают сомнения. (см. Приложение5.). Ещё в 21% участников опроса вошли украинцы и украинки, казахи и казашки, донбассовцы, японец, азербайджанец, белорусы, немка, мордвинка, армянин, уйгур, бурят. (см. Приложение6.) Оставшиеся 11% - шутники, а также люди, видимо, не знающие, что такое национальность; здесь ответы были такими: анимешники, инопришелец, метис, негр, морж (да здравствует Моржовия!).(см. Приложение7.)

Самыми любимыми жанрами анкетируемых оказались фэнтези(73,3%), комедия(63%), приключения(58,5%), романтика(52,6%), повседневность(45,9%). Самыми непопулярными оказались такие жанры, как гонки (6,7%), махо-сёдзё(6,7%), парапсихология(9,6%), пародия(9,6%). (см. Приложение8.)

Почти абсолютно все считают, что можно подобрать жанр на почти любой вкус и возраст (99,3%). (см. Приложение9.)

Лишь 35,6% людей считают, что (см. Приложение10.)

Для довольно многих опрашиваемых (63,7%) опенинги никак не влияют на восприятие конкретного аниме, ещё 5,9% не знают, что это такое, однако 30,4% участников опроса считают, что опенинги – действительно важная часть аниме. (см. Приложение 11.)

В топ самых любимых аниме попали: «Наруто» (16,3% опрашиваемых), «Моя геройская академия» (9,6% опрашиваемых), «Невероятные приключения ДжоДжо» (8,9% опрашиваемых), «Великий из бродячих псов» (8,1% опрашиваемых), «Хвост феи» и «Милый во Франксе» (7,4% опрашиваемых), «Волейбол» (5,9% опрашиваемых), «Мастера меча онлайн» и «Токийский гуль» (5,2% опрашиваемых) (см. Приложение12.)

Выводы:

Изучив библиографические источники, проведя анкетирование и проанализировав информацию, полученную с анкет, я сделал следующие выводы:

· Возрастная категория смотрящих аниме – преимущественно люди 12-18 лет, а также 19-30 лет.

· Предположение, что почти каждый может найти аниме на свой вкус и жанр подтвердилось.

· Рисовка – не главное для большинства смотрящих аниме.

· Многие считают, что опенинги никак не влияют на восприятие конкретного аниме, однако немало и тех, кто утверждает обратное.

· Самые любимые аниме опрашиваемых - «Наруто», «Моя геройская академия», «Невероятные приключения ДжоДжо», «Великий из бродячих псов», «Хвост феи», «Милый во Франксе», «Волейбол», «Мастера меча онлайн», «Токийский гуль».

· Так как в анкетировании участвовали далеко не только русские, можно утверждать, что аниме популярно в мировом масштабе.

Библиографические источники:

1. Сайт Wikipedia «Аниме» URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%B5 (дата обращения 10.02.2020 14:16)

2. Сайт Nippon «Глобальные перспективы японских аниме» URL: https://www.nippon.com/ru/in-depth/a03901/?pnum=1 (дата обращения 19.12.2019 18:38)

3. Сайт AnimeMotivation «Top 25 Countries Who Love Anime the Most, According to Google Trends» URL: https://animemotivation.com/top-25-countries-who-love-anime-the-most (дата обращения 16.03.2020 20:30)

4. Сайт Animacity «Виды и жанры аниме» URL: http://www.animacity.ru/node/167466 (дата обращения 18.01.2020 23:11)

5. Сайт 2x2tv «20 удивительных фактов об аниме» URL: https://2x2tv.ru/blog/surprising-anime-facts (дата обращения 30.12.2019 0:04)

6. Сайт Animemanga «Символика аниме и манги» URL: http://www.animemanga.ru/Articles/images.shtml (дата обращения 16.03.2018 17:13)

7. Сайт 2x2tv «Скрытые миры Хаяо Миядзаки» URL: https://2x2tv.ru/miyazaki-world (дата обращения 17.03.2020 15:10)

8. Сайт MerchDope «29 Best Anime Series of All Time ‒ 2020» URL: https://merchdope.com/best-anime (дата обращения 17.03.2020 14:29)        

 

 

Приложения:

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

 

Приложение 4.

Приложение 5.

Приложение 6.

Приложение 7.

Приложение 8.

Приложение 9.

Приложение 10.

Приложение 11.

Приложение 12.

Популярность аниме в мировом масштабе

Выполнил: Загрийчук Всеволод,

учащийся 10 А класса

ГБОУ средняя школа №229

Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

 

 

                                                                      Руководители работы: Вершинина Екатерина Юрьевна, учитель истории, обществознания и МХК;

ГБОУ средняя школа №229

Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

 

 

Санкт-Петербург

2020

Содержание:

Тезаурус........................................................................................................................................3Актуальность, цель, гипотеза, объект, предмет, методы исследования…………………....4