Учимся общаться с ребенком: Руководство для воспитателя детского сада/ В. А. Петровский, А. М. Виноградова, А. М. Кларина и др. – М.: Просвещение, 1993. – 191 с.

54. Филосифия: Экзаменационные ответы, словарь терминов/ Сост. С. П. Сергеев. – М.: БУКЛАЙН, 2003. – 240 с.

Философский энциклопедический словарь/ Гл. ред. Л. Ф. Ильичев, П. Н. Федосеев, С. М. Ковалев, В. Г. Панов. – М.: Современная энциклопедия, 1983. – 840 с.

Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.: Республика, 1993. – 415 с.

Хомелев Г.В. Философия. – СПб.: Нева, 2005. – 448 с.

Шаграева О.А. Детская психология: Теоретический и практический курс: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 368 с.

Шмелева И.А. Введение в профессию. Психология: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2007. – 256 с., ил.

60. Щербакова Е.И. Формирование взаимоотношений детей 3 - 5 лет в игре. - М.: Просвещение, 1984. - 80 с.

Эльконин Д.Б. Детская психология: Учеб пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Ред. – сост. Б.Д. Эльконин. – М.: Академия, 2004. – 384 с.

Юрчук В.В. Современный словарь по психологии. – Мн.: Современное слово, 1998. – 768 с.

Якобсон С.Г. Дошкольник: Психология и педагогика возраста: Методическое пособие для воспитателя детского сада/ С. Г. Якобсон, Е. В. Соловьева. – М.: Дрофа, 2006. – 176 с.

Приложение 2

Значимость терминальных ценностей и жизненных сфер для педагогов

 

Интерпретация результатов ответов педагогов по методике ОТеЦ И.Г. Сенина

Шелбогашева Наталья Николаевна, педагог старшей группы, 35 лет

Таблица 3

	Профессиональная жизнь	Обучение и образование	Семейная жизнь	Общественная жизнь	Увлечения
Собственный престиж	8	8	5	6	5
Высокое материальное положение	7	10	7	10	8
Креативность	9	9	6	6	7
Активные социальные контакты	6	9	8	7	6
Развитие себя	9	10	4	6	8
Достижения	8	9	7	6	7
Духовное удовлетворение	9	9	6	7	6
Сохранение собственной индивидуальности	8	8	8	5	5

Быстрицкая Антонина Васильевна, инструктор по физическому воспитанию, 34 года

 

Таблица 4

	Профессиональная жизнь	Обучение и образование	Семейная жизнь	Общественная жизнь	Увлечения
Собственный престиж	10	8	5	6	6
Высокое материальное положение	7	10	10	10	8
Креативность	8	9	8	7	5
Активные социальные контакты	7	9	7	6	4
Развитие себя	6	9	7	6	4
Достижения	7	10	10	4	8
Духовное удовлетворение	9	8	7	7	4
Сохранение собственной индивидуальности	7	7	9	4	8

Сомова О. П., педагог подготовительной группы, 42 года

 

Таблица 5

	Профессиональная жизнь	Обучение и образование	Семейная жизнь	Общественная жизнь	Увлечения
Собственный престиж	9	7	6	7	8
Высокое материальное положение	7	10	10	10	7
Креативность	7	9	6	5	8
Активные социальные контакты	6	9	6	7	7
Развитие себя	7	8	6	6	9
Достижения	8	6	8	8	7
Духовное удовлетворение	8	8	7	7	7
Сохранение собственной индивидуальности	8	10	7	6	10

Шишкина Ольга Александровна, музыкальный руководитель, 27 лет

 

Таблица 6

	Профессиональная жизнь	Обучение и образование	Семейная жизнь	Общественная жизнь	Увлечения
Собственный престиж	10	10	5	4	7
Высокое материальное положение	8	10	10	10	7
Креативность	8	9	7	5	8
Активные социальные контакты	9	10	6	9	6
Развитие себя	7	9	8	10	10
Достижения	7	10	9	10	10
Духовное удовлетворение	7	10	5	8	7
Сохранение собственной индивидуальности	10	10	8	3	10

Гайдай Анна Ильинична, педагог старшей группы, 29 лет

 

Таблица 7

	Профессиональная жизнь	Обучение и образование	Семейная жизнь	Общественная жизнь	Увлечения
Собственный престиж	7	5	3	2	3
Высокое материальное положение	5	7	7	4	2
Креативность	3	3	5	2	2
Активные социальные контакты	4	5	2	6	2
Развитие себя	5	6	3	3	2
Достижения	6	3	2	3	4
Духовное удовлетворение	6	5	5	3	2
Сохранение собственной индивидуальности	5	4	4	5	4

Щукова Зоя Владимировна, педагог подготовительной группы, 25 лет

 

Таблица 8

	Профессиональная жизнь	Обучение и образование	Семейная жизнь	Общественная жизнь	Увлечения
Собственный престиж	7	9	7	6	4
Высокое материальное положение	7	7	10	10	7
Креативность	8	10	9	4	5
Активные социальные контакты	6	10	7	6	7
Развитие себя	9	9	6	8	5
Достижения	10	10	10	6	7
Духовное удовлетворение	8	8	9	7	4
Сохранение собственной индивидуальности	10	7	5	4	5

Приложение 3

Матрица социометрического исследования «У кого больше»

Старшая группа

№ п\п	Ф. И. О. ребенка	Отдает предпочтение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19

Матрица социометрического исследования «У кого больше»

Подготовительная группа

№ п\п	Ф. И. О. ребенка	Отдает предпочтение
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

Приложение 4