II. Занятия. Объекты инфраструктуры. Зонирование (40 минут)

 

Отвечая на предыдущий вопрос, некоторые из Вас уже рассказали о занятиях, давайте попробуем их еще дополнить.

 

1. Расскажите, пожалуйста, какие ЗАНЯТИЯ Вас привлекают/могут привлечь на территории реки Уинка или на других зеленых территориях, которые Вы обычно посещаете, и какие объекты ИНФРАСТРУКТУРЫ стали бы наиболее подходящими для обозначенных Вами занятий (Что будет необходимо для размещения в выбранных Вами зонах? Например, детские площадки, кафе, туалеты, спортивные – прокат велосипедов, каток; лавочки, качели, урны и пр.)

 Перед Вами лежат листы бумаги, напишите, пожалуйста, в течение 2-х минут. (Чем Вы обычно занимаетесь, находясь в зеленой зоне отдыха? Какие виды активности для Вас интересны в долине р. Уинка?

Занятиями могут быть:

· пешие прогулки

· пробежки, занятия спортом

· велосипедные прогулки

· прогулки с детьми

· прогулки с собаками

· игры на детских площадках

· пробежки

· скандинавская ходьба

· перекус в кафе

· подкармливание птиц, белок

Может быть, посещение долины и виды занятий зависят от времени года?

Теперь я попрошу Вас озвучить то, что у Вас получилось.

Фиксация занятий и инфраструктуры на доске.

 

2. Очень важно нам сегодня обсудить еще один аспект, связанный с обустройством комфортного посещения парка, а именно с изоляцией парковой территории от транзитных транспортных проездов.

Вы, наверное, знакомы с ивовым сквером на ул. Гайдара (ивовый сквер)? Посмотрите, пожалуйста, на карту. Изначально он был прогулочным сквером, но затем сквозь него сделали транзитный автотранспортный проезд (по ул. Гайдара, от … до …). Как Вы к этому относитесь? А как относитесь к перекрытию автопроезда по ул. Гайдара и возвращения целостности скверу? Посмотрите, пожалуйста, на карту, этот участок обозначен … цветом.

 

III. ЛИЧНОЕ УЧАСТИЕ (20 минут)

Давайте поговорим о Вашем личном участии в создании и развитии городских проектов.

1. Как вы думаете, кто на данный момент вовлечен в процесс принятия решений о создании новых или изменении уже существующих городских объектов? (власть, бизнес) Кому еще необходимо быть включенным в этот процесс?

2. Как Вы относитесь к тому, чтобы жителей информировали об обсуждении новых городских объектов в новостном режиме? Как бы Вы хотели, чтобы это осуществлялось, посредством каких ресурсов? (пресса, ТВ, Интернет)

3. Каким образом Вы хотели бы влиять на принятие градостроительных решений? Подумайте, пожалуйста, запишите на листочках и затем мы совместно порассуждаем об этом. (участие в опросах, круглых столах, общественных слушаниях, …)

4. Как необходимо выстраивать взаимодействие между властями и горожанами? Между другими участниками этого процесса, которых Вы назвали ранее?Как это происходит в данный момент? («Управляем вместе»: фиксация загрязнений, неприемлемое содержание территории и т.д.)

 

ЗАВЕРШЕНИЕ (5 минут)

 

Уважаемые участники! Может быть, у кого-то остались невысказанные мысли? Кто-то хотел бы дополнить нашу беседу? На этом наша встреча подходит к концу. Я благодарю всех за активную работу!

 

 

Приложение 4. Секвенции

Фокус-группа №1

1) Не нравится (4)
4	неблагоустроенность
5	гулять не очень
5	дорожек хороших нет
7	не разграничиваются
7	плохой доступ
16	замусориваются
18	небольшое разнообразие
22	нет рядом с домом
23	очень грязно
29	проблема- это мусор
33	негде ни позагорать, ни с детьми куда-то в жару прийти
35	вместе позаниматься спортом
2) Нравится (18)
61	слияние с природой – это главное
8	дикая природа
39	послушать птиц
12	источник вдохновения
21	тишина
21	свежий воздух
10	есть где погулять
20	ходить по лесам
24	много где можно ходить
28	дорожки и много деревьев
38	рядом с домом
13	уют, комфорт и история
39	безопасность
77	безопасность для детского отдыха
39	освещенность
39	чтобы убирали дворники
44	пешая доступность:
47	большой парк и небольшие скверы
52	нужно, чтобы рядом
46	10 минут ходьбы
3) Занятия (62)
63	наслаждаться природой
74	наблюдать за природой
62	отдохнуть
62	гулять
63	подышать свежим воздухом
67	загорать
65	образовательные моменты
67	активный отдых
80	на велосипеде бы поездила
86	парк как транспортная связь
4) Нужно обустраивать (136)
75	разные зоны
141	обустроить тихий отдых
71	пляж
71	тренажеры
105	арт-объекты
108	полянка для отдыха
103	деревянные настилы
104	смотровые площадки
109	скамейки
68	детская площадка
98	экологичные детские площадки
109	урны
110	уличная библиотека
118	фонтаны
119	зеленые насаждения
122	освещенная зона
124	«Трудовые резервы»
150	вход у Истока
96	водные объекты
69	озеро с утками
115	пруд
70	пляжик
120 96	переходы экологичные пешеходные и велодорожки
97	переходы через реку
89	переходы из района в район
89	велопути как транзит
116	пешеходные мосты
71	дикий кусок
114	ремиза
76	полузаповедная часть
135	тропинки
146	Сад Соловьев
152	открыть реку
163	закрытие проезда
156	одностороннее движение
157	поставить ограничение 30 км/ч или 20 км/ч
159-160	не стоит перекрывать, она очень нужная
170	грузовое движение запрещено
165	дорогу закрывать нельзя
161-162	если перекроем, пострадают люди
167	закрывать не стоит
171	однозначно ограничить
173-174	не против закрытия, надо узнать мнение специалистов автотранспортных служб
85	уделить внимание дизайну
5) Связь с администрацией (235)
204	жители обязательно должны участвовать
218	удобное время
224	учесть мнение всех жителей
257	приемная - это тяжело
248-250	упростить личные обращения в приемную
251	этот способ неэффективный
251	проблема не решается
252	депутат сидит редко
	размещать информацию (194)
178-180	телевидение, радио, интернет, газеты
184	социальные сети
188	листовки
191	доски объявлений
193-194	размещение в лифтах
195	общественные волонтеры
198	почтовый ящик
199	собрание
201	расскажет другим
255	депутаты, которые развешивают объявления о том, куда можно обращаться
213	лидер
	участие (219)
211	электронное участие
248	личные обращения
256	диалоги с архитекторами
255	местное самоуправление
260	через госуслуги можно узнать мнение
263	отдельные департаменты
219	физическое участие
226	предложить 5 вариантов и какой наберет больше всего «лайков»

 

Фокус-группа №2

1) Плюсы (4)
41	рядом с домом
146	у дома столкнуться с мероприятием
22	дышим этой территорией
27	делает нашу жизнь качественнее
43-44	от машин далеко, газов выхлопных поменьше
18-19	экологическое место
5-6	в жару от речки прохладой веет
35-36	природа гармонизирует
40-41	человеческие ценности закладываются именно через взаимодействие с природой
18	не слышно даже шума
60	разношерстные
129	центральные тропы заасфальтировали
130	много площадок для игр с детьми
61	люди не убирают за собаками
2) Минусы (31)
31	мусор
31-32	люди оставляют мусор
32	никто это не убирает
45	обезопасить
33	многие люди боятся собак, а собаки есть
34	безопасные спуски тоже немаловажны
102	выскочит бомж из зарослей
103	собаки кучей
62	не системный подход
67-68	незаконное, сомнительное строительство
3) Занятия (62)
38-39	прививаем детям навыки заботы о природе
38	Кормим их
37	изучаем птиц
142	детям показать информацию
77-78	прогулка и отдых
128	наблюдение за природой
55	ездим по экологическим тропам
152	прогулка с детьми
157	созерцать природу
143	послушать пение определенных птиц
132	птиц фотографировать
164	пробежки
147	зайти побегать и людям не мешать
144	разные мероприятия
73	встречи с интересными людьми
124	экологических лекториев
93-94	спортивные мероприятия проводить не стоит
95	интеллектуальные игры
167	проводить мастер-классы
168-169	выходить и творить, украшать Сад Соловьев
77	шахматы и шашки
145	погружение в этнос
133	занимаемся посадкой деревьев
4) чтобы это было прямо оборудовано хочется (164)
81	живой уголок природы
106-108	экологически подсыпанные дорожки
89-90	чтобы человек вмешивался в природу гармонично
110	я бы села на поваленное дерево
153-155	атрибуты природного характера
113	гора песка
163	обустроенные
103	о безопасности людей надо заботиться
106	учитывать интересы людей
32-33	безопасность для прогулок с детьми
45	обезопасить от собак
34-35	прийти туда не только летом, но и зимой
119	расчищать заросли
34	безопасные спуски
101	обрезка деревьев
121	всесезонная пешеходная доступность
159	доступ к водопадикам обеспечить
117	контейнеры для мусора
117-118	контейнеры для собачьих экскрементов
119	кульками для того, чтобы убирать за собакой.
123	организация уборки с раздельным вывозом мусора
151	разделить, как бы спортом в одном месте занимаются, гуляют в другом месте
160	Дорожки
160	освещение
139	чтобы было удобно ходить не только летом, но и зимой
141	асфальт какой-то, чтоб не в грязи тонуть
162-163	обустроенные скаты с горок
148	соответствующее есть оборудование - турники и т.д.
127	полянка
168	палатка
117	туалеты
141	информационные стенды
108	лавочки или места, где можно посидеть
111	наличие детских площадок
181	перекрыть дорогу
178-179	займет какое-то время
180	возможно это перекрыть, потому что сейчас по нему запустили даже автобус.
191	нагрузка бОльшая в часы пробок
193	повышение нагрузки антропогенной на все
194	коллапс транспортный
195	никто нигде не объедет, это будет ужасно.
199	нужно другие варианты предусматривать
5) Походы в администрацию — это конфликтная проблема (244-245)_
214	не вникают в проблему
207	на словах вижу заинтересованность у администрации
208	когда дело касается конкретных вопросов, получается они нас «футболят»
214	или не знают, или забыли или меняются у них в администрации
215	пока ты вот эту проблему как-то не вытащишь, её как бы никто не видит
230	нужно все время тормошить, дёргать
366	ходить целенаправленно и долбить
228	все только обещают
211	пробивать этот вопрос
261	одни преграды со стороны администрации
212	долгого «футбола» градостроительного комитета
248	чтобы со стороны администрации вообще не трогали наших общественников
252	наша администрация - они просто преступники.
257	«мы тысячу и одну преграду вам поставим, но ничего не сдвинем с места»
393	они пишут на тебя и подают в суд
394	Это может идти бесконечно и затягиваться надолго.
408	«мы вам даем 2 недели срока, если вы не сделаете, то дому 150 000 штраф»
411	они обязательно найдут лазейку, такую, чтобы сказать, что будете платить штраф.
268	«вы все попадете под суд»
391	если ты на них пишешь письмо, они в ответ на тебя формируют уже другое письмо
413	сразу воткнут тебе так, что мало не покажется
231	администрация должна вопрос решать
226	я обращалась и к главе администрации, к депутатам и к Бойченко, и к нашему депутату
389	в приемной отвечают в течение месяца, часто бывают просто отписки
386	чем больше обращений по одному и тому же вопросу, тем больше внимания обращает администрация на этот вопрос
334	проинформировать
282	социальные сети
313	листовки с информацией
289	реклама по телевизору
296	лифты
308	сарафанное радио
312	радио
315	магазин «Семья»
332	через ТОС
335	информационная доска
340	алгоритм взаимодействия
240	не знаю, куда обратиться, я очень далека от администрации
241	большое желание помогать и в этом участвовать
204	обратилась в ТОС
8	муравейник, с которым мы никак не смогли справиться
12-13	вопрос решается только с точки зрения администрации
15	У нас никаких нет рычагов
206	бодаюсь вместе с ней
223	административные вопросы, конечно, нужно решать в совокупности с властями
236	группа, которая контролирует этот вопрос
238	глобальные вопросы решает администрация
239	мы можем поднять эти вопросы
259	все эти организации, которые у нас при администрации - благоустройство, депутаты
274	когда убрали детский сад, мы ничего не смогли сделать
326	через представителя, знающего
328	представитель, который должен работать с администрацией и нам информацию доносить.
340	куда мы можем пойти и как это сделать
347	разные способы взаимодействия
357	формат трехсторонней встречи
370	СМИ нам задают вопрос: «Почему вы лезете на частную территорию?»
376	инициативная группа
383	составлять какое-то коллективное мнение, собирать его и идти в конкретные органы
390	письмо оно лучше, чем устная беседа
397	должен какой-то орган контролировать
399	губернатор Инстаграм ведет
418-419	Нужны специалисты, обязательно юридически грамотные и человек, который специалист по данной территории, нужен грамотный специалист
420	нужны, конечно, связи, то есть нужны люди в администрации
421	которые подскажут, куда лучше пойти и как это лучше сделать, к кому обратиться.
19	Нельзя строить на зеленых точках
20	надо экологические районы оставлять.
20	следим за этой территорией зелёной
46	всё под контролем чтобы было
93	поддерживать специалистов, экологов
149-150	Нужно таких мест побольше, тогда не будет давки на каких-то зеленых участках

 

Фокус-группа №3

1) Нравится(6)
105	зеленые насаждения
7	нет поваленных деревьев
26	вырубать эти старые деревья
8	интересные, вот фигуры всякие стоят
11-12	библиотека в виде домика
.
9	игровая зона
9	качели есть
10	можно в футбол попинать
23	лазалки, качельки, стол с шахматами
.
25	экологические тропы
25	полосы препятствий
26
43	чистота
.
2) Не нравится (4):
19	собаки бегают
111	там много еще очень таких разрушенных домов
20	чтобы было удобно действительно
3) Занятия (35)
39	беседы
17	гулять
42	лекции
46	спортивные игры – это шашки, шахматы, мини-настольный теннис.
57	экскурсии
4) надо обустроить (62)