Энергетическая транскрипция и восприятие английской речи на слух

Для русскоговорящих людей понимание английской речи на слух вызывает большую сложность. Это связано с трудностью вычленения слов в речевом потоке. В связи с тем, что место ударения в английском слове не фиксировано (в отличие, к примеру, от французского языка), трудно определить границы слова. Предлагаемый нами способ описания слова с помощью «энергетической» транскрипции во многом решает эту проблему.

Знание об энергетическом устройстве английского слова дает возможность концентрироваться на энергетическом центре симметрии, что является опорой для определения границ слова в речевом потоке. Этот методический прием в значительной степени улучшает навыки аудирования у лиц, изучающих английский язык, так как переносит привычный фокус слухового внимания в поисках границы слова с формального конца слова, закрепленного в традиционной транскрипции, на энергетическое ядро. В этом случае русскоговорящему слушателю есть на что опереться для вычленения слов в потоке речи. 

 

Заключение

Данная статья имеет как теоретическую, так и практическую направленность. Предлагаемая форма «энергетической» транскрипции, а также термин «энергема» вводятся  в интересах обучения английскому языку как иностранному с конечной целью формирования аутентичного или близкого к аутентичному английского речевого потока, что, в свою очередь, необходимо для достижения эффективной межличностной коммуникации с носителями английского языка.

Список литературы

1. Большой энциклопедический словарь. 2000.

2. Гилямов А.А. О единицах описания звукового строя языка // Вестник Башкирского университета. 2012. Т. 17. № 3. С. 1545-1548.

3. Джапаридзе З.Н. О методах изучения и природе субсенсорных фонетических единиц // Вопросы языкознания. 1994. Вып. 1. С. 76-82.

4. Дьяконова Е.А. Авторская методика обучения коммуникации на английском языке «COSHCO» (Core-shell concept) в сборнике «I Фирсовские чтения. Современные проблемы межкультурной коммуникации». Материалы докладов и сообщений Международной научно-практической конференции. Москва, 2014. С. 126-128.

5. Дьяконова Е.А. Авторская методика обучения коммуникации на английском языке COSHCO (core-shell concept) и курс “Animated English”, созданный на ее основе. «Современные теории и методы обучения иностранным языкам». Материалы межвузовской научно-практической конференции. Академия ФСБ. 2014. Т. 2. С. 115-122.

6. Дьяконова Е.А. Чтобы запомнить, надо понять! Современный испанский язык в глобализированном мире. Материалы докладов и сообщений Международной научно-практической конференции. Москва, 2015. С. 167-172.

7. Парсиева Л.К., Гацалова Л.Б. Фонологическая теория И.А. Бодуэна де Куртенэ и казанская лингвистическая школа // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 5. URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=15113.

Литература

Артемов В.А. Об интонеме и интонационном варианте // Phonetica. 1965. № 3/4.

Бондарко Л.В. Акустические характеристики речи // Слух и речь в норме и патологии. Л. 1974. Вып. 1.

Бондарко Л.В. Знание языка и восприятие речевых единиц // Сенсорные системы. Под редакцией Г.В.Гершун. Л. 1979.

Бондарко Л.В. Фонетическое описание языка и фонологическое описание речи. Л. 1981.

Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Зиндер Л.Р. Фонетика спонтанной речи. Л. 1988.

Винарская Е.Н. Нейролингвистический анализ звуковой стороны речи // Язык и человек. М. 1970.

Жинкин Н.И. Восприятие ударения в словах русского языка // Известия АПН РСФСР. 1954. Вып. 54.

Зиндер Л.Р. Общая фонетика. Л. 1960. гл. VI.; 2-­е изд. М., 1979.

Златоустова Л.В. Фонетическая структура слова в потоке речи. Казань. 1962.

Кузнецов П.С. О дифференциальных признаках фонем // Вопросы языкознания. 1958. № 1.

Трубецкой Н.С. Основы фонологии. М. 1960.

Фант Г. Акустическая теория речи. М. 1964.

Щерба Л.В. Избранные работы по языкознанию и фонетике. Л. 1958.

Cho T. Prosodically conditioned strengthening and vowel-to-vowel coarticulation in English // Journal of Phonetics. 2004. № 32. S. 141–178.

Clark J., Yallop C. An introduction to phonetics and phonology (2nd edn.) // Blackwell. 1995.

Cruttenden A. Intonation (2nd edn.) // Cambridge University Press. 1997.

Hardcastle W.J., Hewlett N. Coarticulation: theory, data and techniques // Cambridge University Press. 1999.

Jenkins J. The phonology of English as an international language. Oxford University Press. 2000.

Johnson K. Acoustic and auditory phonetics // Blackwell. 1997.

Ladd D.R. Intonational phonology // Cambridge University Press. 1996.