Характеристика и основные компоненты творческих способностей — КиберПедия 

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...

Характеристика и основные компоненты творческих способностей

2019-11-28 956
Характеристика и основные компоненты творческих способностей 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

Способности человека - индивидуально-психологические особенности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности.

Р.С. Немов предложил разделять способности на:

  • 1) природные (естественные) способности - это способности биологически обусловленные, связанные с врожденными задатками, формирующиеся на их основе через механизмы научения типа условно-рефлекторных связей;
  • 2) специфически человеческие способности - это способности, имеющие общественно-историческое происхождение и обеспечивающие жизнь и развитие человека в социальной среде.

Специфические человеческие способности, в свою очередь, подразделяются на общие и специальные высшие интеллектуальные способности, теоретические и практические, учебные и творческие, предметные и межличностные способности.

Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приемами деятельности. Способности всегда проявляются в определенной деятельности. Творческая деятельность, по мнению А.Н. Лука, направлена на «...создание качественно новых для человека ценностей, имеющих общественное значение»[1].

Значительный вклад в развитие теории творческой деятельности внес В.И. Андреев, который считает, что «творчество имеет два вектора - один направлен вовне, в предметную деятельность, а другой - на самого человека, на самосозидание»[2]. Среди основополагающих признаков творчества он выделяет:

  • -наличие противоречия, проблемной ситуации или творческой задачи;
  • -социальную и личную значимость: творческая деятельность всегда вносит вклад в развитие общества и личности (антисоциальная деятельность, даже в ее самой изобретательной форме, это не творчество, а варварство);
  • -наличие объективных (социальных, материальных) предпосылок, условий для творчества;
  • -наличие субъективных личностных качеств - знаний, умений, особенно положительной мотивации, творческих способностей личности (предпосылок личности);
  • -новизна и оригинальность процессов и результатов.

По утверждению В.И. Андреева, при исключении хотя бы одного из характеризующих компонентов творческая деятельность "либо не состоится, либо деятельность не может быть названа творческой". Творчество, по В.И. Андрееву, один из видов человеческой деятельности, направленной на разрешение противоречия (решение творческой задачи, для которой необходимы объективные (социальные, материальные) и субъективные личностные условия (знания, умения, творческие способности), результат которой обладает новизной и ориги-

w у 40

нальностью, личной и социальной значимостью и прогрессивностью.

Творческие способности - это индивидуальные особенности качества человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности определенного рода. Выделяют следующие виды творчества:

  • - производственно-техническое,
  • - изобретательское,
  • - научное,
  • - политическое,
  • - организаторское,
  • - философское,
  • - художественное,
  • - мифологическое,
  • - религиозное,
  • - музыкальное,
  • - повседневно-бытовое,
  • - шахматное и т.п.

В соответствие с обозначенными видами творчества выделяются и виды творческих способностей. В таблице 7, на основе исследований А.Н. Лука, представлены сущностные характеристики творческих способностей. [3]

Таблица 7

Характеристики творческих способностей _

Характеристика Сущность
Способность к обнаружению проблемы Способность видеть и усваивать информацию, которая не укладывается в рамки уже известного
Способность к генерированию идей Активность личности, связанная с поиском новых способов решения проблемы, легкость в продуцировании большого количества идей
Гибкость мышления Способность быстро переходить от одного класса явлений к другому, способность преобразовывать структуру объекта
Оригинальность Способность «нестандартно отвечать на раздражители», осуществлять деятельность необычными способами
Способность к усовершенствованию Возможность личности изменять существующий объект путем добавления деталей или изменения назначения объекта
Критичность отношения к деятельности Способность «опознавать» художественно ценный объект, способность к рефлексии, оценке и самооценке

В современной психолого-педагогической литературе наряду с понятием «творческие способности» активно используется термин «креативность». Несмотря на то, что некоторые исследователи считают данные категории синонимичными, в таблице 8 покажем их основные отличия.

Таблица 8


Поделиться с друзьями:

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...

Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...

История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...



© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.011 с.