Структурно-грамматические основания разграничения прилагательных и причастий.

 

Структурно грамматические основания разграничения страдательных причастий и прилагательных отражены в следующем алгоритме:

 

 

                        Прилагательное или причастие?

1. Какой суффикс имеет анализируемое слово?

– ом–, –ем–                                           –т–

   –им–                                                 –н–/–нн–

 

2. От какого глагола образовано?  2. Способно ли слово управлять

                                                         существительным в Тв.п?                 

от непереход–       от переход–                    

ных глаголов         ных гаголов        ДА                НЕТ

или от переход–    несов. вида страд. прич.       прилагательное                                       

ных глаголов сов.                           прош.времени

вида

прилагательное                                   

                          3. Имеется ли зависимое пояснительное слово в –

                                    творит.падеже (субъект или орудие действия)

                                     

                                     

                                                   ДА                  НЕТ

                                             страдат. прич.    прилагательное      

                                             наст. времени     

                                    

                                    

 

 

Приведем образцы рассуждения по схемам.

Несдержанный в выражении чувств человек

Несдержанный – суффикс -НН-. Существительным в творительном падеже не управляет (нельзя сказать несдержанный кем-то в выражении чувств), можно заменить синонимом вспыльчивый, горячий; отвечает на вопрос какой?, обозначает постоянный признак. Несдержанный – прилагательное, пишем слитно, т.к. нет зависимых слов (отрицательных местоимений, наречий, слов: отнюдь, вовсе, совсем, совершенно и под.), определяющих раздельное написание прилагательного с НЕ.

Не подготовленная к набору рукопись.

Не подготовленная – может управлять существительным в творительном падеже (не подготовленная редактором к набору рукопись). Невозможна синонимическая замена, обозначает непостоянный признак. Отвечает на вопрос какая? Не подготовленная – причастие, пишем раздельно, т.к. имеются зависимые слова.

Кипучая, могучая, никем непобедимая.

Страна моя, Москва моя, – Ты самая любимая!

Непобедимый – слово без НЕ не употребляется, пишем слитно, несмотря на наличие в предложении зависимого отрицательного местоимения (никем). Часть речи – прилагательное (образовано от переходного глагола совершенного вида).

 

Список слов со слитным написанием НЕ

 

Существительные

   Небрежность, небылица, невежа, невежда, невежественность, невежество, неверие, невзгода, невзрачность, невидимка, невозмутимость, невольник, невольничество, негодник, негодование, негодяй, недалекость, недоимка, недомогание, недомолвка, недомыслие, недоразумение, недоросль, недотрога, недоумение, недоучка, недочёты, недуг, незабудка, незнайка, незыблемость, неизбежность, неизгладимость, неистовство, нелады, нелепица, нелепость, нелюдим, немощь, немота, ненавистник, ненависть, ненастье, ненасытность, необходимость, неодолимость, неожиданность, непоколебимость, непокорство, непоседа, непоседливость, непреклонность, неприглядность, непримиримость, нерадение, неразбериха, нерасторжимость, нерушимость, неряха, неряшливость, неслух, несмышлёныш, несокрушимость, несуразица, неугомонность, неуёмность, неукротимость, неурядицы, неустойка, неутомимость, нехватка, нечаянность, нечистоты, нечисто.

Прилагательные (на –мый)

Невозмутимый, невознаградимый, невообразимый, невредимый, невыносимый, невыразимый, невысыхаемый, негасимый, недвижимый, незнаемый, неизгладимый, неизобразимый, неизъяснимый, неискоренимый, неисповедимый, неиссякаемый, неистощимый, неистребимый, неисчерпаемый, неисчислимый, неколебимый, нелюдимый, неминуемый, ненарушимый, необходимый, неодолимый, неописуемый, неопровержимый, неоспоримый, неотвратимый, неотразимый, неотъемлемый, неоценимый, непобедимый, неповторимый, непогрешимый, неподражаемый, непоколебимый, непреоборимый, непререкаемый, непримиримый, неразрешимый, неразделимый, неразрушимый, нерастворимый, нерасторжимый, нерушимый, несгораемый, нескончаемый, несмолкаемый, нестерпимый, неугасимый, неудержимый, неукротимый, неуловимый, неумолимый, неумолкаемый, неустрашимый, неутомимый.

Глаголы

Небречь, невзвидеть, невзлюбить, неволить, негодовать, нездоровиться, неистовствовать, неймет, неймется, нейти, неможется, ненавидеть, несдобровать.

 

Тренировочные упражнения

Упражнение № 34.

Используя приведенные выше алгоритмы и образцы рассуждения, объясните слитное или раздельное написание НЕ.

1. Много новых мыслей занимало его беспокойную голову. 2. Немного поодаль раскинулся целый посёлок серых палаток. 3. Путь мой не бесплоден, цель найду опять. 4. Он невесел при плохой погоде. 5. Ведь я, мне кажется, ни в чём не виновата. 6. Она ждала судьбы своей от прощающих судей. 7. Я знавал людей, ни о чём не имевших никакого представления. 8. Не украшенный надеждой, он оставил свет. 9. Ваш товарищ чрезвычайно необдуманно поступил. 10. Местность была некрасивая, как мы и ожидали. 11. Нет, это не умно. 12. Понять это не мудрено. 13. Мужчина шёл задумавшись, не смотря по сторонам, не обращая ни на что внимания. 14. Не правда ли, хорошо? 15. Кто чужой радости не рад, тот сам себе враг. 16. Авось да небось – хоть брось. 17. Зелен виноград невкусен, млад человек неискусен.

 

Упражнение № 35.

 

Составьте с данными словами или словосочетаниями предложения, отражающие различные условия слитного раздельного написания НЕ.

(Не) воспитанность, ужасная (не) разбериха, живу (не) далеко, (не) яркая речь, (не) истовый нрав, (не) обыкновенно красиво, (не) высказанные мысли, (не) смолкающие аплодисменты, (не) к кому обратиться, (не) рад подарку, (ни) кто не хотел оставаться, (не) куда пойти, с (не) покрытой головой, (не) распустившийся цветок, ушел (не) надолго, сказано (не) по-русски.

 

Упражнение № 36*.

Объясните, почему так пишется. Определите, от какого глагола образовано слово (переходность, вид), употребляется ли без НЕ.

1. Всегда слитно.

 Негасимый,  непогрешимый, непобедимый, несмолкае-

мый.

2. Слитно, если нет слова с НИ или противопоставления.

Незаменимый, неосуществимый, неприменимый.

3. То слитно, то раздельно.

 Незаменяемый, неосуществимый, неприменяемый.

 

Упражнение №37*.

Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное или раздельное написание частицы НЕ с различными частями речи.

1. Даже (не) взгоды, перенесённые в детстве, не представляются потом ужасными. 2. На дворе бушевала (не) погода. 3. Жизнь – (не) бремя, а крылья, творчество и радость. 4. Многие великие открытия и изобретения совершены (не) специалистами. 5. А что, (не) правду ли я говорил? 6. Очень это плохо, когда работу с детьми ведёт человек, заранее думающий о них как о (не) другах. Очень плохо! Из-за этого у нас вечные (не) лады. 7. (Не) привычные к такой гонке лошади задыхались от жары. 8. На той стороне долины вдоль реки, (не) видной отсюда, простирался крутой и высокий хребет. 9. Павлов высказывает идею отнюдь (не) новую. 10. Нас привели в (не) знакомое для нас место. 11. Что-то новое, хорошее, еще не испытанное проснулось в ней. 12. Вы считаете её пустой, светской барышней, ни к чему (не) годной. 13. Старик уже казался отцу Федору (не) виновным и (не) порочным, а униженным, оскорблённым, (не) счастным. 14. Биография его еще (не) велика, (не) содержательна. 15. Все испытывали (не) ловкое чувство людей, давно (не) видавших друг друга. 16. Время (не) остановимо, (не) удержимо и (не) умолимо. 17. Он вытащил (не) большой, но острый топор. 18. А Вася Короткий был никому (не) известным бродяжкой. 19. Возбуждённый глухарь в момент бормотания (не) способен услышать даже выстрела. 20. А то, ей богу, с чего бы ему было тебя (не) взлюбить. 21. Моя удочка даже до дна (не) доставала. 22. Бедняк бился как рыба об лёд, (не) доедал, (не) досыпал. 23. Камни падали, (не) долетая до неё, в воду. 24. Человек (не) хотя сморщил большой нос. 25. Чеснок, несмотря на обилие его на островах, стоит отнюдь (не) дешёво. 26. Русский человек так уверен в своей силе и крепости, что (не) прочь и поломать себя. 27. Туман стоял (не) подвижно, выжатый из воздуха сорокоградусным морозом. 28. Кто-то догадался, что зверь (не) зря пришел к людям. 29. Нет друга ближе и вернее, чем мать; жаль, что (не) редко мы (не) сразу это замечаем. 30. Пожилые мужчины в (не) (по) зимнему легких пальто степенно прогуливались по тротуару.

Контрольные упражнения

 

Спишите, раскрывая скобки. Объясните слитное или раздельное написание частицы НЕ со всеми частями речи.

Вариант 1

1. И чувствовал Федя: (не)заречные зазывные дали открывались перед ним, а что-то большее, (не)сказанно волнующее распахнулось вдруг и сразу захватило его. 2. В 1954 году на Марсе (не)ожиданно было открыто новое темное пятно, ранее никем (не)наблюдавшееся. По своим оптическим свойствам оно (не)отличимо от марсианских «морей». 3. Тургенев может возбудить (не)доумение в той части публики, которая (не)привыкла трудом собственной мысли дополнять то, что (не)договорено или (не)дорисовано и произведения писателя. 4. Хромой старик с бородой… оторвал (не)допоенную лошадь от колодца. 5. Интересный разговор остался (не)доконченным. 6. (Не)вдалеке от (не)широких, но длинных мостков…дремала на воде плоскодонка. 7. Местность имела далеко (не)приветливый вид. 8. Он (не)каменный и (не)железный, но об этом с ним бесполезно. 9. Зелень воды была совершенно ни на что (не) похожа. 10. Ловить бычков – дело (не)сложное. (Не)даром вместо «ловить» бычков часто говорят «таскать». 11. Они (не)доплывут до счастья, а на полдороге (не)терпеливо разворуют его. 12. Телегин даже ясно представлял себе купе с длинным, как в (не) русских поездах, окном. 13. Даша прочла письмо (не)сколько раз, прослезилась, в особенности над эти ни в чём (не)повинным ребёнком. 14. Лес сообщает дикую прелесть этому почти (не) проходимому уголку. 15. Телегин сложил (не)дочитанное письмо. 16. Очень боюсь за папу. Он ведь совсем (не)молод. 17. Где-то высоко над (не)оттаявшей еще землёй звенел, заливался жаворонок.

 

Вариант 2

 

1. Разве (не)правда, что нам теперь как-то все (не)когда. 2. Мне нисколько  (не)смешна и (не)страшна выходка Рагина. 3. Возле  церкви  (не)широкие,  хотя и достаточно глубокие рвы. 4. (Не)русский взглянет без любви на эту бледную, в крови, кнутом иссеченную музу. 5. Последним, в одиночку, прокричал какой-то (не)мощный кукарешник, сипло, коротко и (не)подобно петуху, заслуживающему уважения. 6. К нему и птица (не)летит, и зверь (не)йдет. 7. Поныне возле кельи той насквозь прожжённый виден камень слезою жаркою, как пламень, (не)человеческой слезой! 8. На рассвете его разбудил (не)громкий, но настойчивый стук в окошко. 9. Давно замечено, что легче всего находить решения, подавать советы в той области, где ты (не)специалист. 10. В сознании мелькает, что эта половина лепёшки (не)дожарилась. 11. (Не)зря говорят: когда пастухов много, овец (не) досчитаешься. 12. Любой петух, если он (не)лишён чувства собственного достоинства, никогда (не)клюнет цыплёнка, забредшего (не)весть откуда. 13. С берёз, (не)слышен, (не)весом, слетает жёлтый лист. 14. Это был какой-то всепоглощающий, ничем (не)победимый сон. 15. Владимир, к великому утешению Ермолая, стрелял вовсе (не)отлично. 16. Но ещё (не)скоро появляется над снежной пустыней солнце. 17. (Не)надеясь победить в бою, русские адмиралы затопили свой флот.

ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ СЛОВ

 

    Написание сложных слов – один из труднейших разделов русской орфографии.

   Трудности в решении вопроса о слитном, дефисном или раздельном написании слов вызваны не отсутствием общеобязательных правил, а возможностью различной их интерпретации, что приводит к частым орфографическим ошибкам. Наибольшую сложность представляют те случаи, когда пишущему предстоит решить, что перед ним – сложное слово или сочетание слов.

   Основным принципом, определяющим слитное, дефисное ли раздельное написание слов, является семантический принцип (правописание сложных прилагательных, обозначающих оттенки цветов, частей света и т д., наличие-отсутствие противопоставления при правописании различных частей речи с НЕ, учёт функции – номинативной или функции средств выражения синтаксической связи – при разграничении знаменательных и служебных слов и т. п.).

  Структурный принцип предполагает учёт различных грамматических особенностей: наличие-отсутствие соединительных гласных, характер синтаксических отношений (подчинительные или сочинительные) компонентов сложных слов, наличие – отсутствие зависимых слов, противительных конструкций при правописании НЕ и т. д.).

  Многие написания слов определяются традиционным принципом орфографии (правописание наречий, предлогов, некоторых терминов).

  Пишущий стоит перед необходимостью выбрать одно из возможных написаний: слитное, раздельное или дефисное. Сделать этот выбор не всегда легко. Это объясняется, во-первых, большим количеством правил, регулирующих написание сложных слов (в силу того, что соединяются разные части речи с абсолютно разными первыми и вторыми частями сложных слов), во-вторых, наличием значительного количества сложных слов, написание которых имеет устойчивую традицию, в-третьих, среди сложных слов много научно-технических терминов, правописание которых не всегда соответствует общим правилам.

    Чтобы свести эти трудности к минимуму (к сожалению, объяснить написание каждого сложного слова невозможно), следует помнить общие правила написания сложных слов, а также основополагающие правила, регламентирующие правописание сложных существительных и прилагательных, выработать навыки их применения.

 

                          ОБЩИЕ ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ

                                          СЛОЖНЫХ СЛОВ

1. Запомните, что все сложные слова, первой частью которых является числительное, пишутся слитно: пятидесятилетие, двухметровый, тридцатисемилетний, трехсотсемидесятиметровый, сорокопятиэтажный.

  Обратите внимание, что каждое числительное в составе подобных образований выступает в форме родительного падежа, бывшее окончание становится соединительным элементом: пятилетка, двухэтажный, одиннадцатилетний, сорокаметровый; но числительные сто, девяносто, тысяча имеют соединительные гласные О–Е: столетний, девяностолетие, тысячелетие.

2. Написание сложных слов может быть обусловлено характером первого элемента, набор которых следует запомнить.

Слитно

Через дефис

1. авто-, мото-, вело-, фото-, теле-, радио-, стерео-,электро-, агро-, авиа-, био-, гидро-, зоо-, кино-, макро-, микро-, моно-, псевдо-, метео-, термо-, фоно-. Например: автовелогонки, агротехника, биостанция, геоботаника, фотоискусство, стереокино, киносценарист и др.  2. полу- Полумаски, полушутя, полуразрушенный, полуботинки, полуоткрытый. Не путайте с корнем пол-, который имеет двоякое написание в зависимости от характера второго элемента: этот корень перед гласными, буквой –Л и прописными пишется через дефис, в остальных случаях - слитно.

1. вице-, лейб-, обер-, унтер-. экс-, штаб-, блок-, пресс-. Например: вице-адмирал, обер-лейтенант, унтер-офицер, лейб-гвардия, экс-чемпион, штаб-лекарь, блок-батарея, блок-сигнал НО: блокнот, блокгауз; пресс-бюро, пресс-клуб, пресс-порошковый.

 

Лучше запомнить последнее правило Вам поможет алгоритм:

 

1) Вторая часть сложного слова начинается с гласной?

                                                                

                                                                      да                              нет

 

пиши через дефис

                                    (пол-апельсина);

 2) начинается с –Л?

 

 да

пиши через дефис           нет

 (пол-лимона)                     

 

                  3) является именем собственным?

                                                                

 

                     Да                                       Нет

          Пиши через дефис                      пиши слитно

             (пол-Москвы)                           (полдома)

Тренировочные упражнения

 

Упражнение № 38.

Объясните написание следующих сложных слов:

автотранспорт, пресс-клише, полуоборот, пол-одиннадцатого, псевдокислота, полуавтомат, пол-Азии, электропроигрыватель, блок-система, вице-премьер, супермаркет, интернет-кафе.

Упражнение №39*.

 

Перепишите, раскрывая скобки:

1. Увлечение (мото) (вело) спортом, получить (радио) грамму, заниматься (аэро) (фото) съёмкой; боевой (вице) адмирал, провести (пресс) конференцию, интервью (вице) президента, (экс) чемпион.

2. Исходить (пол) России, об...ехать (пол) мира, быть (пол) года в экспедиции, встать (пол) вос..мого, обойти (пол) города, с..есть (пол) апельсина, скосить (пол) луга, отрезать (пол) метра ткани, откусить (пол) яблока, (пол) жизни провести в (пут..)шествиях, пройти (пол) Крыма, опоздать на (пол) минуты, возвра..титься (пол) одиннадцатого, отстать на (пол) очка, (полу) годичное отсутствие, сделать (полу) оборот, (полу) льняное волокно, уч…ствовать в (полу) финале, пробежать (пол) дистанции, перегородить (пол) улицы.

 

Контрольные упражнения

Перепишите предложения, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы.

 

Вариант 1.

 

1. Открывающийся новый (аэр..) вокзал – далеко (не) единственный подарок (ави..) пассажирам в нынешнем году. 2. На степных дорогах (О, о) ренбургской обл..сти появились передвижные (авт..) клубы. 3. Перед взором (агр..) техников, (агр..) химиков и физиологов р..скрывается сложная картина жизни р..стения. 4. Хотя (гидр..) (мете..) службой было заранее послано пр..дупреждение, (не) большой катер был застигнут огромными волнами. 5. Корреспондент «Труда» попросил (режиссера) постановщика «Войны и мира» рассказать, как созд..валась (кин..) эпопея. 6. (Пресс) центр едва успевает пр..нимать пр..бывающих спортивных обозревателей, (радио) и (теле) комментаторов. 7. Солидарность народов Азии и Африки в бор..бе против империализма и (нео) колониализма – великая сила. (Из газет и журналов).

 

Вариант 2.

 

   1. Потом Чичиков отправился к (вице)губернатору, потом был у прокурора, у (полицей)мейстера (Г.). 2. (Лейб) гвардии Измайловский и конный полк праздновали (ст..)летнее свое существование (Г.). 3. «А вот вы куда забрались!» – раздался в это мгновение голос Василия Ивановича, и старый (штаб)лекарь пр..дстал перед молодыми людьми (Т.). 4. (Унтер) офицеры проверяли посты и испытывали познания своих солдат (Купр.). 5. Послышался ре..кий свисток (обер) кондуктора, непр..ятно ухнул (пар..)воз, и поезд тяж..ло тронулся (М.-С.).