А бывают овощи не сладкие, а горькие и даже едкие на вкус – это лук и чеснок.

Поморщиться.

Дайте задание ребенку с помощью мимики изобразить разные на вкус овощи. Если вы назовете сладкий овощ, то малышу надо улыбнуться, а если горький, то поморщиться. Названия овощей можно произнести в следующей последовательности: лук, морковь, помидор, чеснок, лук, горох, чеснок, репа, лук.

 

 

ЧЕЛОВЕК, СЕМЬЯ

 

МОЕ ЛИЦО

 

Где же ротик? Вот он ротик.

Широко открыть рот.

Где же губки? Вот они.

Указательными пальцами погладить губы в направлениях от центра к уголкам.

Где же зубки? Вот и зубки.

Улыбнуться, показать два ряда зубов, а потом пощелкать зубами.

А за зубками – язык,

Он облизывать привык.

Высунуть изо рта язык и облизать губы.

 

ВОДИЧКА, ВОДИЧКА

 

Водичка, водичка, умой мое личико.

Потереть лицо ладонями.

Чтобы глазки блестели,

Потереть глаза кулачками,

Чтобы щечки краснели,

Потереть ладонями щеки,

Чтобы смеялся роток.

Широко улыбнуться.

 

СЕМЬЯ

 

Папа, мамочка и я –

Вместе дружная семья.

Папа улыбается,

Мама улыбается,

Улыбаюсь я.

Широко улыбнуться, обнажив зубы.

Папа удивляется,

Мама удивляется,

Удивляюсь я.

Поднять брови, губы сложить, как при произнесении звука [О].

Папочка ругается,

Погрозить указательным пальцем, нахмурить брови, губы поджать.

 

 

Мамочка ругается,

Извиняюсь я.

Сделать виноватое лицо, глаза опустить, закусить нижнюю губу.

 

МЕБЕЛЬ

 

Мы давно не убирали.

Нахмуриться.

Беспорядок увидали.

Провести указательным пальцем по столу, а затем подуть на палец.

Дома все кругом протрем

И порядок наведем.

Мы достали пылесос,

У него внутри насос: «У‑у‑у…»

Вытянуть губы трубочкой и длительно произносить звукоподражание.

Под столом и под диваном

Всюду мусор он достанет.

Протирал я стены,

Рот открыть, заостренным кончиком языка изнутри погладить в направлении сверху вниз сначала правую, а затем левую щеку.

Пол.

Рот открыть, заостренным кончиком языка погладить в направлении вперед‑назад дно ротовой полости.

Стол журнальный мы протрем.

Проводить ладонью по воображаемому столу.

В шкаф одежду уберем.

Протянуть ладони вперед.

Все игрушки уберу!

Нет игрушек на полу.

Потянуться языком к подбородку.

Нет их больше слева,

Потянуться языком к левой щеке.

Справа.

Потянуться языком к правой щеке.

Нам уборка, как забава.

Надо дома убирать,

Поднять вверх указательный палец.

Милой маме помогать!

Широко улыбнуться.

 

 

ИГРУШКИ

 

ТАНИНЫ ИГРУШКИ

 

Таня с куклою играет.

Кукла «ма‑ма» повторяет.

По слогам, широко открывая рот, несколько раз подряд произнести слово «ма‑ма».

Буратино улыбается,

Даже если удивляется,

А улыбка до ушей,

Хоть завязочки пришей.

Широко улыбнуться, обнажив два ряда сжатых зубов.

Вот воздушные шары.

Шары большие, надувные.

Вот такие…

Надуть щеки и подержать их так несколько секунд.

Стала Танечка играть,

Куклам шарики кидать.

Буратино шар поймал,

Только носом шар порвал.

Надуть щеки, а затем стукнуть по ним кулачками так, чтобы воздух с шумом вырвался наружу.

Шарик лопнул: «Ой‑ой‑ой!»

Стал совсем‑совсем худой!

Из ротовой полости всосать в себя воздух и втянуть щеки внутрь.

Посадила Таня Буратино на лошадку.

Начал быстро он скакать –

Его лошадь не догнать.

Цок‑цок –

Цокают копытца,

Цок‑цок –

По паркету всадник мчится.

Цокать языком в разном темпе, то быстрее, то медленнее, а затем произнести губами: «Тпру».

Видишь, рядом на полу

Музыкальную юлу?

 

 

Юла пляшет и поет,

После на бок упадет.

Вращать указательным пальцем, изображая юлу.

Покажи‑ка, язычок,

Как кружится наш волчок.

Широко открыть рот и несколько раз подряд облизать губы заостренным кончиком языка по кругу.

Потом взяла Танюшка

На палочке вертушку.

На вертушку дует –

Та кружится, танцует.

Поднести к губам игрушку‑вертушку и подуть на нее так, чтобы вертушка пришла в движение. Дуть следует спокойно, не надувая щек. Если малыш все же надувает щеки, то ему следует предложить придержать щеки ладонями.

Часы пробили девять,

Пора идти в кровать.

Ну, что же тут поделать.

Пора Танюше спать.

Положить руки под щеку.

Таня спит: «Ч‑ч‑ч…»

Поднести указательный палец к губам,

А часы идут, идут…

Только с места не сойдут.

Лишь маятник спешит всегда:

Туда‑сюда, туда‑сюда.

 

ОДЕЖДА

 

Все мы носим одежду. Одежда бывает зимняя и летняя, верхняя и нижняя, нарядная и повседневная… Портные шьют одежду из ткани, меха, кожи. Но чтобы сшить любую, даже самую простую, одежду нужны ножницы, нитки и иголка. Раньше мастера‑портные все шили вручную. Потом изобрели швейные машинки и шить одежду стало намного легче и быстрее.

Вот она – иголка,

И остра, и колка.

Высунуть изо рта как можно дальше вперед длинный тонкий язык и подержать его в таком положении несколько секунд.

А это нитка.

В иголочку ее вдеваем,

А сами песню напеваем.

Упражнение «Ниточка»: сложить пальцы обеих рук в щепоть, соединить кончики пальцев правой и левой рук. Затем не спеша разводить руки в стороны и длительно произносить какой‑либо из гласных звуков: [А], [О], [У] или [И].

Когда начинали шить, нитка в иголке была длинная. Вот такая…

Выполнить упражнение «Ниточка», длительно произнося гласный звук и широко разводя руки в стороны.

А потом, когда заканчивали шить, ниточка стала короткая. Вот такая…

Повторить упражнение «Ниточка», кратко произнося гласный звук и лишь слегка разводя руки в стороны.

 

 

 

ПОСУДА

 

ЧАЕПИТИЕ

 

Мы друзей к себе позвали,

Угостим их чашкой чая.

Вот и чайник закипел,

Свою песенку запел.

Пар пускает – раз, два, три…

Надуть щеки и произнести звук [П] три раза подряд.

Посмотри и повтори.

Из горячего колодца

Через нос водица льется.

Вытянуть хоботком губы и высунуть между ними язык, сложенный трубочкой, медленно выдуть изо рта воздух через эту «трубочку».

Где же чашки? Вот они.

Посмотри и повтори.

Высунуть изо рта широкий язык, придав ему форму чаши.

Подожди – не убирай!

Наливаю в чашку чай.

Ребенок удерживает язык в форме чашечки, а взрослый делает вид, что наливает чай: подносит ладонь, сложенную щепотью, ко рту ребенка и произносит звук [С].

Чай мы в чашечки налили.

Сахар тоже положили.

Ложки чайные возьмем,

Помешаем и попьем.

Открыть рот и облизать губы круговым движением языка по часовой стрелке – сначала верхнюю губу, а потом нижнюю.

К чаю есть у нас блины.

А к блинам – варенье,

Просто объеденье!

Положить на нижнюю губу широкий расслабленный язык.

Хороши блины с вареньем,

Почмокать губами.

Лучше всякого печенья.

Осталось губки облизать

И «спасибо» всем сказать!

Облизать широким кончиком языка верхнюю губу в направлении сверху вниз.

 

 

ТРАНСПОРТ

 

КАКОЙ БЫВАЕТ ТРАНСПОРТ

 

Посмотрите, самолет

Отправляется в полет.

Самолет летит, гудит,

Смелый летчик в нем сидит.

Прикусить зубами широкий кончик языка и длительно произносить звук [Л], при этом поднять руки в стороны и покачивать ими, как крыльями.

Ну, а это парашют.