Игра-драматизация по мотивам русской народно сказки

“ Курочка-Ряба”

Программное содержание:

Закрепление знаний детей о внешнем виде и повадках домашних птиц и животных (курицы. Цыплят, петуха, утки, кота, пса, мышки).

Развитие подражательных движений. Формирование произвольности внимания. Развитие у детей чувства ритма.Обогащение голосовой окраски голоса. Воспитание чувства коллективизма. Воспитание любви к животным.

Предварительная работа:

Работа по ознакомлению с образами и повадками домашних животных.

Игра на фланелеграфе. Использование загадок и словарных игр.

Игры со звукоподражанием. Прослушивание кассеты со сказкой.

Изготовление шапочек-масок, реквизита, элементов костюмов.

Работа над текстом. Репетиции.

Материал:

Шапочки-маски и элементы костюмов героев сказки.

Демонстрационный материал для фланелеграфа.

Ширма, куклы би-ба-бо, корзина с яйцами, блюдо с крупой, модули, фланелеграф.

 

Ведущий: Недаром дети любят сказку,

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

Вот и наша сказка про Курочку-рябу начинает сказываться….

Кукловод: Жили-были дед да баба,

(баба) И была ц них Курочка-ряба

Ведущий: Кто будет Курочкой рябой?

(ребенку одевается шапочка)

Ряба: Ко, ко, ко (пробегает круг и садится на место)

Кукловод: Снесла курочка яичко

(дед) Не золотое, а простое,

Не всмятку, и не в крутую,

А самое обыкновенное сырое. (На тарелочке показать яйцо)

Но, беда появились в доме мыши

Ведущий: Кто будет мышкой?

(ребенку одевается шапочка).

Мышка: Пии, пии, пии….(пробегает круг и садится на место)

Кукловод: Мышка прибежала, хвостиком махнула,

(мышка) Яичко упало и разбилось.

(с тарелочки падает и разбивается яйцо).

Дед и баба плачут

Горько плачет и Курочка-ряба

Ведущий: Как плачет баба? (дети показывают)

Как плачет дед? (дети показывают)

Как плачет Ряба? (Ко-ко-ко)

Ведущий: Пожалела курочка баба,

Прибежала в курятник с корзиною,

А в корзине яйца куриные-

“Высиживай Ряба деток!”

(корзина ставится возле курицы)

Кукловод: Скоро вылупились у насеки

(баба) Из скорлупок пушистые детки.

Ведущий: Много, много желтых цыплят

Покажем какие цыплятки-

Маленькие, пушистые, желтенькие

Как они пищат и бегают- Пи-пи-пи

Одеть шапочку петушка

Кукловод: Ку-ка-ре-ку! Полно спать на боку!

(петух) Петя-петушок, золотой гребешок,

Что ты рано встаешь, детям спать не даешь!

Петух: Ку-ка-ре-ку! Полно спать на боку! (мальчик)

Кукловод: Вышла с детками курочка-мать

(курочка) Во дворе погулять, поклевать,

Выгребает землю проворно,

Ищет лапкой крошки и зерна.

Отыскала и кличет цыплят

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Ведущий: Вышла во двор хозяйка

И вынесла полную чашку каши. (ставит на пол)

“Ах, вы мои милые,

Не хворые, не хилые,

Хорошенькие! Ах. Ах. Ах”

Давайте покажем, как едят цыплята

Танец “Курочка и Петушок”

Курочка по дворику гуляй-погуляй,

Курочка по травушке гуляй-погуляй,

Я водой вас напою.

Цыплята: Клю-клю, клю-клю,

Клю, клю, клю.

Дети согнутыми кончиками пальцев стучат по полу в частом темпе.

Курочка по дворику гуляй-погуляй,

Курочка по травушке гуляй-погуляй,

Я зерном вас накормлю.

Цыплята: Клю-клю, клю-клю,

Клю, клю, клю.

Дети садятся на место.

Ведущий: У бабы с дедом жила еще и уточка.

Кукловод: Уточка луговая, серая полевая,

(дед) Где ты ночку ночевала?

Кукловод: Под березкой,

(утка) Сама хожу, детей вожу.

Ведущий: Маша будет мама утка, а вы детки маленькие утятами

(одеть шапочку утки).

Покажите, как ходит уточка? (вперевалочку)

Как она разговаривает? (Кря-кря-кря)

Дети показывают действия садятся на место.

Кукловод: Друг за дружкой цепочкой идут

(баба) И все направляются в пруд,

Добежать им осталось немножко

Вдруг навстречу знакомая кошка…

(Кот): У меня-то у кота,

Шубка очень хороша,

Как у котика усы- удивительной красы.

Глазки смелые, зубки белые.

Ведущий: Гена будет котиком.

Покажите какие у котика усы?

Где зубки, глазки?

Кукловод:

(Пес): Гав-гав-гав!

Ведущий: Кто же лает во дворе?

Да это Бобик!

Песня “Бобик”

Вот он Бобик славный пес

Гав-гав-гав!

Белый лобик, черный нос

Гав-гав-гав!

Бобик, Бобик лапку дай (дети гладят ручки)

Сядь на коврик и не лай (дети грозят пальчиком)

А лучше потанцуй. (Бобик танцует, радостно лает, подпрыгивает)

Кукловод Я с хозяином дружу,

(Пес): Дом его я сторожу,

Без хозяина грущу.

Гав-гав-гав…. (Убегает на место)

Ведущий: Много друзей у Корочки-рябы.

Все они живут большой дружной семьей.

Вместе поют и танцуют.

Давайте и мы, возьмемся за руки

И встанем в хоровод.

Хоровод “Кто у нас хороший, кто у нас пригожий”

Танцуют все герои сказки.

Из хоровода ведущая выводит детей в центр сцены.

Ведущий: Ребята, Курочка-ряба очень любит своих друзей

И в подарок для своих дорогих ребят

Снесла яйцо не простое, а золотое.

Но оно такое крепкое, что я его не смогла разбить.

Помогите мне, пожалуйста.

(Каждый ребенок дотрагивается до золотого яйца и оно открывается, а в нем киндер-сюрприз. Курочка-ряба угощает детей конфетами)

Ведущий: Вот и закончилась сказка про Курочку-рябу и ее друзей.

До новых встреч!

Дети прощаются с гостями и под музыку уходят из зала.

 

 

Сценарий праздника «Новый год!»

Здравствуйте, лесные зверята!

Сегодня нас всех без исключения

Ждут волшебные приключения,

Сюрпризы различные, игры интересные,

Призы и подарки чудесные.

День сегодня морозный и ясный,

Очень трудно на месте сидеть.

И о ёлочке нашей прекрасной,

Так и хочется песенку спеть.