Формирование здорового образа жизни как средство профилактики асоциального поведения подростков

Дворникова К.М.

магистрант 1 курса факультета истории, политических наук и культурологии,

Вятский государственный университет, г. Киров

Научный руководитель:

Воронина О.А.,

к. психол. н., доцент кафедры социальной работы и молодежной политики,

Вятский государственный университет, г. Киров.

Аннотация: Автор рассматривает проблему профилактики асоциального поведения подростков через формирование здорового образа жизни, обращается к опыту работы с подростками стоящими на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, а так же предлагает досуговое мероприятие по формированию здорового образа жизни.

Ключевые слова: профилактика, подростки, асоциальное поведение, здоровый образ жизни.

Summary: The author considers the problem of prevention of antisocial behavior of adolescents through the formation of a healthy lifestyle, refers to the experience of working with adolescents who are registered with the Commission for the Affairs of Minors and the protection of their rights, and also offers a leisure activity for the formation of a healthy lifestyle.

Keywords: prevention, adolescents, antisocial behavior, healthy lifestyle.

В настоящее время в нашей стране большое внимание уделяется формированию здорового образа жизни. Данное высказывание подтверждает факт повсеместное открытия по стране фитнес клубов и тренажерных залов, в том числе федеральных сетей. Не так давно во многих городах были открыты площадки здоровья, которые позволяют совершенно бесплатно укрепить мышцы, развить мускулатуру, а так же просто поддержать свое самочувствие в условиях современного города. Основная цель подобных мероприятий – популяризация здорового образа жизни и ответственного отношения населения к своему здоровью. Однако не все категории населения страны должным образом следят за своим здоровьем, занимаются спортом, ведут здоровый образ жизни. Особое внимание заслуживают подростки, которые в силу своего возраста и инфантильности, не всегда направляют свою активность в нужное русло и зачастую проявляют асоциальное поведение, нарушая тем самым в той или иной сфере моральные и социальные нормы современного общества. Реализация федеральных молодежных программ, проектов, профильных смен «Беги за мной», «Dance4life», «Спортивная молодежь – здоровая нация», активное тестирование норм ГТО в образовательных учреждениях говорит нам об актуальности данной проблемы и призывает молодежь вести здоровый образ жизни.

Материальная не стабильность семей, отсутствие постоянного заработка подростков в связи с возрастом, острая экономическая ситуация в стране не позволяет родителям обеспечивать платные формы досуга, в том числе занятия спортом в специализированных учреждениях. Использование бесплатных тренажеров в парках и придомовых территориях так же не всегда возможно из-за отсутствия навыков и должной физической подготовки, а также влияния групп сверстников, которые находят данное занятие бесполезным.

На наш взгляд целесообразно проводить профилактические мероприятия по формированию здорового образа жизни для подростков в учреждениях дополнительного образования, так как в них сосредоточены представители разных категорий молодежи, в большинстве своем с активной жизненной позицией, которые могут благотворно повлиять на подростков проявляющих асоциальное поведение поддержать, показать пример и порадоваться их успеху.

Проанализировав личный опыт работы с подростками, состоящими на учете в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, находящихся в социально опасном положении нами был сделан вывод о том, что по возможности необходимо, обеспечить подростков такими мероприятиями, где бы они могли выплескивать свою силу и энергию.

Нами была создана методическая разработка «ГТО-МАНИЯ» предназначена подростков в возрасте от 11 до 18 лет. Мы предполагаем, что данное мероприятие будет актуальным, так как оно имеет соревновательный компонент, к тому же подготовка к выполнению физкультурных нормативов и получение значка – хороший стимул для подростка повысить уровень своей тренированности, а также выделиться среди своей референтной группы. В течение учебного года данное мероприятие было апробировано в ЦРТДЮ «Лабиринт» [1,2]. В ходе участия в мероприятии при подведении итогов выяснилось, что большое ребят успешно выполнивших задания при тестировании норм ГТО в специализированных учреждениях, могли бы быть удостоены значков отличия разных категорий.

Список использованных источников:

1. ГТО-МАНИЯ для воспитанников «Лабиринта» [Электронный ресурс]. – Киров. – режим доступа: http://cdt-kirov.ru/gto-maniya-dlya-vospitannikov-labirinta.

2. Тестирование норм ГТО [Электронный ресурс]. – Киров. – режим доступа: http://vk.com/crtdulab.

Политологические науки