Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...

Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...

Установка замедленного коксования: Чем выше температура и ниже давление, тем место разрыва углеродной цепи всё больше смещается к её концу и значительно возрастает...

Интересное:

Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...

Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспунденкция

Участие в общественной жизни

2017-05-14

479

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Примечание: участие необходимо подтвердить сертификатами (грамотами, благодарственными письмами) или подписью учителя (классного руководителя, администрации). Подпись ставиться в конце учебного года.

Класс	Участие в делах класса (оценивает кл. руководитель)	Участие в делах школы (оценивает кл. руководитель или администрация гимназии)
	подпись (расшифровка подписи)	подпись (расшифровка подписи)
5 класс	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность
6 класс	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность
7 класс	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность
8 класс	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность
9 класс	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность	не участвует низкая активность средняя активность высокая активность

Раздел 6

“Достижения, которые не вошли в разделы 1-5”

Примечание: этот раздел можно дополнить другими достижениями (необходимо подтвердить документально), благодарственными письмами от учителей, общественных организаций, успехами в творческой деятельности.

Класс	Достижение	Примечание

Раздел 7

“Слово учителя”

Примечания: учитель заполняет этот раздел по желанию

учитель: _______________________________________________________________ предмет: ________________________________________________________

дата отзыва: __________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 8

“Этим я горжусь”

Примечание: оформить можно в произвольной форме; можно кратко ответить на вопросы ‘Чему я научился в _________уч. году в ___ классе и чему мне предстоит научиться в следующем учебном году в ____ классе?

Раздел 8 заполняется в конце каждого учебного года на отдельном листе.

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 9

“Мой мир”

Примечание: оформите коллаж (рисунок…), подойдите к заданию творчески.

Каждый учебный год оформляется на отдельном листе

учебный год: 20_______/__________

класс: ___________

Раздел 10

“Мой ребенок – моя гордость или достижения глазами родителей”

Примечание: этот раздел заполняется родителем (опекуном) учащегося по желанию в произвольной форме с указанием в _______ уч. году и в _____ классе; можно кратко ответить на вопросы:

v Какими достижениями своего ребенка я горжусь?

v В чем мой ребенок преуспел?

v В какие культурно-просветительские места мы вместе ходили (музеи, театры, выставки)?

v Что мы вместе обсуждаем со своим сыном/дочерью (прочитанные книги, просмотренные телепередачи, кинофильмы)?

v Какие общие занятия и увлечения есть у меня и моего ребенка?

v Как мы проводим свободное время вместе, например, отпуск?

v Что, по моему мнению, было самым ярким и запоминающимся для моего ребенка в этом учебном году?

Каждый учебный год оформляется на отдельном листе.

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 11

“Золотая книжная полка”

Примечание: какие книги я прочитал

Класс	ФИО автора книги	Название книги	Мои впечатления (оцените по шкале от 1 до 5) 1- скорее не понравилась 2- скорее понравилась 3 - скорее понравилась 4-очень понравилась 5-понравилась, порекомендую друзьям

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...

Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...

Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...