Средний балл по предметам за год.

Содержание

Раздел 1 “Динамика академической успеваемости”

1.1.Средний балл по предметам за год.

1.2.Средний балл по областям

1.3.Результаты региональных диагностических работ по оценке метапредметных результатов освоения обучающимися основных общеобразовательных программ

Раздел 2 “Достижения ученика в предметных конкурсах и олимпиадах”

2.1.Участие в предметных олимпиадах

2.2.Участие в международных (всероссийских) конкурсах

2.3. Участие в других конкурсах, проектах и интернет - олимпиадах по предметам

2.4. Учебно-исследовательская деятельность ученика.

Раздел 3 “Дополнительное образование”

3.1. Посещение занятий внеурочной деятельности (по учебному плану) в гимназии

3.2. Посещение кружков, секций, студий на базе гимназии

3.3. Посещение кружков, секций, студий вне школы

3.4. Посещение музеев, выставок, экскурсий

Раздел 4 “Спортивные достижения”

Раздел 5 “Участие в общественной жизни”

Раздел 6 “Достижения, которые не вошли в разделы 1-5”

Раздел 7 “Слово учителя”

Раздел 8 “Этим я горжусь”

Раздел 9 “Мой мир”

Раздел 10 “Мой ребенок – моя гордость или достижения глазами родителей”

Раздел 11 “Золотая книжная полка”

Раздел 12 “Критерии оценивания портфолио”

Раздел 1

Динамика академической успеваемости

Примечание: заполняется на одном листе (стр.2) с 5 по 9 класс

Средний балл по предметам за год.

Примечание: прикладывается выписка отметок за каждый уч. год (1-4 четверти и год). Выписку делает классный руководитель.

5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс

Средний балл по областям

Примечание: считаем под руководством классного руководителя

области	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
Гуманитарная (русский язык, литература, история, обществознание, иностранные языки)
Техническая (математика, физика, информатика)
Естественно - научная (биология, химия, география, естествознание)

 

1.3.Результаты региональных диагностических работ по оценке метапредметных результатов освоения обучающимися основных общеобразовательных программ

Примечание: баллы проставляются классным руководителем (в формате 0/0) и подтверждаются подписью в конце уч. года

	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов
в начале учебного года
в середине учебного года
в конце учебного года
количество баллов всего
подпись классного руководителя

Раздел 2.

Достижения ученика в предметных конкурсах и олимпиадах.

Примечание: В этом разделе помещаются все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, сертификаты о прохождении курсов по предметам или о результатах тестирования и т.д.;

В данном разделе допускается представление копий документов;

Каждый документ этого раздела оценивается баллом в соответствии с принятой в данной образовательной организации шкалой оценки

Документы необходимо складывать в том порядке, в котором они записаны в таблице.

Интернет - олимпиады (конкурсы) оформляются в п. 2.3.

2.1.Участие в предметных олимпиадах

предмет	класс	школа	район	город
участие	призер победа	участие	призер победа	участие	призер победа

Участие в других конкурсах, проектах и

Интернет - олимпиадах по предметам

предмет	класс	школа	район	город
участие	призер победа	участие	призер победа	участие	призер победа

Учебно-исследовательская деятельность ученика.

Примечание: публичные выступления (презентации, доклады) в районе, городе, стране, на международном уровне; выступление на гимназических чтениях в школе; публикации, репортажи…

 

Класс	Вид работы	Тема

Раздел 3

Дополнительное образование

3.1. Посещение занятий внеурочной деятельности (по учебному плану) в гимназии

Примечание: подпись учитель ставит в конце учебного года

Класс	Предмет	Название курса	ФИО учителя	Подпись учителя - предметника

3.2. Посещение кружков, секций, студий на базе гимназии

Примечание: указать полное название кружка; подпись преподаватель ставит в конце учебного года

класс	Название кружка	ФИО преподавателя	Подпись преподавателя

3.3. Посещение кружков, секций, студий вне школы

Примечание: указать полное название кружка;подпись преподаватель ставит в конце учебного года; приложить справку из кружка о том, что ребенок занимается (занимался) в ________ уч. году

Класс	Название кружка	ФИО преподавателя	Подпись преподавателя

Раздел 4

Спортивные достижения

Примечание: свои достижения необходимо подтвердить сертификатами (грамотами) или подписью учителя физкультуры.

Спортивные достижения вне школы подтверждаем документально.

Вид спорта	Класс	Уровень достижения	ФИО учителя	Подпись учителя
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-
		Место в школе- Место в районе- Место в городе-

 

Раздел 5

Раздел 6

“Достижения, которые не вошли в разделы 1-5”

Примечание: этот раздел можно дополнить другими достижениями (необходимо подтвердить документально), благодарственными письмами от учителей, общественных организаций, успехами в творческой деятельности.

 

Класс	Достижение	Примечание

 

Раздел 7

“Слово учителя”

Примечания: учитель заполняет этот раздел по желанию

учитель: _______________________________________________________________ предмет: ________________________________________________________

дата отзыва: __________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 8

“Этим я горжусь”

Примечание: оформить можно в произвольной форме; можно кратко ответить на вопросы ‘Чему я научился в _________уч. году в ___ классе и чему мне предстоит научиться в следующем учебном году в ____ классе?

Раздел 8 заполняется в конце каждого учебного года на отдельном листе.

 

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

Раздел 9

“Мой мир”

Примечание: оформите коллаж (рисунок…), подойдите к заданию творчески.

Раздел 10

“Мой ребенок – моя гордость или достижения глазами родителей”

Примечание: этот раздел заполняется родителем (опекуном) учащегося по желанию в произвольной форме с указанием в _______ уч. году и в _____ классе; можно кратко ответить на вопросы:

v Какими достижениями своего ребенка я горжусь?

v В чем мой ребенок преуспел?

v В какие культурно-просветительские места мы вместе ходили (музеи, театры, выставки)?

v Что мы вместе обсуждаем со своим сыном/дочерью (прочитанные книги, просмотренные телепередачи, кинофильмы)?

v Какие общие занятия и увлечения есть у меня и моего ребенка?

v Как мы проводим свободное время вместе, например, отпуск?

v Что, по моему мнению, было самым ярким и запоминающимся для моего ребенка в этом учебном году?

Раздел 11

“Золотая книжная полка”

Примечание: какие книги я прочитал

Класс	ФИО автора книги	Название книги	Мои впечатления (оцените по шкале от 1 до 5) 1- скорее не понравилась 2- скорее понравилась 3 - скорее понравилась 4-очень понравилась 5-понравилась, порекомендую друзьям

Содержание

Раздел 1 “Динамика академической успеваемости”

1.1.Средний балл по предметам за год.

1.2.Средний балл по областям

1.3.Результаты региональных диагностических работ по оценке метапредметных результатов освоения обучающимися основных общеобразовательных программ

Раздел 2 “Достижения ученика в предметных конкурсах и олимпиадах”

2.1.Участие в предметных олимпиадах

2.2.Участие в международных (всероссийских) конкурсах

2.3. Участие в других конкурсах, проектах и интернет - олимпиадах по предметам

2.4. Учебно-исследовательская деятельность ученика.

Раздел 3 “Дополнительное образование”

3.1. Посещение занятий внеурочной деятельности (по учебному плану) в гимназии

3.2. Посещение кружков, секций, студий на базе гимназии

3.3. Посещение кружков, секций, студий вне школы

3.4. Посещение музеев, выставок, экскурсий

Раздел 4 “Спортивные достижения”

Раздел 5 “Участие в общественной жизни”

Раздел 6 “Достижения, которые не вошли в разделы 1-5”

Раздел 7 “Слово учителя”

Раздел 8 “Этим я горжусь”

Раздел 9 “Мой мир”

Раздел 10 “Мой ребенок – моя гордость или достижения глазами родителей”

Раздел 11 “Золотая книжная полка”

Раздел 12 “Критерии оценивания портфолио”

Раздел 1

Динамика академической успеваемости

Примечание: заполняется на одном листе (стр.2) с 5 по 9 класс

Средний балл по предметам за год.

Примечание: прикладывается выписка отметок за каждый уч. год (1-4 четверти и год). Выписку делает классный руководитель.

5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс

Средний балл по областям

Примечание: считаем под руководством классного руководителя

области	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
Гуманитарная (русский язык, литература, история, обществознание, иностранные языки)
Техническая (математика, физика, информатика)
Естественно - научная (биология, химия, география, естествознание)

 

1.3.Результаты региональных диагностических работ по оценке метапредметных результатов освоения обучающимися основных общеобразовательных программ

Примечание: баллы проставляются классным руководителем (в формате 0/0) и подтверждаются подписью в конце уч. года

	5 класс	6 класс	7 класс	8 класс	9 класс
	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов	кол-во баллов/общее количество баллов
в начале учебного года
в середине учебного года
в конце учебного года
количество баллов всего
подпись классного руководителя

Раздел 2.

Достижения ученика в предметных конкурсах и олимпиадах.

Примечание: В этом разделе помещаются все имеющиеся у школьника сертифицированные документы, подтверждающие индивидуальные достижения в различных видах деятельности: дипломы об участии в предметных олимпиадах различного уровня, грамоты за участие в конкурсах, сертификаты о прохождении курсов по предметам или о результатах тестирования и т.д.;

В данном разделе допускается представление копий документов;

Каждый документ этого раздела оценивается баллом в соответствии с принятой в данной образовательной организации шкалой оценки

Документы необходимо складывать в том порядке, в котором они записаны в таблице.