Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Распространение рака на другие отдаленные от желудка органы: Характерных симптомов рака желудка не существует. Выраженные симптомы появляются, когда опухоль...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Содержание
I. Титульный лист. Сведения о владельце портфолио.
II. Портфолио достижений в освоении программы подготовки специалистов среднего звена, дополнительной образовательной программы
III. Портфолио достижений в исследовательской и творческой деятельности
IV. Портфолио достижений в общественной и спортивной деятельности
V. Личные достижения в обучении
VI. Портфолио документов (дипломы, грамоты, свидетельства, другое)
VII. Портфолио работ (проекты, учебные материалы, исследовательские работы и т.п.)
VIII. Портфолио отзывов (рецензии, заключения, отзывы, резюме, эссе, рекомендательные письма)
I. Сведения о владельце портфолио
| Фото | Фамилия | |||
| Имя | ||||
| Отчество | ||||
| Дата рождения | ||||
| Место рождения | ||||
| Адрес | ||||
| Телефон, E-mail | ||||
| Специальность, группа | ||||
| М.П. | Классный руководитель | |||
2. Образование (какую школу, ПУ окончил, год окончания) ____________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Сведения о дополнительном образовании (музыкальная, художественная, спортивная, школа иностранных языков или иная школа)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Любимые дисциплины, изучаемые в колледже
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хобби, интересы
Сфера свободных интересов, занятий, хобби (примеры, иллюстрации) _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. Мой девиз ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. Мои жизненные планы.
(представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п. _____________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Портфолио достижений в освоении программы подготовки специалистов среднего звена, дополнительной образовательной программы
Уровень успеваемости
| Компоненты | Средние баллы по итогам | ||||||||
| Iкурс | IIкурс | IIIкурс | IVкурс | Итого | |||||
| 1 сем | 2 сем | 1 сем | 2 сем | 1 сем | 2 сем | 1 сем | 2 сем | ||
| Результаты промежуточной аттестации (зачеты) | |||||||||
| Результаты промежуточной аттестации (экзамены) | |||||||||
| Результаты освоения профессиональных модулей | |||||||||
| Итого |
Рефераты, презентации

3. Курсовое проектирование
4.
Практическое обучение
| Наименование практики | Место прохождения практики | Практические занятия (оценка) | Учебная практика (оценка) | Производственная практика (оценка) | Преддипломная (оценка) | Подпись |
Учебно-профессиональная деятельность
| Курс, семестр | Название проф-го модуля (ПМ) | Вид производственной практики (учебная (УП), практика по профилю специальности (ППС), преддипломная практика) | Место, срок прохождения практики | Оценка | Подпись нач-ка отдела произв. практики |
Портфолио достижений в исследовательской и творческой деятельности
Участие в профессиональных конкурсах, конкурсах творческих и исследовательских работ и олимпиадах
| № | Дата и место проведения | Наименование мероприятия | Уровень мероприятия (региональный, городской, общеколледжный) | Тема, действие | Результат (победитель, призер, участник) | Подпись |
2. Выступления на конференциях

Публикации в сборниках
| № | Дата | Наименование сборника | Тема | Результат | Подпись |
Портфолио достижений в общественной и спортивной деятельности
Общий итог
Классный руководитель
М.П. Заместитель директора по ССО

Приложение1
Подтверждение
Подтверждение
Подтверждение
Содержание
I. Титульный лист. Сведения о владельце портфолио.
II. Портфолио достижений в освоении программы подготовки специалистов среднего звена, дополнительной образовательной программы
III. Портфолио достижений в исследовательской и творческой деятельности
IV. Портфолио достижений в общественной и спортивной деятельности
V. Личные достижения в обучении
VI. Портфолио документов (дипломы, грамоты, свидетельства, другое)
VII. Портфолио работ (проекты, учебные материалы, исследовательские работы и т.п.)
VIII. Портфолио отзывов (рецензии, заключения, отзывы, резюме, эссе, рекомендательные письма)
I. Сведения о владельце портфолио
| Фото | Фамилия | |||
| Имя | ||||
| Отчество | ||||
| Дата рождения | ||||
| Место рождения | ||||
| Адрес | ||||
| Телефон, E-mail | ||||
| Специальность, группа | ||||
| М.П. | Классный руководитель | |||
2. Образование (какую школу, ПУ окончил, год окончания) ____________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Сведения о дополнительном образовании (музыкальная, художественная, спортивная, школа иностранных языков или иная школа)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4. Любимые дисциплины, изучаемые в колледже
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Хобби, интересы
Сфера свободных интересов, занятий, хобби (примеры, иллюстрации) _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6. Мой девиз ___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. Мои жизненные планы.
(представление о собственной миссии, жизненных и профессиональных целях, стратегии, планах, способах, средствах и времени их достижения и т.п. _____________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Портфолио достижений в освоении программы подготовки специалистов среднего звена, дополнительной образовательной программы
Уровень успеваемости
| Компоненты | Средние баллы по итогам | ||||||||
| Iкурс | IIкурс | IIIкурс | IVкурс | Итого | |||||
| 1 сем | 2 сем | 1 сем | 2 сем | 1 сем | 2 сем | 1 сем | 2 сем | ||
| Результаты промежуточной аттестации (зачеты) | |||||||||
| Результаты промежуточной аттестации (экзамены) | |||||||||
| Результаты освоения профессиональных модулей | |||||||||
| Итого |
Рефераты, презентации

3. Курсовое проектирование
4.
Практическое обучение
| Наименование практики | Место прохождения практики | Практические занятия (оценка) | Учебная практика (оценка) | Производственная практика (оценка) | Преддипломная (оценка) | Подпись |
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!