Модуль 9: Жить в ногу со временем. 11 часов

85 Промежуточная аттестация. Контрольная работа 1 Формирование навыков самоанализа и контроля Осуществлять самоконтроль, коррекцию, оценивать свой результат Планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей Овладевать начальными формами познавательной и личностной рефлексии 20.04   86 За покупками. Формирование грамматических навыков 1 Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения новой задачи, развитие навыков сотрудничества со сверстниками Уметь договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль Учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с педагогом и самостоятельно Пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала 23.04   87 Великолепно. Прошедшее время 1 Формирование первоначального опыта участия в учебной деятельности по овладению английским языком и осознание ее значимости для личности Адекватно произносить и различать на слух звуки английского языка, соблюдать правильное ударение в словах и фразах Самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы Пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала 24.04   88 Не пропусти. Развитие навыков чтения 1 Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, развитие этических чувств Использовать в речи изученные лексические единицы в соответствии с ситуацией общения Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации Осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации 27.04   89 Оживленные места Лондона. Развитие навыков чтения 1 Формирование целостного, социально-ориентированного взгляда на мир, основ российской гражданской идентичности Понимать содержание прочитанного текста Осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера Владеть основами восприятия художественных и познавательных текстов 30.04   90 Маршрут. Развитие навыков устной речи 1 Формирование установки на безопасный, здоровый образ жизни, развитие этических чувств Использовать в речи изученные лексические единицы в соответствии с ситуацией общения Планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации Осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами 4.05   91 Британские монеты. Формирование навыков устной речи 1 Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности Использование в речи лексических единиц, обслуживающие ситуацию общения Принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления Пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала 7.05   92 Музеи в России. Формирование навыков чтения 1 Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения Вести элементарный этикетный диалог в ситуации бытового общения Принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления Осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации 8.05   93 Грамматический практикум 1 Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения Вести элементарный этикетный диалог в ситуации бытового общения Принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления Осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации 11.05   94 Грамматический практикум. Тест по девятому модулю 1 Развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения Вести элементарный этикетный диалог в ситуации бытового общения Принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления Осознанно строить речевые высказывания в соответствии с задачами коммуникации 14.05