Категория времени. Способы передачи будущего действия. Проблема согласования времен

 

Грамматическая категория времени (tense) — отношение действия к моменту речи. Отрезок времени, включающий момент речи, — настоящее время; этот отрезок может иметь самую разнообразную протяженность, от периода, измеряемого минутами (в
прямой речи), до бесконечного временного пространства. Прошедшее — отрезок времени, предшествующий настоящему и не включающий момента речи; будущее — отрезок времени, ожидаемый после настоящего, также не включающий момента речи.
Прошедшее и будущее никогда не соприкасаются: они разделены настоящим.

Существует такое понятие как нейтрализация противопоставления, когда настоящее время используется для выражения будущего в расписаниях, специальных вопросах (Where do we go now?), условных предложениях, после глаголов to see to, to take care.

 

Способы передачи будущего времени

1) the future indefinite

2) конструкция to be going to

3) the present continuous

4) the future continuous

5) the future perfect

6) the present indefinite

 

Проблема согласования времен*

Характерная особенность английского языка заключается в так называемом согласовании времён: время глагола придаточного предложения зависит от времени главного предложения.
Правило согласования времён представляет особую трудность, когда сказуемое главного предложения выражено глаголом в одной из форм прошедшего времени.
В этом случае в придаточных предложениях не могут употребляться формы настоящего и будущего времени глаголов, хотя речь идёт о действиях, которые совершаются в настоящем или будут совершаться в будущем.
Если глагол в главном предложении стоит в одном из прошедших времен, то и глагол придаточного предложения должен стоять в одном из прошедших времен.

*Можно повторить этот параграф в учебнике Крыловой.

 

Модальные глаголы.

Модальные глаголы относятся к особой группе английских глаголов и не употребляются самостоятельно, а лишь в сочетании с инфинитивом смыслового глагола, образуя составное глагольное сказуемое. Они не приобретают окончаний –s, –ing, –ed и употребляются не во всех временах.

К модальным глаголам относят следующие глаголы: can / could / be able to, may / might, must, shall, should, will / would, ought to, have to.

Characteristic features (Характерные черты):

1. модальные глаголы являются недостаточными глаголами (Defective verbs), так как в отличие от всех остальных глаголов они не имеют всех форм. Так, например, такие глаголы, как can, may, have to имеют формы настоящего и прошедшего времени (can – could; may – might; have to – had to), тогда как глаголы must, ought to, should имеют форму только настоящего времени. Также модальные глаголы не имеют неличных форм – инфинитива, герундия, причастия.

2.  инфинитив глагола, следующий за модальным глаголом, употребляется без частицы to.

3. Исключения составляют глаголы have to, be to, ought to.

4. Вопросительная форма образуется без вспомогательного глагола to do (исключение составляет глагол have to), а на первое место ставится сам модальный глагол, например, Can you swim? Must he go to the art school tomorrow?

5. Модальные глаголы не имеют окончание –s, –es в третьем лице единственного числа настоящего времени. Например, She should wash her hands before dinner. He may take this book.

 

Functions of modal verbs (Функции модальных глаголов):

В предложениях модальные глаголы могут выражать следующие значения:

· obligation – обязательство (must, have to);

o You must sing the contract (you are obliged to do this) - Вы должны подписать контракт (вы обязаны это сделать).

o I must sign the contract (I have decided) - Я должен подписать контракт (я решил).

o I have to sign the contract (someone else has decided) - Я должен подписать контракт (кто-то еще решал вместе со мной).

· necessity – необходимость (must, have to);

o You must eat fruit every day (it is necessary) - Ты должен есть фрукты каждый день (необходимость).

o I have to go now (it is necessary) - Я должен идти (необходимость).

· ability – способность (can, could, be able to);

o Tom is just four years old. He can read. (present) - Тому только 4 года. Он умеет читать (в настоящем времени).

o He could swim when he was five. (past) - Он мог плавать когда ему было 5 лет (в прошедшем времени).

o She is able to win the race. (present) - Она может выиграть гонку (в настоящем времени).

· possibility – возможность (could, may, might);

o She could / may / might finish her project by three o'clock (it's possible or perhaps). - Она может быть закончит проект к трем часам (возможно она это сделает).

o She could / might have been ill (but luckily she wasn't ill). - Она могла бы заболеть (но к счастью она не заболела).

· lack of necessity – отсутствие необходимости (don’t have to, needn’t / don’t need to / didn’t need to / needn’t have done);

o She doesn't need to / doesn't have to / needn't wash the car. I'll do it myself. (it isn't necessary) - Ей не нужно мыть машину (отсутствие необходимости в настоящем).

o She didn't need to wash the car. (it wasn't necessary) - Ей не нужно было мыть машину (отсутствие необходимости в прошлом).

o She needn't have washed the car. (it wasn't necessary for her to wash the car but she did it). - Не надо было ей мыть машину (у нее не было необходимости мыть машину, но она это сделала).

· offers – предложения (can, could, shall);

o Shall / Can / Could I help you? - Могу ли я вам помочь?

o suggestions – предложения, советы (can, could, shall);

o We can /could go for a lunch later. - Мы можем / могли бы пойти на обед позже.

o Shall we go for a lunch later? - Давай пойдем на обед позже?

· requests – требования (can, could, will, would, may, might);

o Can / Will you help me with the washing-up? (informal) - Мог бы ты помочь мне с уборкой? (неформальное общение).

o Could / Would you help me with the washing-up? (more polite) - Не мог бы ты помочь мне с уборкой? (более вежливая форма).

o May I have this book? (formal) - Могу я взять эту книгу (формальное общение).

o Might I have this book? (very formal) - Могу ли я взять эту книгу (крайне формальная форма).

· logical assumptions – логические допущения, предположения (must – positive logical assumption; can’t – negative logical assumption);

o He must be at work. - Он должно быть на работе.

o He can't be at work. - Он не может быть на работе.

· permission – разрешение (may, can);

o You can take photographs in the gallery (informal). - Вы можете снимать в галерее (неформальное общение).

o You may take photographs in the gallery (formal, probably written). - Вы можете снимать в галерее (формальное общение, возможно употребление в письменном английском).

· prohibition – запрет (mustn’t, can’t, may not);

o You mustn't / can't use foul language in your speech. - Ты не должен употреблять нецензурную лексику в речи.

o You may not leave your luggage here. (formal and usually use in written english) - Вы не можете оставить ваш багаж здесь (формальное общение, обычно использующееся в письменном английском).

· advice – совет (must, should, ought to);

o You should / ought to study hard to pass your exams (I advice you to). - Ты должен учиться усердно, чтобы сдать экзамены (я советую тебе).

o You must study hard to pass your exams (I strongly advice you to). - Ты должен учиться усердно, чтобы сдать экзамены (строгий совет, это твоя обязанность).

· criticism – критика (should, ought to);

o She should / ought to have phoned me after the incident (it would have been better if she had phoned me). - Она должна была позвонить мне после происшествия (было бы лучше, если бы она позвонила мне).

 

Вопрос 24.

(Актуальное членение предложения. Способы выделения коммуникативного центра)

 

Актуальное членение предложения - это его смысловое членение, членение с точки зрения коммуникативно-речевой ситуации, существенное для контекста или ситуации. Актуальное членение организует предложение для передачи актуальной информации, того содержания, ради сообщения которого было создано данное предложение. С точки зрения актуального членения предложение членится на две части в соответствии с коммуникативным заданием - тему и рему. Тема - это та часть предложения, которая обычно известна, очевидна, предопределена соответствующим контекстом; это исходная точка, отправной пункт высказывания; она актуально менее значима, чем рема. Рема - новое, неизвестное, то, ради чего строится предложение, т.е. ядро высказывания, логический предикат.

Иногда грамматическое деление совпадает с коммуникативным The poor queen (тема) dared not refuse(рема). Then another drop(рема) fell (тема).

 

Средства выделения коммуникативного центра:

1. Одинаковые для русского и английского языков:

o Интонация: характерна только для устной речи

o Порядок слов: Followed five minutes of acute silence. Neither/either/so have I.

o Использование частиц: even/only. Even the women were arose to action.

o Возвратное местоимение: But the letter came to Dr. Rossen himself.

2. Присущие только английскому языку:

o Синтаксические конструкции:

I. There + verb: In the hole, in the ground, there lived a Hobbit.

II. It + word: It was Bossini who first noticed her and asked her name.

o Неопределенный артикль: A glimmer of the sun packed through a black November sky.

o Использование трехчленной пассивной конструкции: The delegation was met by a group of students.