Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Техника безопасности при работе на пароконвектомате: К обслуживанию пароконвектомата допускаются лица, прошедшие технический минимум по эксплуатации оборудования...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Летний лагерь
В Центре творческого развития
— это программа образовательных и творческих активностей для детей от 6 до 15 лет от 7 до 21 дня по вашему выбору с гибкой системой оплаты на полный или неполный день, в комфортных и безопасных условиях во время летних каникул
За 3 недели ребята попробуют себя сразу в 5 направлениях:
1. Поэзия
3. Английский язык
2. Каллиграфия (исправление почерка)
4. Ментальная арифметика
5. Скорочтение
За смену чему научатся ваши дети:
1. Чтение и скорочтение
(Малышей научим правильно читать, детей постарше – лучше понимать прочитанное, хорошо учиться самостоятельно без помощи репетиторов, повысить интерес к учебе)
2. Грамотное письмо и каллиграфия 
(Наши занятия направлены на развитие всех каналов восприятия информации: учим определять орфограммы на слух, развиваем орфографическую зоркость и моторную память. Кроме того, работаем над почерком: учим, как правильно писать буквы с нужным наклоном и высотой, как правильно соединять их между собой)
3. Стихосложение
(Написание стихов помогает наращивать нейронные связи: зеркальные нейроны отвечают за наше понимание других людей и, как следствие, за развитие навыков общения. Значит, если человек тренируется писать стихи, то он становится более гибким в переговорах, ему легче даётся принятие взвешанных решений, и он обходит конфликтные и стрессовые ситуации. А также занятия:
активизируют зоны мозга, ответственные за воспоминания о прошлом опыте, в следствие чего ребенок
переживает эмоциональный подъем и
имеет возможность высказаться и поделиться скопившимися эмоциями)
4. Научим быстро считать в уме
5.Научим публично выступать и презентовать свою идею
Дети разных возрастов будут вместе
(по методике Монтессори)
● интересно общаться друг с другом
● комфортно чувствовать себя в коллективе
Лет 10-11 лет 12-15 лет
больше играем и отдыхаем
баланс работы и отдыха, приучаем к самостоятельности
задачи связаны с реальным миром
Впечатления на всё лето
Наша программа рассчитана на 1-3 недели (по вашему выбору). За это время ребенок получает навыки и закрепляет результат.
Для удобства мы разбили ее на 6 учебных модулей, поэтому приглашаем родителей каждую субботу в 16.00 на презентацию проектов.
ЗАНЯТИЯ КАЖДЫЙ ДЕНЬ, КРОМЕ ВОСКРЕСЕНЬЯ
(ВОСКРЕСЕНЬЕ – ВЫХОДНОЙ)
КАЛЛИГРАФИЯ - вторник и четверг (занятие 45 минут)
ШКОЛА ПОЭЗИИ - понедельник, среда, пятница (занятие 45 минут)
ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ - вторник и четверг (ЗАНЯТИЕ 45 МИНУТ)
СКОРОЧТЕНИЕ - понедельник, среда, пятница (занятие 45 минут)
АНГЛИЙСКИЙ С РИФМОЙ - вторник и четверг (занятие 45 минут)
МЕНТАЛЬНАЯ АРИФМЕТИКА - понедельник, среда, пятница (45 мин)
1-я неделя программы, рассчитанной на 9 часов в день
| 1 день | 2 день | 3 день | 4 день | 5 день | 6 день |
ПОЭТЫ
ПИСАТЕЛИ - СЦЕНАРИСТЫ
Иностранцы
Ученые
Вечеринка
Учимся говорить на английском языке
Мы спроектируем мир в модели ментальной арифметики
Подготовим видеорассказ о том, что произошло хорошего за смену для видеоблога. Поговорим на английском языке, покажем плакат-проект
Результат:
Диалоги первого знакомства, встречи на улице, в кафе и др.
Результат:
Плакат-проект, созданный учениками Центра творческого развития "Стихия"
Результат:
Проведем презентацию своих проектов и результатов за неделю перед родителями и друзьями*
Получим дипломы.
* Каждую субботу мы приглашаем родителей участников смены на презентацию, начало в 16:00
3-я неделя программы, рассчитанной на 9 часов в день
| 15 день | 16 день | 17 день | 18 день | 19 день | 20 день |
|
Актеры |
Учителя |
Вечеринка | |||
|
Учимся выступать на сцене, снимаем психологические блоки | Учимся обучать других, делимся знаниями друг с другом, работаем над собой, самосовершенствуемся |
Подготовим видеорассказ о том, что произошло хорошего за смену для видеоблога. | |||
| Результат: Презентация самого себя, рассказываем монологи, показываем совместные сценки | Результат: День самоуправления, каждый почувствует себя в роли учителя, тренера, наставника | Результат: Проведем презентацию самого себя. Сыграем спектакли - монологи* Получим дипломы. | |||
* Каждую субботу мы приглашаем родителей участников смены на презентацию, начало в 16:00
Распорядок дня
● 3 часа занятия каждый день
● в программе подвижные игры, творческие активности, полноценный отдых
● 3-разовое питание и полезные перекусы
| 9.00— 09.30 | Утро | Встречаемся и вместе завтракаем. Обсуждаем планы на предстоящий день |
| 9.30— 11.30 | Занятия. | |
| 12.00 — 13.00 | Отдыхаем, общаемся, гуляем в хорошую погоду | |
| 13.00 — 13.30 | День | Пересменка для детей с неполным пребыванием |
| 13.30 — 14.00 | Обед | |
| 14.00 — 15.00 | Прогулка, экскурсии, игры на свежем воздухе | |
| 15.30 — 17.30 | Вечер | Занятия. Работаем над проектами. Полдник на переменах |
| 17.30 — 18.00 | Подводим итоги за день. Презентуем проекты друг другу. | |
| 18.00 — 18.30 | Расходимся по домам. |
Пространство
● подобрали комфортные помещения для работы и отдыха
● проверили соблюдение техники безопасности
Питание
● дадим заполнить анкету-опрос про индивидуальные особенности и предпочтения ребенка (аллергия, непереносимость и пр.)
Раза вода кафе
вкусно и сбалансированно кормим
на каждой площадке в неограниченном количестве
питаемся в столовой с соблюдением всех санитарных норм
Прогулки, игры, развлечения
● каждый день мы выделили в расписании время на прогулку в зеленой зоне или активный отдых
Киевский пер. дом 1
телефон: +7 (952) 051 61 83
e-mail: delphina17@ mail.ru
Летний лагерь
в Центре творческого развития
— это программа образовательных и творческих активностей для детей от 6 до 15 лет от 7 до 21 дня по вашему выбору с гибкой системой оплаты на полный или неполный день, в комфортных и безопасных условиях во время летних каникул
За 3 недели ребята попробуют себя сразу в 5 направлениях:
1. Поэзия
3. Английский язык
2. Каллиграфия (исправление почерка)
4. Ментальная арифметика
5. Скорочтение
За смену чему научатся ваши дети:
1. Чтение и скорочтение
(Малышей научим правильно читать, детей постарше – лучше понимать прочитанное, хорошо учиться самостоятельно без помощи репетиторов, повысить интерес к учебе)
2. Грамотное письмо и каллиграфия 
(Наши занятия направлены на развитие всех каналов восприятия информации: учим определять орфограммы на слух, развиваем орфографическую зоркость и моторную память. Кроме того, работаем над почерком: учим, как правильно писать буквы с нужным наклоном и высотой, как правильно соединять их между собой)
3. Стихосложение
(Написание стихов помогает наращивать нейронные связи: зеркальные нейроны отвечают за наше понимание других людей и, как следствие, за развитие навыков общения. Значит, если человек тренируется писать стихи, то он становится более гибким в переговорах, ему легче даётся принятие взвешанных решений, и он обходит конфликтные и стрессовые ситуации. А также занятия:
активизируют зоны мозга, ответственные за воспоминания о прошлом опыте, в следствие чего ребенок
переживает эмоциональный подъем и
имеет возможность высказаться и поделиться скопившимися эмоциями)
4. Научим быстро считать в уме
5.Научим публично выступать и презентовать свою идею
Дети разных возрастов будут вместе
(по методике Монтессори)
● интересно общаться друг с другом
● комфортно чувствовать себя в коллективе
Лет 10-11 лет 12-15 лет
больше играем и отдыхаем
баланс работы и отдыха, приучаем к самостоятельности
задачи связаны с реальным миром
Впечатления на всё лето
Наша программа рассчитана на 1-3 недели (по вашему выбору). За это время ребенок получает навыки и закрепляет результат.
Для удобства мы разбили ее на 6 учебных модулей, поэтому приглашаем родителей каждую субботу в 16.00 на презентацию проектов.
|
|
|
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!