Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Топ:
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2019-06-06 | 607 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
На производственную (педагогическую) практику.
для _____________________________________________________________________________
(ФИО студента полностью)
Студента___2__курса учебная группа м18Пз(2г5м)АМ
Место прохождения практики______________________________________________________
Сроки прохождения практики с «__29_» _ апреля _2019 г. по «_ 29 _» мая 2019 г.
Цель прохождения практики: закрепление и углубление теоретической подготовки по методике обучения физической культуре и особенностям обучения физической культуре в вузе, приобретение практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной педагогической деятельности.
Ожидаемый образовательный результат: сформированность компетенций, предусмотренных учебной программой научно-педагогической практики студентов.
Задания на практику:
- участие в установочной конференции;
- знакомство с коллективом кафедры, рабочей документацией; изучение программ дисциплин кафедры;
- просмотр и анализ лекционных, практических, лабораторных занятий, проводимых педагогами кафедры;
- разработка и оформление документов, планирования, курса лекционных и практических занятий по избранным дисциплинам кафедры;
- подготовка, проведение и анализ лекционных занятий,
- подготовка, проведение и анализ практических занятий и консультаций по избранным дисциплинам кафедры;
- самостоятельный анализ итогов работы, написание и оформление отчета по практике;
- участие в итоговой конференции по производственной практике
Руководитель практики:
От СГСПУ:________________________ ______________ / Попова Н.Б./
|
(должность) (подпись) (ФИО)
От организации:_____________________ _______________ ___________________
(должность) (подпись) (ФИО)
Задание принято к исполнению:________________________ «__»_____________20___г.
(подпись студента)
Инструктивные указания
1. Каждый студент-практикант обязан ежедневно заполнять свой дневник.
2. Виды работ, проводимые студентом-практикантом, описываются им в соответствующих разделах дневника с соблюдением предъявляемых требований.
3. В дневнике отражаются все моменты пребывания и работы в образовательном учреждении, которые в дальнейшем включаются в отчет практиканта.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Производственная (педагогическая) практика проводится на базе ФФКиС СГСПУ кафедры теоретических основ физического воспитания,
под руководством:
потокового руководителя от ФФКС_ к.б.н., доцента _ Поповой Наталья Борисовны
Сроки научно-педагогической практики__ 29.04.2019-29.05.2019
С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка ознакомлен_________________
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Адрес образовательного учреждения г. Самара, ул. М.Горького 65/67
Руководитель организации ректор О.Д. Мочалов
Руководитель структурного подразделения декан В.Н.Беленов
Характеристика материально-технической базы учреждения:
■·гигиенические условия работы (освещенность, чистота помещений и проч.)
__________________________________________________________________
■·наличие технических средств обучения_______________________________
■·обеспеченность демонстрационным и раздаточным материалом
__________________________________________________________________
■·место проведения занятий, условия__________________________________
|
■ спортинвентарь и оборудование для проведения занятий физической культурой__________________________________________________________
__________________________________________________________________
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ
Ознакомление с управлением ФФКС и работой кафедр
№ | Содержание намеченной работы | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
1 | Участие в установочной конференции | 29.04.2019 | |
2 | Составление индивидуального плана педагогической практики | ||
3 | Анализ структуры образовательного процесса в высшем образовательном учреждении | ||
4 | Изучение документов нормативного обеспечения образовательной деятельности по направлению подготовки | ||
5 | Ознакомление с учебным планом подготовки бакалавра и рабочими программами обеспечиваемого курса | ||
6 | Анализ используемых методик подготовки и проведения всех форм учебных занятий со студентами по дисциплинам кафедры | ||
7 | Анализ имеющихся на кафедре компьютерных обучающих программ, применение на кафедре инновационных образовательных технологий и их прикладное назначение | ||
8 | Подготовка и проведение лекции по избранной теме по реализуемому разделу программы | ||
9 | Подготовка и проведение консультации по преподаваемой учебной дисциплине кафедры для бакалавров | ||
10 | Разработка проекта реализации одной из форм внеаудиторной исследовательской работы студентов | ||
11 | Разработка и проведение исследования среди студентов по избранной теме | ||
12 | Составление отчета по практике | ||
13 | Участие в итоговой конференции | 05.06.2019 |
Утверждаю: групповой руководитель__________________________________
Участие в работе кафедры
№ | Содержание работы | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
1 | Учебная работа: проведение учебных занятий | ||
2 | Методическая работа: изучение и обобщение опыта работы преподавателей кафедры | ||
3 | Научно-методическая работа: участие в студенческих научных конференциях, разработка проектов | ||
4 | Организационно-методическая работа: участие в заседании кафедры; участие в заседании УМС | ||
5 | Участие в мероприятии, посвященном 40летию ФФКС | ||
6 | Воспитательная работа: проведение воспитательной работы со студентами в ходе преподавания теоретических дисциплин; помощь кураторам учебных групп; оказание студентам помощи в подготовке и проведении традиционных мероприятий ФФКС; проведение индивидуальных бесед со студентами по вопросам организации самостоятельной работы, успеваемости | ||
7 | Работа по довузовской подготовке и профориентации: проведение профориентационной и разъяснительной работы по поступлению школьников в СГСПУ | ||
График посещения занятий
|
Дата | Время | Группа | Тема /вид занятия |
Дата выполнения работ | Замечания студента о наблюдаемом в учебно-воспитательном процессе и анализ этого процесса |
Ознакомление с документами планирования работы кафедры
Наличие документа | Назначение документа | Примечания | |
Содержание
|
Изложение материала лекции
Поведение преподавателя
Итоговая оценка
|
Шкала итоговой оценки:
- 100 – 90 – отлично;
- 89 – 90 – хорошо;
- 79 – 70 – удовлетворительно;
- менее 70 – плохо
*При оценке качества лекции посещающий подчёркивает в схеме качественные и количественные показатели, соответствующие его мнению о наблюдаемом педагогическом процессе. Затем количественные показатели суммируются, образуя итоговую оценку. Несомненно, что каждая количественная оценка должна быть аргументирована, а при выставлении итоговой оценки целесообразно учитывать и общее представление об успешности решения лектором основных образовательных, воспитательных и развивающих задач.
При определении итоговой оценки прослушанной лекции следует обратить внимание на успешность решения таких важных требований, как проблемность, научность, связь с жизнью, наличие профессиональной направленности лекции. При условии успешного решения перечисленных требований к лекции её профессиональная значимость повышается.
Содержание
Изложение материала лекции
Поведение преподавателя
Итоговая оценка
Шкала итоговой оценки:
- 100 – 90 – отлично;
- 89 – 90 – хорошо;
- 79 – 70 – удовлетворительно;
- менее 70 – плохо
Содержание
Изложение материала лекции
Поведение преподавателя
Итоговая оценка
Шкала итоговой оценки:
- 100 – 90 – отлично;
- 89 – 90 – хорошо;
- 79 – 70 – удовлетворительно;
- менее 70 – плохо
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
На производственную (педагогическую) практику.
для _____________________________________________________________________________
(ФИО студента полностью)
Студента___2__курса учебная группа м18Пз(2г5м)АМ
Место прохождения практики______________________________________________________
Сроки прохождения практики с «__29_» _ апреля _2019 г. по «_ 29 _» мая 2019 г.
Цель прохождения практики: закрепление и углубление теоретической подготовки по методике обучения физической культуре и особенностям обучения физической культуре в вузе, приобретение практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной педагогической деятельности.
Ожидаемый образовательный результат: сформированность компетенций, предусмотренных учебной программой научно-педагогической практики студентов.
Задания на практику:
- участие в установочной конференции;
- знакомство с коллективом кафедры, рабочей документацией; изучение программ дисциплин кафедры;
- просмотр и анализ лекционных, практических, лабораторных занятий, проводимых педагогами кафедры;
- разработка и оформление документов, планирования, курса лекционных и практических занятий по избранным дисциплинам кафедры;
- подготовка, проведение и анализ лекционных занятий,
- подготовка, проведение и анализ практических занятий и консультаций по избранным дисциплинам кафедры;
- самостоятельный анализ итогов работы, написание и оформление отчета по практике;
- участие в итоговой конференции по производственной практике
Руководитель практики:
От СГСПУ:________________________ ______________ / Попова Н.Б./
(должность) (подпись) (ФИО)
От организации:_____________________ _______________ ___________________
(должность) (подпись) (ФИО)
Задание принято к исполнению:________________________ «__»_____________20___г.
(подпись студента)
Инструктивные указания
1. Каждый студент-практикант обязан ежедневно заполнять свой дневник.
2. Виды работ, проводимые студентом-практикантом, описываются им в соответствующих разделах дневника с соблюдением предъявляемых требований.
3. В дневнике отражаются все моменты пребывания и работы в образовательном учреждении, которые в дальнейшем включаются в отчет практиканта.
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Производственная (педагогическая) практика проводится на базе ФФКиС СГСПУ кафедры теоретических основ физического воспитания,
под руководством:
потокового руководителя от ФФКС_ к.б.н., доцента _ Поповой Наталья Борисовны
Сроки научно-педагогической практики__ 29.04.2019-29.05.2019
С требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, правилами внутреннего трудового распорядка ознакомлен_________________
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Адрес образовательного учреждения г. Самара, ул. М.Горького 65/67
Руководитель организации ректор О.Д. Мочалов
Руководитель структурного подразделения декан В.Н.Беленов
Характеристика материально-технической базы учреждения:
■·гигиенические условия работы (освещенность, чистота помещений и проч.)
__________________________________________________________________
■·наличие технических средств обучения_______________________________
■·обеспеченность демонстрационным и раздаточным материалом
__________________________________________________________________
■·место проведения занятий, условия__________________________________
■ спортинвентарь и оборудование для проведения занятий физической культурой__________________________________________________________
__________________________________________________________________
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
(ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ
Ознакомление с управлением ФФКС и работой кафедр
№ | Содержание намеченной работы | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
1 | Участие в установочной конференции | 29.04.2019 | |
2 | Составление индивидуального плана педагогической практики | ||
3 | Анализ структуры образовательного процесса в высшем образовательном учреждении | ||
4 | Изучение документов нормативного обеспечения образовательной деятельности по направлению подготовки | ||
5 | Ознакомление с учебным планом подготовки бакалавра и рабочими программами обеспечиваемого курса | ||
6 | Анализ используемых методик подготовки и проведения всех форм учебных занятий со студентами по дисциплинам кафедры | ||
7 | Анализ имеющихся на кафедре компьютерных обучающих программ, применение на кафедре инновационных образовательных технологий и их прикладное назначение | ||
8 | Подготовка и проведение лекции по избранной теме по реализуемому разделу программы | ||
9 | Подготовка и проведение консультации по преподаваемой учебной дисциплине кафедры для бакалавров | ||
10 | Разработка проекта реализации одной из форм внеаудиторной исследовательской работы студентов | ||
11 | Разработка и проведение исследования среди студентов по избранной теме | ||
12 | Составление отчета по практике | ||
13 | Участие в итоговой конференции | 05.06.2019 |
Утверждаю: групповой руководитель__________________________________
Участие в работе кафедры
№ | Содержание работы | Срок выполнения | Отметка о выполнении |
1 | Учебная работа: проведение учебных занятий | ||
2 | Методическая работа: изучение и обобщение опыта работы преподавателей кафедры | ||
3 | Научно-методическая работа: участие в студенческих научных конференциях, разработка проектов | ||
4 | Организационно-методическая работа: участие в заседании кафедры; участие в заседании УМС | ||
5 | Участие в мероприятии, посвященном 40летию ФФКС | ||
6 | Воспитательная работа: проведение воспитательной работы со студентами в ходе преподавания теоретических дисциплин; помощь кураторам учебных групп; оказание студентам помощи в подготовке и проведении традиционных мероприятий ФФКС; проведение индивидуальных бесед со студентами по вопросам организации самостоятельной работы, успеваемости | ||
7 | Работа по довузовской подготовке и профориентации: проведение профориентационной и разъяснительной работы по поступлению школьников в СГСПУ | ||
График посещения занятий
Дата | Время | Группа | Тема /вид занятия |
Дата выполнения работ | Замечания студента о наблюдаемом в учебно-воспитательном процессе и анализ этого процесса |
Ознакомление с документами планирования работы кафедры
Наличие документа | Назначение документа | Примечания | |
Анализ лекционного занятия №1
Схема анализа лекции (по А.М.Дикунову)*
- Тема лекции: _________________________________________________
- Присутствующие: _____________________________________________
- Ф.И.О. преподавателя __________________________________________
- Дата посещения, время: ________________________________________
- Специальность, дисциплина_____________________________________
_____________________________________________________________
№ | Что оценивается | Качественная оценка | Баллы |
Содержание
Изложение материала лекции
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!