Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2018-01-05 |
 258 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________( наименование школы (организации))
Форма профориентационной работы.
Беседа не тему: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Количество присутствующих: ___________________
Из них: количество учеников 9 класса _____________
Количество учеников 11 класса __________________
Среди присутствующих изъявили желание поступить в техникум ___________________
Директор школы _____________________________________/_______________________
(Фамилия, имя, отчество) (подпись)
М.П.
Другие формы профориентации ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Фамилия, имя, группа студента проводившего профориентацию
___________________________________________________________________________
аттестационный лист по производственной практике по профилю специальности
Студента (ки) 4 курса ______________________________________________________________________ ФИО
специальности 35.02.08. Электрификация и автоматизация сельского хозяйства»
успешно прошел(а) производственную преддипломную практику по профессиональном модулям
| Наименование профессионального модуля | Объем времен, (в часах) |
| ПМ.01. Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования (в т. ч. электроосвещения), автоматизация сельскохозяйственных организаций | |
| ПМ.02. Обеспечение электроснабжения сельскохозяйственных организаций | |
| ПМ.03. Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники | |
| ПМ.04. Управление работами по обеспечению работоспособности электрического хозяйства сельскохозяйственных потребителей и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники |
в общем объеме 288 час. с «___»___________20____ г. по «___»____________20____ г.
|
|
В организации _____________________________________________________________________________ наименование организации, юридический адрес
Оценкакачество выполнения работ
Освоение общепрофессиональных компетенций
| Код осваиваемой компетенции | Проявляемые умения | 0-1 |
| ОК 3. | Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и несет за них ответственность | |
| ОК 6. | Работает в коллективе и команде, эффективно общается с коллегами, руководством, потребителями | |
| ОК 7. | Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
(0 – признак не проявлен, 1- признак проявлен)
| Профессио-нальный модуль | Виды работ, выполненных студентом во время практики | Проявленные умения | Оценка (признак не проявлен -0; признак проявлен– 1) |
| ПМ.01. | монтажа и наладки электрооборудования сельскохозяйственных организаций; | Читает средней сложности машиностроительные, электромонтажные чертежи и электрические схемы | |
| Готовит оборудование, инструменты и приспособления к работе, хранит их в надлежащем состоянии | |||
| Выполняет простые слесарные, монтажные и плотницкие работы при установке, обслуживании и ремонте электрооборудования; | |||
| Выполняет разметку силовой и осветительной электропроводки по чертежам | |||
| Выполняет обработку по чертежу изоляционных материалов | |||
| Работает пневмо-и электроинструментами | |||
| Выполняет монтаж (демонтаж), обслуживание и ремонт силовых и осветительных электроустановок с электрическими схемами средней сложности, силовых и осветительных электрических сетей | |||
| Выполняет монтаж сложной осветительной аппаратуры (взрывонепроницаемой) с лампами накаливания и люминесцентными светильниками | |||
| эксплуатации электрооборудования сельскохозяйственных организаций; | Проводит проверку маркировки простых монтажных и принципиальных схем | ||
| Использует контрольно-измерительные приборы | |||
| Проводит проверку состояния изоляции мегаомметром и измерение величины ее сопротивления в электроустановках, электроаппаратах и электропроводниках | |||
| монтажа, наладки и эксплуатации систем централизованного контроля и автоматизированного управления технологическими процессами | Выполняет наладку электропривода машин, агрегатов, поточных линий, установок для освещения, облучения и электронагрева |
| ПМ.02. | участия в монтаже воздушных линий электропередач и трансформаторных подстанций; | Выполняет разделку, сращивание, изоляцию и пайку проводов напряжением до и свыше 1000 В | |
| Принимает участие в прокладке кабельных трасс | |||
| технического обслуживания систем электроснабжения сельскохозяйственных организаций; | Выполняет несложные работы на ведомственных электростанциях и трансформаторных подстанциях с полным их отключением от напряжения, оперативные переключения в электрических сетях с ревизией трансформаторов, выключателей, разъединителей и приводов к ним без разборки конструктивных элементов | ||
| Проводит ремонт электродвигателей мощностью до 30 кВт, пускорегулирующей аппаратуры электродвигателей и оборудования распределительных устройств, эксплуатируемых в сетях напряжением до 1000В; | |||
| Проводит разборку, текущий ремонт, сборку, установку, перестановку и центровку электродвигателей и электроаппаратов мощностью до 30 кВт; | |||
| Проводит замену подшипников качения и скольжения | |||
| Проводит окрашивание приборов и оборудования | |||
| Проводит техническое обслуживание и зарядку аккумуляторных батарей | |||
| технического обслуживания и ремонта автоматизированных систем с/х техники | настраивает электронные устройства, состоящие из отдельных элементов и интегральных схем | ||
| ПМ.04. | участия в планировании и анализе производственных показателей | анализирует технологические показатели использования средств электрификации и автоматизации в процессе производства | |
| ведения документации установленного образца | оформляет установленную техническую, учетно-отчетную документацию | ||
| определяет экономические показатели работы бригады, участка. |
|
|
|
|
Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время производственной практики ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ «___»_______20___г Подпись руководителя практики
_____________/___________________,
подпись, ФИО,
_________________________________
должность
М.П.
|
|
|
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
