V. преимущественно гетеротрофный тип питания.

а) I, II, V; б) I, III, IV; в) II, IV, V; г) I, II, IV.

4.Из мезодермы у животных развиваются:
I. соединительная ткань.
II. кровеносная система.
III. печень.
IV. почки.
V. половые железы.
а) I, II, III, IV; б) III, IV, V; в) II, III, V; г) I,II, IV, V.

5.Прямое развитие характерно для:
I. планария.
II. аскарида.
III. речной рак.
IV. дождевой червь
V. ящерица.
а) II, III, V; б) III, V; в) I, III, V; г) I, III,IV, V.

6.Отметьте правильную последовательность движения крови в кровеносной системе рыб:
I. желудочек.
II. предсердие.
III. аорта.
IV. капилляры.
V. вены.

VI. артерии.
а) I → II → IV → III → V; б) V → II → III → VI → IV → I; в) II → I → III → VI → IV → V;
г) VI → IV → V → II → III → I.

7.Укажите правильную последовательность в механизме свертывания крови:
I. фибриноген.
II. фибрин.
III. тромбопластин.
IV. протромбин.
V. тромбин.
а) I → II → IV → III → V; б) V → II → III → IV → I; в) III → IV → V → I → II; г) IV → V → II → III → I.

8.Отметьте правильную последовательность элементов дуги соматического рефлекса:
I. эффектор.
II. чувствительный нейрон.
III. вставочный нейрон.
IV. двигательный нейрон.
V. рецептор.
а) I → II → IV → III → V; б) V → II → III → IV → I; в) II → IV → V → I → III; г) IV → V → II → III → I.

9.Каждая популяция характеризуется:
I. плотностью.
II. численностью.
III. степенью изоляции.
IV. независимой эволюционной судьбой.
V. характером пространственного распределения.
а) I, II, V; б) I, IV, V; в) II, V; г) II, III, IV.

10.Адаптациями животных к недостатку влаги являются:
I. быстрый бег.
II. запасы жира.
III. ночной образ жизни.
IV. низкая температура тела.
V. дневной образ жизни.
а) I, III, V; б) I, IV;
в) II, V; г) I, II, III.

11.Гомозиготный организм:
I. образует один тип гамет.
II. образует два типа гамет.
III. содержит одинаковые аллельные гены.
IV. не дает расщепления при скрещивании с аналогичной по генотипу особью.
V. дает расщепления при скрещивании с аналогичной по генотипу особью.
а) I, III, V; б) I, IV;в) II, V; г) I, II, III.

12.Соцветие сложный щиток имеют:

I. сирень.

II. укроп.

III. калина.

IV. рябина.

V. морковь.

а) I, II, III; б) III, IV; в) II, V; г) II, III, IV.

13.Выберите номера предложений, в которых допущены ошибки:
I. первыми появившимися на Земле организмами были эукариоты.
II. первые организмы возникли в водной среде.
III. эволюция шла в направлении развития автотрофных способов питания.
IV. первыми автотрофными организмами стали водоросли и мохообразные растения.
V. в результате фотосинтеза в атмосфере Земли появился свободный кислород.

а) II, III, V;б) I, IV; в) I, V; г) I, II, IV.

14.Ненаследственная изменчивость:
I. необратима.
II. возникает под действием условий среды обитания организма.
III. связана с необратимым изменением генотипа.
IV. не передается по наследству.
V. проявляется у всех особей вида.

а) только I, III; б) II, III, IV; в) I, III, IV; г) II, IV, V.

15.Гормоны задней доли гипофиза:
I. увеличивают мочеотделение.
II. регулируют деятельность половых желез.
III. уменьшают мочеотделение.
IV. усиливают сокращение гладкой мускулатуры.
V. регулируют деятельность коркового слоя надпочечников.
а) II, III, V; б) III, IV; в) I, V; г) I, II, IV.

Часть III. Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 25.

1. К прокариотам относятся все одноклеточные организмы.

2. Сапротрофные бактерии осуществляют гниение, брожение.

3. Коньюгация бактерий – это нерасхождение клеток после деления.

4. Цианобактерии осуществляют двустадийный фотосинтез.

5. Класс паукообразных включает в себя отряд скорпионов.

6. Три полукружных канала внутреннего уха впервые появляются у амфибий.

7. У жвачных животных пища возвращается в ротовую полость из книжки.

8. Крылья насекомых – это придаток, образовавшийся из выроста спинной части грудного сегмента.

9. Функцией ксилемы не является проведение органических веществ.

10. Сигналом к листопаду является понижение температуры.

11. Стадия гаметофита в жизненном цикле растений возникает в результате развития гаплоидной споры, которая делится митотически.

12. У человека в норме функционирует правая дуга аорты.

13. Лордоз характерен для шейного и поясничного отделов позвоночника.

14. Гормон прогестерон выделяется овулирующей яйцеклеткой.

15. По химической природе хитин представляет собой дисахарид.

16. Только для генов эукариотических организмов характерно разделение гена на экзоны и интроны.

17. При декарбоксилировании аминокислот образуются амины.

18. Парниковый эффект вызывают содинения СО₂ и NO.

19.Заповедники – это участки территории, где временно запрещено использование определенных видов природных ресурсов.

20. Совокупность водных организмов, активно передвигающихся в толще воды – это бентос.

21. Зарастание скал лишайниками является примером сукцессии.

22.Термин «биогеоценоз» предложил В. Сукачев.

23. Главными продуцентами органического вещества в экосистеме являются бактерии и грибы.

24. Ко вторичноротым организмам относятся иглокожие и млекопитающие.

25. Кожа участвует в обмене веществ между организмом и средой у жабы, человека и мыши.

Часть IV. Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 17.

1.[2,5 балла]Установите соответствие между формой взаимоотношения организмов (1 – 5) и примером (А – Д).

1. Хищничество 2. Симбиоз 3. Паразитизм 4. Мутуализм 5. Комменсализм

А. волк – заяц Б.акулы – рыбы-лоцманы В. береза – подберезовик Г. фасциола – человек Д. рак-отшельник – актиния

Мутация
Характеристика

2. [2,5 балла]Установите, в какой последовательности (1 – 5) происходит возникновение модификаций.

А)	биохимическая реакция
Б)	синтез белка
В)	ген
Г)	признак
Д)	и-РНК

 

Последовательность
Процессы

3. [мах. 3 баллов] Соотнесите органическое вещество (А-Е) и название биологических структур, в которых его можно обнаружить (1-6).

1. печень человека; 2. лубяное волокно хлопчатника; 3. сердцевина стебля липы; 4. содержимое вакуолей растений; 5. клеточная стенка грибов; 6. клеточная стенка бактерий.

А. крахмал; Б. сахароза; В. целлюлоза; Г. гликоген; Д. муреин; Е. хитин.

Биологическая структура
Органическое вещество

 

Задание 4. [мах. 4,5 балла] Соотнесите типы изменчивости организмов (А - В) с характерными для них явлениями (1 - 9):

Явление: 1) независимое расхождение гамет в мейозе; 2) не связана с изменением генов; 3) изменение числа хромосом; 4) изменение последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК; 5) полиплоидия; 6) кроссинговер; 7) дупликация; 8) зависит от условий среды; 9) случайная встреча гамет при оплодотворении.

Тип изменчивости: А – Комбинативная. Б – Мутационная. В – Модификационная.

 

Явление
Тип изменчивости

 

Задание 5. [мах. 4,5 балла] Установите соответствие между группами органов (1, 2) и их примерами (А-Ж).

Примеры органов:	Группы органов:
А. Неразвитые глаза подземных животных.	1 – рудименты;
Б. Развитие хвоста у человека.	2 – атавизмы.
В. Бугорок верхнего края уха у человека.
Г. Трехпалость лошади.
Д. Крылья нелетающей птицы киви.
Е. Чрезмерное развитие волосяного покрова тела человека.
Ж. Тазовый пояс кита.

 

Примеры органов	а	б	в	г	д	е	ж
Группы органов