Техника безопасности при выполнении практических работ.

На первом занятии преподаватель проводит первичный инструктаж по технике безопасности и напоминает студентам о бережном отношении к оборудованию и о материальной ответственности каждого из них за сохранность оборудования и обстановки.

При работе в учебном кабинете запрещается:

· находиться в кабинете в отсутствии преподавателя и на перемене;

 

· вставать со своего места и ходить по кабинету без разрешения преподавателя;

 

· размещать на рабочем месте посторонние предметы.

Обучающийся обязан:

 

· спокойно, не торопясь, не задевая столы, входить в кабинет и занять отведенное ему место,

 

· во время перемены покинуть кабинет,

· работать на одном, закрепленном за ним месте,

· приступать к работе по указанию преподавателя,

 

· по окончанию работы сдать выданные материалы преподавателю,

 

· привести свое рабочее место в порядок.

 

Содержание практических работ

Название работы	Нагрузка в часах
Практическая работа №1 «Выполнение операций над множествами».
Практическая работа №2 «Решение задач на метод математической индукции».
Практическая работа №3 « Метод математической индукции. Основные понятия математической логики.».
Практическая работа №4 « Сложение и умножение вероятностей».
Практическая работа №5 « Построение графической диаграммы выборки, расчёт характеристик выборки ».
Практическая работа №6 « Составление уравнений прямых и плоскостей ».
Практическая работа №7« Определение взаимного расположения прямой и плоскости ».
Практическая работа №8« Вычисление определителей, ранга матриц. ».
Практическая работа №9« Решение систем линейных уравнений методом обратных матриц ».
Практическая работа №10« Решение систем линейных уравнений методом Крамера ».
Практическая работа №11« Решение систем линейных уравнений методом Гаусса ».
Практическая работа №12« Решение систем линейных уравнений методом Гаусса ».
Практическая работа №13« Вычисление пределов. Раскрытие неопределенностей ».
Практическая работа №14« Вычисление пределов. Раскрытие неопределенностей ».
Практическая работа №15« Вычисление односторонних пределов. Исследование функций на непрерывность. Классификация точек разрыва ».
Практическая работа №16« Вычисление односторонних пределов. Исследование функций на непрерывность. Классификация точек разрыва ».
Практическая работа №17« Дифференцирование сложной функции ».
Практическая работа №18« Физические и геометрические приложения производной ».
Практическая работа №19« Вычисление пределов, частных производных и дифференциалов функций нескольких действительных переменных ».
Практическая работа №20« Вычисление пределов, частных производных и дифференциалов функций нескольких действительных переменных ».
Практическая работа №21«. Вычисление пределов, частных производных и дифференциалов функций нескольких действительных переменных. ».
Практическая работа №22« Вычисление неопределенных интегралов ».
Практическая работа №23« Вычисление определенных интегралов ».
Практическая работа №24« Вычисление площадей плоских фигур и объемов тел вращения ».

Обеспеченность занятия (средства обучения):

Основные источники:

1. Атурин В.В., Годин В.В. Высшая математика. Задачи с решениями для студентов экономических специальностей. – М.: Академия, 2013.

2. Богомолов Н.В. Практические занятия по высшей математике. – М.: Высшая школа, 2014.

3. Высшая математика для экономических специальностей / под ред. Н.Ш. Кремера. – М.: Юрайт, 2014

4. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика: учеб. пособ. – М.: Юрайт, 2013.

5. Подольский В.А. и др. Сборник задач по математике для техникумов. – М.: Высшая школа, 2014.

6. Турецкий В. Я. Математика и информатика: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2014.

Дополнительные источники:

1. Дадаян А.А. Математика: учеб. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2014.

2. Зайцев И.Л. Элементы высшей математики для техникумов. – М., 2013.

3. Кастрица О.А. Высшая математика для экономистов. – М.: Новое знание, 2010.

4. Кочетков Е.С., Смерчинская С.О., Соколов В.В. Теория вероятностей и математическая статистика: учебник. – М.: Форум, 2014.

5. Морозов А.В. Высшая математика. Ответы на вопросы, решение типовых задач. – М.: Экзамен, 2014.

Технические средства обучения:

 

- Калькулятор.

 

 

Раздел 1. Введение в дискретную математику.

Тема 1.1. Множества и операции над ними.

Практическая работа №1