Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2017-09-30 |
 269 |
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
| Количество баллов | Критерии оценки |
| на все вопросы даны правильные ответы. Работа выполнена без исправлений, помарок и зачеркиваний. | |
| на все вопросы даны правильные ответы, но допускается не более двух исправлений, зачеркиваний. | |
| на все вопросы даны правильные ответы, но допускаются исправления и зачеркивания. | |
| правильные ответы даны на количество вопросов теста от 90% до 99% (90% =< правильные ответы < 100%). | |
| правильные ответы даны на количество вопросов теста от 80% до 89% (80% =< правильные ответы < 90%). | |
| правильные ответы даны на количество вопросов теста от 70% до 79% (70%=<правильные ответы < 80%). | |
| правильные ответы даны на количество вопросов теста от 60% до 69% (60%=<правильные ответы <70%). | |
| правильные ответы даны на количество вопросов теста от 50% до 59% (50%=<правильные ответы < 60%). | |
| правильные ответы даны на количество вопросов теста от 25% до 49% (25%=< правильные ответы<50%). | |
| 1) правильные ответы даны менее чем на 25% вопросов теста; 2) списывание, в т.ч. с использованием гаджетов; 3) студент не сдал контрольную работу. |
7.2 Критерии оценки реферата*
| Количество баллов | Критерии оценки |
| 10–8 | · реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; · содержание строго соответствует выбранной теме; · логически обоснована структура; · четко просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · верно, без искажения передан используемый авторский материал; · текст реферата оформлен в полном соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). Оценка за реферат снижается до 9 или до 8 в зависимости от числа и характера замечаний преподавателя. |
| · реферат был сдан и принят на кафедре в установленные сроки; · содержание в целом соответствует выбранной теме; · структура не имеет четкой выраженности и логической обоснованности; · просматривается умение работать с научной литературой – вычленять проблему из контекста, а также видно умение автора логически мыслить – строить логическую цепочку рассуждений, дающую возможность провести правильный анализ материала; · в целом верно передан используемый авторский материал, но есть неточности; · есть несколько существенных замечаний преподавателя, касающиеся как содержания, так и редакции текста; · текст реферата оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). | |
| · нарушены установленные сроки сдачи и принятия реферата на кафедру; · содержание в целом соответствует выбранной теме; · в целом верно передан используемый авторский материал; · есть отступления от темы; мысли, уводящие от выбранной темы, и т.п.; · не вполне верно используются и трактуются научные понятия; · есть редакционные и грамматические ошибки (опечатки); · есть несколько существенных замечаний преподавателя, касающиеся как содержания, так и редакции текста; · текст реферата оформлен в соответствии с предъявляемыми требованиями (правильно оформлены сноски, правильно составлена библиография и т.д.). | |
| · нарушены установленные сроки сдачи и принятия реферата на кафедру; · содержание в целом соответствует выбранной теме, но при этом есть мысли, не относящиеся к ней, и т.п.; · явно ощущается нехватка (ограниченность) в разнообразии используемой литературы; · умение автора логически мыслить проявлено недостаточно, не просматривается логическая цепочка рассуждений; · не вполне верно используются и трактуются научные понятия; · много редакционных и грамматических ошибок (опечаток); · текст реферата оформлен не вполне в соответствии с предъявляемыми требованиями. | |
| · содержание в целом соответствует выбранной теме, но при этом есть мысли, не относящиеся к ней, и т.п.; · явно ощущается нехватка (ограниченность) в разнообразии используемой литературы; · умение автора логически мыслить проявлено недостаточно, не просматривается логическая цепочка рассуждений; · отсутствует мнение студента и переработка им используемого материала; · не вполне верно используются и трактуются научные понятия; · много редакционных и грамматических ошибок (опечаток); · текст реферата оформлен не вполне в соответствии с предъявляемыми требованиями. | |
| · содержание реферата (курсовой) соответствует выбранной теме, но при этом использован материал не более трех научных источников; · отсутствует мнение студента и переработка им используемого материала; · текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.). | |
| · явно просматривается плагиат; · текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.). | |
| · налицо явный плагиат; · текст реферата оформлен с нарушениями предъявляемых требований (неправильно оформлены сноски, неправильно составлена библиография и т.д.); · наличие библиографии свидетельствует о недостоверности информации, содержащейся в реферате. |
8. Содержание дисциплины
|
|
|
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!
