Исправления контрольной работы на основе рецензии

Проверенная преподавателем контрольная работа возвращается студенту с рецензией и оценкой «зачтено» или «не зачтено». Студент должен ознакомиться с рецензией, с исправлениями, замечаниями, указаниями на полях работы, проанализировать их.

Если работа зачтена, но в ней допущен ряд ошибок, то их надо исправить. Руководствуясь указаниями рецензента, повторите соответствующий грамматический материал, проверьте значения неверно переведенных слов по словарю и т.д. Обязательно уясните сущность каждой допущенной ошибки. Все предложения, в которых были ошибки, перепишите в конце контрольной работы в исправленном виде. Контрольная работа с исправлением ошибок предъявляется преподавателю на зачетно-экзаменационной сессии.

Если работа не зачтена, ее следует переделать целиком или частично, в зависимости от указаний преподавателя, и вновь выслать на проверку вместе с незачтенной работой.

Контрольные работы являются учебными документами, которые необходимо сохранять и предъявлять на зачетах и экзаменах. При сдаче зачета или экзамена преподаватель может провести опрос и по контрольной работе.

 

Письменные консультации

Сообщайте своему рецензенту обо всех возникающих у вас в процессе изучения английского языка затруднениях и обращайтесь к нему за консультацией по вопросам, которые вы не можете решить самостоятельно.

 

Занятия по английскому языку во время сессии

На занятиях по английскому языку студент должен иметь:

- англо-русский словарь;

- русско-английский словарь;

- прорецензированные контрольные работы;

- переведенные учебные тексты, тексты по дополнительному чтению и тетрадь-словарь с выписанными и переведенными словами к ним;

- тетради с дополнительными упражнениями по грамматике;

- используемые учебники и пособия;

- данные методические указания.

 

График представления контрольных работ

Контрольные работы №№ 1 и 3 (для студентов 1 и 2 курсов, соответственно) высылаются на адрес университета или сдаются на кафедру иностранных языков до 20 ноября.

Контрольная работа № 2 сдается до 29 апреля.

Контрольная работа № 4 сдается до 30 марта.

Год обучения

КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ № 1

 

FUNDAMENTALS OF ELECTRONICS

Для правильного выполнения задания № 1 необходимо усвоить следующие разделы курса грамматики английского языка по любым учебникам:

 

1. Артикли. Множественное число и притяжательный падеж имен существительных. Предлоги как показатели падежных отношений. Порядок слов в английском предложении. Использование существительных в функции определения.

2. Степени сравнения имен прилагательных и наречий. Сравнительные конструкции.

3. Имя числительное.

4. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенные и другие.

5. Формы настоящего, прошедшего и будущего времени действительного залога изъявительного наклонения. Спряжение глаголов to be, to have в Present, Past, Future Indefinite.

6. Простое распространенное предложение: прямой порядок слов в утвердительной и отрицательной форме; обратный порядок слов вопросительного предложения. Оборот “there + be”.

7. Словообразование – основные суффиксы и префиксы. Словосложение. Использование слов, одинаковых по форме, представляющих собой различные части речи.

 

 

После изучения указанного выше материала можно приступать к выполнению задания.

 

- 13 -

ТЕКСТЫ ДЛЯ ИЗУЧАЮЩЕГО ЧТЕНИЯ,

ПЕРЕВОДА И ПОВТОРЕНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

Text 1 (A). History of Electronics

Electronics is one of the main sciences and it surrounds us everywhere.

Electronics was born in the 19^th century and first established itself in wireless telegraphy. For a long time afterwards it was used only for the purpose of communication.

More intensive development of radiolocation began in the earliest forties. All these years the vacuum tube was the heart of electronics.

The first semiconductor device – a transistor – was invented in 1948. It meant another important advance in the development of electronics, because semiconductors possessed much more valuable advantages over electron vacuum tubes. Thus, electronics became the study of electron motion in vacuum, solid bodies and gasses.

This opened up new fields of application. Complex electronic systems control the work of the largest plants and power stations. Electronic computers capable of performing the most complex mathematical calculations are now widely used in scientific research. The latest models of electronic machines perform such operations as calculating the most accurate designs of jet-planes and the longest trajectories of artificial Earth satellites, telling the fishermen where the catch is the biggest, speed regulation, automatic control, etc.

Today electronics has started a new era. Different electronic devices and instruments have taken the place of man. Some industries such as the manufacture of goods are controlled by electronic robots. Planes and rockets are also electronically controlled. Electronic computers are becoming very good at routine clerical work in offices and factories. Progress in space research would be impossible without computers making thousands of operations per second.

 

Text 1 (B). Electronics as a Science

Electronics as a science studies the properties of electrons, the laws of their motion, the laws of transformation of various kinds of energy.

Electronics is a science, which deals with devices and instruments that are operated by the control of the movement of electric charges in a

 

vacuum, in gasses, or in semiconductors; or with the processing of information or the control of energy by such devices. This definition covers

the whole complex family of vacuum and gaseous electron tubes and their application. It also includes semiconductor and transistor technologies to process information or to convert energy. Without electronics we would not have cybernetics, cosmonautics and nuclear physics. It is no mistake to compare the birth of electronics to such great achievements of mankind as the discovery of fire, and penetration into the secrets of the atom. Shortly speaking, electronics is not so much a new subject; it is rather a new way of looking at electricity.

 

Text 1 (C). Application of Electronics

Large-scale application of electronics made it possible to revolutionize our life. At present it is difficult to enumerate all branches of science and technology, which are based on electronic techniques.

Electronics surrounds us everywhere. It seems to influence every aspect of human activity. Electronics is at the heart of TV and radio reception, broadcasting, radio and sound location, electronic computation and so on. Huge radio telescopes, equipped with sensitive instruments and powerful amplifiers enable men to penetrate onto the remotest corners of space, discover new and puzzling phenomena of nature. Electronic computers calculate the trajectories of spaceships, launch and control the rockets. It is the intensive development of radiolocation that gave start to radio electronics. For a long time electronics was used only for communication and for ensuring amplification and transformation of various signals in applied sciences. Soon men witnessed another stage in the development of electronics. Integrated circuits came into being (появились). Their application allowed engineers to reduce the dimensions of electronic devices and increase their reliability.

 

Text 1 (D). Development of Microelectronic Devices

The development of the transistor initiated the development of microelectronic devices. Very small electronic circuits of great reliability were needed by those organizations, which were concerned with sending equipment into space since the weight of the missile was of primary importance.

Microelectronic devices (integrated circuits) are made from wafer-thin pieces (тонкие пластины) of semiconductor material, such as silicon. A small chip of silicon can contain a very large number of electronic components built into the circuit.

Integrated circuits (IC) have a wide variety of processing and storage functions. Today it is possible to have all circuits needed for a microcomputer, for example, on a single semiconductor chip, which is about the same size as the early ICs that contained only a few components. Large-Scale Integrated circuits (LSI), containing thousands of components, are now commonplace. Each IC (chip) is mounted in a package so that electrical connections can be made.

The availability of these small microelectronic devices allows the electromechanical devices in industrial and domestic equipment to be replaced by much more compact control systems, and has given rise to developments in automation which were not previously possible.

The use of microelectronic devices in computers has had a considerable effect in that computer power is now available in the office, on the shop floor, and at home.

 

Контрольная работа №1

Вариант 1