Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
|
из
5.00
|
Заказать работу |
Содержание книги
Поиск на нашем сайте
|
|
|
|
Первый этап экзамена – это письменная итоговая контрольная работа. За ИКР можно получить до 30 баллов, в зависимости от количества правильных ответов на закрытые вопросы и качества ответов на открытые вопросы. Баллы, полученные за ИКР, добавляются к тем, которые были получены в течение семестра. Если набранных баллов недостаточно для получения желаемой оценки, проводится собеседование по дополнительным вопросам в обычной экзаменационной форме.
Экзаменационный минимум:
Историко-литературные вопросы в итоговой контрольной работе возможны по следующим разделам курса:
По учебнику «История зарубежной литературы XIX века» /Под ред. Н. А. Соловьевой.- М.: Высшая школа, 1991:
Введение. Немецкая литература: романтизм (Общая характеристика. Иенский романтизм. Гофман).
Английская литература: романтизм (Общая характеристика. Озерная школа. Байрон. Вальтер Скотт).
Французская литература: Романтизм (Общая характеристика).
Американская литература: Романтизм (Общая характеристика. Э. По. Мелвилл).
Французская литература: Реализм (Общая характеристика. Стендаль. О. де Бальзак. Флобер).
Английская литература: Реализм (Общая характеристика. Диккенс).
По учебнику «Зарубежная литература ХХ века» / Под ред. Л. Г. Андреева. М., 1996.:
Западноевропейская «новая драма»
Французская поэзия конца XIX – начала ХХ века.
Жанр «романа-реки» во французской литературе.
«Интеллектуальный роман».
Австрийский лиро-мифологический эпос.
От викторианства к ХХ веку.
Модернизм в Великобритании.
По учебнику «Зарубежная литература конца XIX – начала ХХ века» / Под ред. В. М. Толмачева. М., 2003.:
Рубеж XIX –ХХ веков как историко-литературное и культурологическое явление.
Натурализм.
Натурализм во Франции и творчество Эмиля Золя.
«Новая драма».
Типология символизма.
Французский роман: от Ж. К. Гюисманса до М. Пруста.
Оскар Уайльд и символизм в Англии.
Английский роман: от Т. Харди до Д. Г. Лоренса.
Неоромантизм и английская литература начала ХХ века.
Творчество братьев Манн и немецкая литература начала ХХ века.
Американский роман: от Джеймса к Драйзеру.
По учебнику «Зарубежная литература ХХ века» под ред. В.М. Толмачева (М., 2003):
Где искать ХХ век?
Горизонты европейского авангарда.
Франц Кафка.
Модернистский роман Великобритании.
Авангардистские течения в литературе ХХ века
Немецкая литература 1920-х–1940-х
Английская литература 1920-х–1940-х
Французская литература 1920-х–1940-х
Литература США между двумя мировыми войнами
Западная драматургия ХХ века
Французская литература второй половины ХХ века
Английская литература после 1945 г.
Литература США после 1945 г.
Литература Латинской Америки в ХХ веке
По учебному пособию «Зарубежная литература второго тысячелетия» / Под ред. Л. Г. Андреева. М., 2001.
В.М. Толмачев. Где искать XIX век?
Т.Д. Венедиктова. Секрет срединного мира. Культурная функция реализма XIX века.
Сурова О. Ю. Человек в модернистской культуре.
Историко-литературные вопросы в итоговой контрольной работе возможны по творчеству следующих авторов:
Гофман.
Бальзак.
Стендаль.
Диккенс.
Флобер.
По.
Мелвилл.
Эдмон Гонкур, Жюль Гонкур
Эмиль Золя
Ги де Мопассан
Хенрик Ибсен
Томас Гарди
Генри Джеймс
Оскар Уайльд
Роберт Льюис Стивенсон
Стефан Малларме
Морис Метерлинк
Фридрих Ницше
Кнут Гамсун
Джозеф Конрад
Герберт Джордж Уэллс
Джордж Бернард Шоу
Марсель Пруст
Джеймс Джойс
Франц Кафка
Томас Манн
Герман Гессе
Марк Твен
Амброз Бирс
Жан Поль Сартр.
Альбер Камю.
Сэмюэл Беккет.
Бертольд Брехт.
Генрих Белль.
Грэм Грин.
Уильям Голдинг.
Джон Фаулз.
Фрэнсис Скотт Фицджеральд.
Эрнест Хемингуэй.
Джон Стейнбек.
Уильям Фолкнер.
Джером Дэвид Сэлинджер.
Владимир Набоков.
Хорхе Луис Борхес.
Хулио Кортасар.
Габриэль Гарсия Маркес.
Умберто Эко.
Основные литературоведческие понятия и проблемы историко-литературного процесса, вопросы по которым могут быть включены в задание итоговой контрольной работы:
Романтизм.
Романтическая ирония.
Реализм.
Реалистический исторический роман.
Реалистический роман воспитания.
Декаданс.
Викторианство.
Натурализм
«Эстетизм».
Авангардизм.
Символизм.
Модернизм.
«Поток сознания»
«Интеллектуальный роман».
«Потерянное поколение»
Социалистический реализм
«Новый роман»
Дадаизм
Сюрреализм
Эпический театр
Театр абсурда
Магический реализм
Постмодернизм
|
|
|
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2026 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!