Тема 1.1. Теоретические основы стандартизации

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Основы стандартизации

Тема 1.4. Международная стандартизация

При изучении темы необходимо выявить различия в международном, региональном и национальном уровне стандартизации, а также значение международного научно-технического сотрудничества. Важное значение имеет гармонизация стандартов в обеспечении взаимосвязи работ по стандартизации на разных уровнях. Соответствие ГОСТов РФ с национальными стандартами других стран устраняет барьеры международной торговли. Необходимо осознать правовой статус международных организаций по стандартизации, а также их структуру и состав. При разработке международных стандартов обобщается и систематизируется передовой международный опыт.

Вопросы самоконтроля:

1) Какая из перечисленных международных организаций является
наиболее представительной?

2) Назовите высший орган ИСО?

3) При каких условиях проект международного стандарта ИСО
считается принятым?

4) Какой статус имеют международные стандарты?

5) Для чего необходимо внедрение международных стандартов в
качестве национальных?

Ответы:

1) МЭК. 2) ИСО. 3) ЕОК. 4) МОЗМ. 5) Генеральная Ассамблея. 6) Совет. 7) Центральный секретариат. 8) При условии одобрения активными членами комитета: а) 100 %; б) 75 %; в) более 50 %. 9) Обязательный. 10) Рекомендательный. 11) Для повышения уровня качества. 12) Для гармонизации национальных стандартов. 13) Для повышения конкурентоспособности.

Подтверждение правильности ответов: 1 - 2; 2 - 5; 3 - 86; 4 - 10; 5 - 11+12+13.

Тема 2.2. Испытательные лаборатории

Испытание продукции является важным элементом любой модели обеспечения качества продукции, а также контроля качества и сертификации соответствия продукции. Важно себе представлять различия этих понятий, в основе которых лежат испытания. Испытания проводятся в испытательных лабораториях, которые могут выступать третьей стороной, независящей ни от производителя, ни от покупателя продукции.

Испытательная лаборатория должна быть аккредитована, то есть, признана компетентной для проведения различных видов испытаний. Существуют различные методы измерения качества. Чтобы выявить метод наиболее приемлемый для конкретных целей. Необходимо знать преимущества и недостатки методов измерения качества.

Вопросы самоконтроля:

1) что общего в таких видах деятельности, как оценка качества, контроль
качества, аттестация качества и сертификация?

2) В чем принципиальное отличие испытаний от вышеназванных понятий.

3) Какие виды контроля могут проводиться независимыми и компетентными организациями?

4) В чем заключаются: а) преимущества; б) недостатки
органолептического метода контроля?

5) Назовите: а) преимущества; б) недостатки измерительного
(инструментального) метода контроля.

и

 

Ответы:

Испытания. 3) 5) Выборочный 8) Субъективность доступность. 11) изменения. 12)

1) Диапазон номенклатуры показателей. 2) Инспекционный контроль. 4) Приемочный контроль контроль. 6) Сплошной контроль. 6) Все виды контроля, оценки. 9) Объективность оценки. 10) Простота,

Необходимость использования технических средств ___ _г_„,__,

Потребность в квалифицированных кадрах. 13) Сопоставимость результатов. 14) Выражение результатов измерений в единицах физических величин

Подтверждение правильности ответов:

1 - 2; 2 - 1; 3 - 7; 4а - 10; 46 - 8; 5а - 9+13+14; 56 - 11+12.

Основы метрологии

Тематика лабораторных занятий и деловых игр

.

1) Ознакомление со стандартами Государственной системы стандартизации (ГСС).

2)Анализ структуры стандартов разных видов. Выделение общих комплексных, единичных и специфичных показателей, их групп.

3) Определение значимости факторов, влияющих на результаты
измерений. Математическая обработка результатов многократных
наблюдений.

4) Ознакомление с основополагающими стандартами ГСИ.

5) Сравнительная характеристика органолептических и
инструментальных методов измерений качества.

6) Сертификация продукции (на примере одной из групп товаров).

7) Разработка системы обеспечения качества новой продукции (деловая игра).

Варианты контрольных работ

Вариант 1

1) Определите цели и задачи международной, региональной и
национальной стандартизации. Выявите их различия и взаимосвязь. Назовите
основные международные и национальные организации по стандартизации.

2) Точность измерения. Основное понятие. Критерии выбора точности
измерений. Классы точности средств измерений. Приведите конкретные
примеры средств измерений разных классов точности, с которыми вы
работали.

Вариант 2

1) Укажите взаимосвязи между отдельными принципами и методами
стандартизации. Приведите примеры из вашей профессиональной
деятельности, иллюстрирующие применение методов стандартизации.

2) Измерение качества. Методы измерения, их сравнительная
характеристика по целям, средствам измерения, достоинствам и недостаткам.
Укажите, с какими из перечисленных методов вы наиболее часто
сталкиваетесь в коммерческой деятельности.

Вариант 3

Вариант 7

 

1) Сферы применения стандартизации в коммерческой деятельности. Проиллюстрируйте на конкретных примерах из вашей практики и житейского опыта.

2) История развития метрологии в стране и за рубежом. Основные этапы развития метрологии. Организации по метрологии. Приведите конкретные примеры применения метрологии в вашей коммерческой деятельности.

Вариант 4

1) Категории и виды стандартов. Сравните отдельные категории и виды по классификационным признакам, сфере применения, объектам стандартизации, функциональному назначению. Укажите, с какими видами и категориями стандартов вам приходилось сталкиваться в вашей профессиональной деятельности.

2) Учет систематических погрешностей и методы их уменьшения или исключения. Факторы, влияющие на возникновение систематических погрешностей. Приведите конкретные примеры систематических и случайных погрешностей, которые возникают при измерениях, проводимых в вашей практической деятельности.

Вариант 5

1) Виды и категории нормативных документов в области
стандартизации. Основные термины и понятия: документ, нормативный
документ, стандарт, технические условия. Отличия категорий НД от категорий
стандартов. Укажите виды НД, с которыми вы сталкивались в своей
практической деятельности.

2).измерительные шкалы. Виды. Их сравнительная характеристика. С
какими измерительными шкалами сталкивались вы на работе и в быту.

Вариант 6

1) Субъекты стандартизации - органы и службы. Сравните статус и
функции органов и служб стандартизации разных уровней в условиях
монополии государственной собственности и при разных ее формах. Роль
технических комитетов в повышении уровня качества продукции.

2) Области и виды измерений. Общие понятия. Выявите из
перечисленных областей и видов измерений наиболее приемлемые в вашей
профессиональной деятельности.

1) Международная стандартизация. Цели и задачи. Сравните ИСО и ЕОК
по статусу, целям и задачам, структуре. Приведите примеры международных
стандартов, имеющих отношение к вашей производственной деятельности.

2) Средства измерительной техники, их виды. Сравнительная
характеристика разных видов по назначению и нормированным
метрологическим характеристикам. Укажите, какие средства измерительной
техники имеются на предприятии, на котором вы работаете.

Вариант 8

1) Межотраслевые системы стандартизации. Сравнительная
характеристика важнейших систем по целям, задачам, объектам
стандартизации НТД, сфере применения. Укажите конкретные стандарты,
входящие в ту или иную межотраслевую систему стандартизации, которую
следует учитывать в профессиональной деятельности.

2) Государственная система обеспечения единства измерений (ГСИ).
Техническая основа ГСИ. Основополагающие основы ГСИ: базовые и
рабочие, их систематизация по назначению. Приведите конкретные примеры
стандартов ГСИ (номер и наименование, объект стандартизации).

Вариант 9

1) Порядок разработки, утверждения и внедрения стандартов. Выявите
общность и различия рабочих процедур для стандартов разных видов и
категорий. Укажите, как обеспечено стандартами предприятие, на котором вы
работаете. Какова потребность в стандартах и как она удовлетворяется?
(Желательно привести цифровой материал и анализ).

2) Проверочные схемы. Определение. Проверочные схемы разных
уровней (дайте в виде схем с пояснениями). Проверка средств измерений:
государственная и ведомственная; первичная и периодическая. Приходилось
ли вам сталкиваться с отдельными элементами проверочных схем в
коммерческой или другой практической деятельности.

Вариант 10

1) Объекты стандартизации и объекты коммерческой деятельности. Их общность и различия. Основные понятия. Виды и разновидности НД, в которых объекты стандартизации и коммерческой деятельности совпадают.

2) Однократные и многократные измерения. Организация их проведения. Внесение поправок в показания средств измерений. Обработка результатов измерений. Сходность и воспроизводимость измерений. Приведите

 

конкретные примеры однократных и многократных измерений, проводимых вами в практической деятельности.

Вариант 11

.„• 1) Стандартизация агропромышленной продукции. Основные термины и •- понятия, характеризующие качественное состояние и сохранность продукции.. Категории и виды НД, регламентирующие требования к качеству, и рабочие процедуры по его оценке и сохранению. Приходилось ли вам иметь дело с НД на агропромышленную продукцию? (Укажите, с какими конкретно) Если не приходилось иметь дело, то приведите примеры трех любых конкретных стандартов из фондов НД, имеющихся в технической библиотеке.

2) Основной постулат метрологии и уравнение измерений. Факторы, влияющие на результаты измерений. Приведите конкретные примеры из вашей практической деятельности.

Вариант 12

1) Стандартизация товаров народного потребления. Основные термины и определения. Классификация товаров народного потребления по назначению. Категории и виды НД на товары народного потребления. Укажите, с какими НД вы имели дело в вашей профессиональной деятельности.

2) Международные системы единиц физических величин СИ. Основные производные и допустимые наравне с единицами СИ. Правила образования десятичных, кратных и дольных единиц.

Вариант 13

1) Система государственного надзора за внедрением и соблюдением
стандартов, качеством товаров, состоянием измерительной техники. Органы
госнадзора, их функции и задачи в управлении качеством продукции в
предприятиях с разными формами собственности. Укажите, проводились ли
проверки органами госнадзора на предприятии, где вы работаете. Как часто
они проводились и каковы результаты? (Данные за последние 2 года). Укажите
название предприятия и форму собственности.

2) Ошибки систематические, случайные и грубые. Причины
возникновения и пути устранения. Правила «трех сигм». Приведите
конкретные примеры появления случайных и систематических ошибок из
вашей практики.

Вариант 14

1) Правовые положения органов и служб стандартизации. Правовые основы государственного надзора за внедрением и соблюдением стандартов,

качеством продукции и состоянием измерительной техники. Порядок проведения проверок. Учет и анализ результатов проверок. Укажите, проводились ли проверки органами и службами стандартизации на предприятии, где вы работаете, и соблюдался ли установленный порядок проведения проверок.

2) Нормируемые метрологические характеристики средств измерений, их определения, применение, в метрологической деятельности. Приведите конкретнее примеры метрологических характеристик их средств измерений, с которыми вы связаны в своей практической деятельности.

Вариант 15

1) Значение стандартизации в повышении качества и эффективности
общественного производства. Основные причины и методы определения
экономической эффективности и стандартизации. Критерии экономической
эффективности.

2) Международные организации по метрологии. Сравнительная
характеристика МОЗМ (Международной организации по законодательной
метрологии) и МБМВ (Международное бюро мер и весов) по статусу, целям и
задачам. С какими НТД этих международных организаций и метрологии вам
приходилось иметь дело? Если не приходилось, то просто приведите примеры
конкретных^ стандартов, принятых этими организациями.

Вариант 16

1) Испытания продукции. Общее понятие. Сравнительная характеристика видов деятельности: испытание продукции, контроль качества, оценка уровня качества, аттестация качества, аттестация предприятия и сертификация соответствия продукции по целям, базе, конечным результатам, признанию. Какие из указанных видов деятельности вам приходилось осуществлять? Укажите, где, когда, как часто и каковы результаты. Если вы непосредственно не участвовали в испытаниях, то приведите примеры учета результатов испытаний, приведенных на других предприятиях.

2) Средства измерений. Общее понятие. Классификация. Классификационные признаки. Взаимосвязь разных видов. С какими средствами измерений вам приходилось сталкиваться на практике?

Вариант 17

1) Контроль качества продукции. Виды и методы. Сравните разные виды и методы по объектам, субъектам, средствам, назначения, месту и характеру проведения (сравнительный анализ представьте в виде таблицы и заключения о достоинствах и недостатках разных видов и методов).

2) Виды и методы измерений Общее понятие. Достоинства и недостатки разных методов измерений. Приведите конкретные примеры применения разных видов измерений в вашей профессиональной деятельности.

Вариант 18

1) Сертификация продукции. Основные понятия: заявление о
соответствии, аттестация соответствия, сертификация соответствия. Их
общность и различия. Органы и службы сертификации, их цели, задачи и
функции в условиях рыночных отношений. Порядок аккредитации
испытательных лабораторий. Значение сертификации в обеспечении
конкурентоспособности продукции.

2) Объекты метрологии и объекты коммерческой деятельности. Их
общность и различия, взаимосвязь. Характеристика объектов. Приведите
конкретные примеры взаимосвязи объектов метрологии и коммерческой
деятельности из практики вашей работы.

' Вариант 19

1) Сертификация продукции. Основные понятия: сертификация, сертификат, знак соответствия. Системы (модели) сертификации, их общность и различия, достоинства и недостатки (дайте сравнительный анализ в виде таблицы или схемы). Приходилось ли вам работать с сертифицированной продукцией и сертификатами (укажите предприятие, форму собственности, вид продукции и. название сертификационного органа, выдавшего сертификат).

2) Структурные элементы метрологической деятельности: объекты, субъекты, средства и методы. Приведите примеры использования средств и методов метрологии в вашей коммерческой деятельности.

Вариант 20

1) Управление качеством продукции в торговле. Этапы жизненного цикла продукции, на которых проектируется, формируется и сохраняется уровень качества продукции. Регулирование факторов, влияющих на качество товаров в торговле (приведите конкретные примеры из вашей практики).

2) Метрология. Предмет и задачи. Народнохозяйственное значение метрологии. Основные термины и определения. Приведите конкретные примеры применения метрологии в вашей деятельности.

Вариант 21

1) История развития стандартизации в стране и за рубежом. Основные этапы стандартизации. Отличительные особенности развития стандартизации

на современном этапе. Приведите конкретные примеры применения стандартизации в вашей коммерческой деятельности.

2) Виды и разновидности измерений и средств измерений. Их отличительные особенности, достоинства и недостатки. Приведите конкретные примеры разновидностей измерений и их применения в вашей коммерческой деятельности.

Вариант 22

1) Объекты и субъекты сертификации. Сертификационные центры и испытательные лаборатории. Их аккредитация на техническую компетентность и независимость. Укажите, проводится ли на предприятии, на котором вы работаете, сертификация продукции? Укажите в качестве примера наименование и местонахождение сертификационных центров и испытательных лабораторий, производящих испытания реализуемой на вашем предприятии продукции.

2) Законодательная метрология. Нормативно-правовая регламентация. Основополагающие стандарты СГИ, их назначение и систематизация на основных направлениях метрологической деятельности.

Вариант 23

1) Стандартизация и конкурентоспособность продукции. Критерии
конкурентоспособности Роль стандартов в повышении качества и
конкурентоспособности. Приведите в вашей деятельности примеры
требований конкретных стандартов, учитываемых при оценке
конкурентоспособности.

2) Эталонная база страны. Виды и разновидности эталонов. Порядок
проведения проверок средств измерений. Укажите, приходилось ли вам иметь
дело с эталонами. С какими средствами проверки вы сталкивались в своей
коммерческой деятельности? Каков порядок проведения проверки средств
измерений на вашем предприятии?

Вариант 24

1) Правовое обеспечение стандартизации. Формы ответственности и санкции за нарушение требований стандартов, выпуск и реализацию продукции ненадлежащего качества. Приведите конкретные примеры из вашей практики о нарушениях требований стандартов.

2) Погрешности абсолютные и относительные, систематические и случайные. Причины возникновения, пути исправления грубых погрешностей.

Расчет погрешностей. Способы выражения пределов допустимых погрешностей.

Темы рефератов

1. Стандартизация и ее значение для экономики РФ.

2. Область, объект и уровни стандартизации в РФ.

3. Цели стандартизации и их значимость на примере предприятия.

4. Основные задачи стандартизации и их реализация в РФ.

5. Принципы стандартизации на примере предприятий стран ЕС.

6. Финансирование госстандартизации в РФ.

7. Закон «О стандартизации» и его значимость для предприятий.

8. Правовые основы стандартизации в РФ и странах ЕС.

9. Стандартизация в экологии.

10.Система методов стандартизации.

11. Директивы по проблемам отходов.

12. Мировой опыт по утилизации отходов.

13. Роль ИСО (международная организация по стандартизации)
стандартизации.

14. Штриховой код в международной торговле и в РФ.
15.Маркетинг в РФ.

16. Маркетинговые исследования в странах ЕС.

17. Неценовая конкуренция рынка.

18. Сертификация в РФ.

19. Состав и уровни системы сертификации.

20. Испытательные лаборатории и требования к ним.

21. Обязательная и добровольная сертификация в РФ.

22. Участие РФ в международных системах сертификации.

■ 23. Обязанности Госстандарта РФ в области сертификации.

24. Значимость закона «О сертификации товаров и услуг в РФ».

25. Экологическая сертификация в РФ,

26. Экосертификация в странах ЕС. Экознаки.

27. Сертификация в области туризма.

28. Инспекционный контроль услуг.

29. Внедрение системы экоуправления.

30. Серия ИСО - 14000: цели и задачи.

.. 31. Значение метрологии в производстве.

32. Структурные элементы в метрологии.

33. Государственная система измерений.

34. Метрологическая служба в стране.

35. Международное сотрудничество в области метрологии.

36. Основы теории измерений.

37. Основные виды метрологической деятельности.

38. Значение сертификации в развитии рыночных отношений.

39. Современные концепции качества за рубежом.

40. Стандартизация в коммерческой деятельности.

41. История развития стандартизации и метрологии.

42. Контроль качества продукции.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература:

1) Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации и метрологии:
Учебник. - Москва, 2004 г.

2) Сергеев А.Г. Метрология. Учебное пособие / А.Г. Сергеев, В.В. Крохин. - М-: Логос, 2001 г..

3) Назаров Н.Г. Метрология. Основные понятия и математические модели / Н-Г. Назаров. - М: Высшая школа, 2002 г.

 

4) Закон РФ «О защите прав потребителей». В редакции от 09.01.99.

5) Закон РФ «О стандартизации» в редакции 2001 г.

Дополнительная:

1) Сычев Е.И. Проблемы технических измерений. Измерительная техника. - 1995^ -№ 4. - С. 15-17.

2) Тюрин. Н.И. Введение в метрологию / Н.И. Тюрин. - М: Изд. стандартов, 2005 г.

3) Маркин Н.С. Практикум по метрологии / Н.С. Маркин. - М: Изд. стандартов, 1999 г.

 

Составитель: Хизбуллин Ф.Ф.

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Основы стандартизации

Тема 1.1. Теоретические основы стандартизации

При освоении материала необходимо усвоить основные понятия: «стандартизация», «стандарт», «качество», позволяющие уяснить цели и задачи стандартизации. Важно понять эволюцию стандартизации, последовательность этапов ее развития, как в нашей стране, так и в международном масштабе, а также ее роль в природоохранной деятельности.

Области применения стандартизации обширны, поэтому с основными ее понятиями студенты будут сталкиваться при изучении других дисциплин.

Определение основополагающих элементов стандартизации облегчает систематизацию дальнейших знаний.

 

 

 

 

Цели и задачи

1—""

Метрологии

Стандартизации _____________ _й| -.

Г \ Сертификации

i

Структурные элементы

^

«

i............

i

Объекты

Субъекты

С 1Средства

Методы >

База

Рис. 1

Чтобы понять сущность стандартизации необходимо усвоить ее принципы. Так, принцип эффективности стандартизации достигается благодаря упорядочению, систематизации, унификации, взаимозаменяемости, типизации и оптимизации объектов. За объекты принимаются сырье, материалы, оборудование, услуги. При изучении принципов стандартизации необходимо учесть изменения, связанные с подходами к их соблюдению. Например, принцип обязательности, касающийся только показателей безопасности, экологичности, взаимозаменяемости и совместимости. Другие показатели имеют рекомендательный характер.

Большое значение для совершенствования стандартизации имеет опережающий характер ее развития, а именно: установление повышенных по отношению к достигнутому на практике уровню норм и требований к объемам стандартизации, которые будут оптимальными в последующее время. Опережающий характер стандартизации сводится к оптимизации и прогнозированию. База стандартизации сочетает в себе математическую основу, правовую основу и экологическую эффективность. Нормативная база стандартизации представлена обширной документацией.

Вопросы для программного самоконтроля:

1) Укажите предмет и задачи учебной дисциплины «Метрология,
стандартизация и сертификация».

2) Дайте определения следующих терминов: «метрология»,
«стандартизация», «качество».

3) Какова профессиональная значимость знаний по стандартизации?

4) Назовите основные структурные элементы стандартизации.

5) Какие из объектов стандартизации имеют наибольшую значимость в инженерной деятельности?

6) а) Что относится к средствам стандартизации и б) какие из них имеют наибольшее распространение?

7) Назовите принципы стандартизации.

8) а) Какие вы знаете методы стандартизации и б) какие принципы
обеспечиваются отдельными методами?

9) Что является математической базой стандартизации?

10) Что понимать под рядами предпочтительных чисел, и какие их
разновидности вы знаете?

Ответы на вопросы с 1 по 3 дайте устно. Ответы на вопросы с 4 по 10.

1) Продукция. 2) Услуги. 3) Технологические процессы. 4) Термины. 5) Стандарты. 6)Объекты. 7) Субъекты. 8) ТУ 9) Положения. 10) Руководящие документы. 11) Ряды предпочтительных чисел. 12) Стандарты. 13) Эффективность. 14) Обязательность. 15) Динамичность. 16) Комплексность. 17) Системность. 18) Опережающий характер. 19) Перспективность. 20)Упорядочивание. 21) Систематизация 22) Классификация. 23) Типизация. 24) Оптимизация. 25) Унификация. 26) Взаимозаменяемость. 27) Агрегатирование. 28) Прогнозирование. 29) Основные, дополнительные, производные. 30) Сдвинутые и ступенчатые. 31) Средства и методы стандартизации. 32) База стандартизации.

■

Подтверждение правильности ответов:

4-6+7+31+32;

5-1+2;

6а-4+8+9+10;

7-13+14+15+16+17+18+20;

8а - 20+21+22+23+24+25+26+27+28;

86-13(20+21+22+23+24+25+26+27);.

16(23+25+26+27); 17(21+22); 18(24+28);

9-11; 10-29+30.

Тема 1.2. Системы стандартизации

Изучая тему, необходимо выяснить, что собой представляет государственная система стандартизации. Республиканские комитеты стандартизации в связи с образованием независимых государств получили статус государственных. На территории РФ Госстандарт получил статус Государственного комитета стандартизации и метрологии РФ. В настоящее время к государственным стандартам приравниваются всероссийские классификаторы технико-экономической информации, а также строительные нормы и правила.

Важно уяснить сферу действия и условия применения стандартов на предприятиях разных форм собственности. Для изучения материала необходимо сравнивать разные категории и виды стандартов, выявлять отличительные особенности по объектам и области стандартизации. Изучению материала способствует практическая работа по изучению структуры стандартов разных видов и категорий. Необходимо выяснить, какие группы и классы стандартов имеют наибольшее значение для профессиональной деятельности экологов. Необходимо- изучить информационное обеспечение стандартизации в форме указателей стандартов разных категорий, указателей изменения стандартов. Это позволит быстро находить необходимые для профессиональной деятельности стандарты.

Вопросы об органах и службах стандартизации целесообразнее изучать по конспектам лекций. Особо обратить внимание на вопрос о роли органов стандартизации в условиях рынка. Необходимо четко представлять стратегию органов стандартизации, разбираться в планировании и прогнозировании развития стандартизации. Также важно изучить сущность сетевого планирования. Принцип динамичности стандартизации предполагает непрерывное совершенствование стандартов. Необходимо иметь представление об этапах разработки, утверждения и внедрения стандартов. В Российской Федерации наряду с государственной системой стандартизации ■существуют межотраслевые системы стандартов. Необходимо иметь представление об этих системах, так как с ними можно столкнуться в конструкторской и технологической документации. Например, при купле-продаже технологий или услуг, связанных с технологиями, системой

стандартов в области охраны окружающей среды, с унифицированной системой документации и системой разработки поставки продукции на производство. Важным объектом являются управленческие документы, а именно: планово-экономические, статистические, организационно-распорядительные. Основная цель функционирования системы - унификация документов за счет сокращения избыточности информации в документах, создания общей модели построения документов, применения единой технологии. Использование унифицированных документов предприятиями позволит повысит эффективность управленческого труда. Стандарты определяют порядок освоения новой продукции, а также функции заказчика, изготовителя и потребителя при постановке на производство новой продукции. Особое место этой системы определяется тем, что качество готовой продукции по данным Европейской организации по контролю качества на 70 % определяется качеством проектирования. Для того чтобы убедиться в полученных знаниях, проверьте себя, ответив на вопросы самоконтроля.

1) Какие категории стандартов вы знаете?

2) Какие виды стандартов содержат показатели качества продукции и их регламентированные значения?

 

3) В стандартах каких видов предусмотрены правила отбора проб и методы их испытаний?

4) К каким группам относятся стандарты изделий легкой и текстильной промышленности?

5) Назовите основные органы и службы стандартизации.

6) Какова с^ватегия органов и служб стандартизации?..

7) В чем сущность сетевого планирования?

8) Каков порядок разработки стандартов и ТУ?

 

9) Каким образом осуществляется информационное обеспечение стандартами?

10) Какие межотраслевые системы стандартов вы знаете и какова профессиональная значимость этих знаний?

» /J Ответы:

1) Общие технические условия. 2) Технические требования. 3) Методы испытаний. 4) Основополагающие стандарты. 5) ГОСТ. 6) РСТ. 7) ОСТ. 8) СТП. 9) Группы С и Н.

Подтверждение правильности ответов: 1 - 5+6+8; 2 - 1+2+3; 3 - 1+3; 4-9.

Ответы на вопросы с 5 по 10 дайте устно и проверьте правильность их по учебнику.

Тема 1.3. Экономическое и правовое обеспечение стандартизации

Экономическое и правовое обеспечение является одним из структурных элементов стандартизации, ее экономической и правовой базой. Стандартизация играет важную роль в повышении качества и эффективности общественного производства. Разработка и внедрение новых стандартов в различных областях деятельности может дать большой экономический эффект. Основные показатели экономической эффективности стандартизации: годовая экономия от внедрения стандартов, затраты на проектирование, разработка и внедрение стандартов, годовой экономический эффект от внедрения стандартов.

Важными направлениями работ по стандартизации являются:

1) экономические мероприятия по повышению качества продукции,

2) предотвращение выпуска продукции ненадлежащего качества.

К первым относится материальное стимулирование выпуска продукции повышенного качества. Ко вторым - экономические санкции за выпуск продукции, не соответствующей требованиям стандартов. Контроль над внедрением и соблюдением стандартов осуществляется на государственном и ведомственных уровнях.

Важно уяснить структуру органов госнадзора и контроля за внедрением и соблюдением НТД, а также их функции, задачи, права и обязанности на предприятиях в области управления качеством продукции.

Вопросы самоконтроля:

1) Повышение каких показателей способствует: а) возрастанию; б) снижению экономической эффективности стандартизации?

2) Как рассчитывается коэффициент экономической эффективности стандартизации?

 

3) Какой характер могут носить экономические санкции при нарушении требований стандарта?

4) К каким формам ответственности могут привлекаться организации, выпускающие продукцию ненадлежащего качества?

5) К каким формам ответственности могут привлекаться отдельные лица, допустившие выпуск или реализацию продукции, качество которой не соответствует установленным требованиям?

Ответы:

10 Годовая экономия. 2) Годовой экономический эффект. 3) Затраты на проектирование, разработку и внедрение стандартов. 4) Коэффициент экономической эффективности стандартизации. 5) Отношение показателей. 6) Правоохранительные. 7) Карательные. 8) Предупредительные. 9) Уголовная. 10) Материальная. 11) Административная. 12) Дисциплинарная.

Подтверждение правильности ответов:

1а-1+2+4; 16-3;

2 - 5+2+3;

3 - 6+7+8; 4-10+11; 5-9+10+11+12.