История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Интересное:
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2017-08-24 |
 476 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Задание:
Приведите примеры в пользу обеих точек зрения:
Противоположные оценки эпохи:
1. "величайший творческий подъем" (Вазари, Маркс)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. "жизненная драма, кризис личности, нравственная деградация" (Ортега-и-Гассет, Хейзинга, Бердяев).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 8. Культура и искусство Московской Руси (ХIV-ХVIIвв.).
"Золотой век русской иконописи".
Задание:
Укажите известные Вам произведения иконописцев:
Феофан Грек
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Андрей Рублев
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
__________________________________________________________________________
Дионисий
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Архитектура Московского царства.
Зодчество ХV-ХVI в. отразило возросший международный авторитет Руси. Воплотило идею образования единого национального государства.
Были построены: Московский Кремль, Псковский, Новгородский; кремли в Казани, Астрахани, Смоленске.
Создание комплекса московского Кремля.
В конце ХV века был построен Московский Кремль. На территории кремля располагались: Благовещенский собор (домовая церковь великих князей), Архангельский собор (усыпальница московских князей), Успенский собор, Грановитая палата (тронный зал для приема послов)
Архитектурные стили ХV-ХVII в.
Задание:
Приведите примеры архитектурных стилей ХV-ХVII в.:
Крестово-купольный
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Шатровый
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Московское, или нарышкинское, барокко
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Определите, к какому стилю относятся изображенные на иллюстрациях храмы.
___________________________________________________________
________________________
Церковь Покрова в Филях.
________________________
Церковь Вознесения в Коломенском
Тема 9. Западноевропейская культура и искусство Нового времени (ХVII-ХVIIIвв.)
Стили и жанры в искусстве Европы ХVII-ХVIIIвв
Задание:
Заполните таблицу:
| Стили | Жанры | Страны | Авторы |
| Караваджизм. | |||
| Барокко | |||
| Рококо | |||
| Классицизм | |||
| Сентиментализм | |||
| Просветительский классицизм | |||
| Просветительский реализм. |
Страны: Италия, Англия, Франция, Испания, Германия, Голландия
|
|
Жанры: живопись, архитектура, скульптура, музыка, театр, литература.
Тема10. Культура и искусство России ХVIII века (Российское Просвещение).
Иерархия жанров в живописи.
Задание:
Укажите художников - представителей жанров и их работы:
Исторический жанр
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бытовой жанр
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пейзаж
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Реформа одежды.
Задание:
Укажите основные элементы мужской и женской одежды:
Русская одежда до реформ Петра 1
Дворяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Крестьяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Русская одежда после реформ Петра 1
Дворяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Крестьяне
мужчины _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
женщины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема 11. Европейская культура и искусство Х1Х века.
Музыкальная культура Европы
Задание:
Назовите главных героев опер:
Итальянская опера
Р.Леонкавалло
"Паяцы" ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Д.Пуччини
"Богема" ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Тоска" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Чио-Чио-Сан"_____________ ____________________________________________________
_______________________________________________________________________________
"МанонЛеско" _________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
Д.Россини
"Севильский цирюльник"____________________________________________________________________
_____________________ __________________________________________________________
"ВильгельмТелль" _____________________________________________________________________________________________________________________________________________
Г.Доницетти "Любовныйнапиток" ___________________________________________________________________________________________________________________________________________
Д.Верди Риголетто" ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Травиата" ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Трубадур" ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
"Аида" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Французская лирическая опера
Ш.Гуно
"Фауст" _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ж.Массне
"Вертер" ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ж.Бизе
"Искатели жемчуга"_____ _______________________________________________________
__________________________________________________________________________
"Кармен" _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!