Электрический расчет принципиальной схемы

 

Рассчитаем принципиальную схему одного каскада УПЧ по постоянному току (рис. 4.1) [5].

 

Рисунок 4.1 - Принципиальная схема каскада УПЧ

 

Индуктивность контурной катушки рассчитывается по формуле:

 

(4.1)

 

Емкости контурных катушек рассчитаем с учетом емкости монтажа С_М= 3 пФ:

 

(4.2)

 

Чтобы обеспечить трансформаторную связь, вычислим индуктивность катушки связи, при этом возьмем коэффициент связи k_СВ = 0.3:

 

(4.3)

 

Ток коллектора I_К = 5 мА. Коэффициент передачи по току измеренный по схеме с ОЭ составляет h_21Э= 60…100. Выбираем средний h_21Э= 80. Далее, исходя из выходных вольтамперных характеристик транзистора, ток базы:

 

(4.4)

 

Напряжение коллектор-эмиттер будет равно Uкэ = 5 В.

В данной схеме включения транзистора его коэффициент усиления по току равен , следовательно мА, тогда сопротивление R₃ в цепи эмиттера:

 

(4.5)

 

Выберем ток делителя, исходя из условия .

Ток, протекающий через сопротивления R₁ и R₂:

 

(4.6)

 

(4.7)

 

Учитывая то, что при нормальном режиме работы у германиевых транзисторов U_БЭ =0.5 В, напряжение, падающее на сопротивлении R₂ определяется следующим образом:

 

+ (4.8)

Рассчитаем значения сопротивлений R₁и R₂:

 

(4.9)

 

(4.10)

 

Определим емкость С₂, руководствуясь соотношением:

 

 

Выберем С₂ = 1 нФ, и разделительную емкость С₁ = 1 нФ.

 

 

Заключение

 

В общем случае радиоприемное устройство состоит из антенны, радиоприемник и устройства воспроизведения сигналов. В работе рассмотрено проектирование радиоприемника импульсной РЛС, при этом параметры антенны и устройства воспроизведения учитываются лишь косвенно.

Супергетеродинные приемники обладают множеством преимуществ перед приемниками других типов (детекторные, прямого усиления, сверхрегенеративные) на любых диапазонах частот. Поэтому в работе проведено проектирование супергетеродинного приемника.

В общем случае, цель курсового проектирования состоит в том, чтобы научиться самостоятельно применять полученные в ходе обучения знания для комплексного решения практических задач, получить и закрепить навыки проектирования, производства расчетов, самостоятельного проведения научных исследований, а также технически грамотно и обоснованно принимать решения.

В данном курсовом проекте было проведено проектирование и разработка приемного устройства импульсной радиолокационной станции.

В ходе работы были изучены исходные данные, а также проведен их анализ. Были рассчитаны основные параметры приемника. Сделан выбор и обоснование структурной схемы приемника, а также расчет принципиальной схемы.

Таким, образом, цель данного курсового проекта достигнута, а задачи, поставленные на начальном этапе работы, решены.

 

 

Литература

 

1. Справочник по учебному проектированию приемо-усилительных устройств/ М.К. Белкин, В.Т. Белинский, Ю.Л. Мазор, Р.М. Терещук. М.: Высшая школа, 1988

2. Проектирование радиоприемных устройств \ под ред. Сиверса М., Сов радио, 1976

3. Проектирование радиолокационных приемных устройств. Уч. пособие \ под ред. М. А. Соколова. М.: Высшая школа, 1984

4. В.В. Саломасов. Радиоприемные устройства. Методич. Указания к курсовому проекту, ЛИАП, 1985

5. Кауфман М., Сидман А.Г. Практическое руководство по расчетам схем в электронике: Справочник. В 2-х томах. Т. 1: пер. с англ./ под ред. Ф.Н. Покровского. М.: Энергоатомиздат, 1991. – 368 с.